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16.教师组织课堂空间的方法一般有两种,即按领域原则和按( )。
A.功能
B.大小
C.用途
D.年龄
17.人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和( )。
A.态度一致
B.行动一致
C.观点趋向
D.相互理解和扶持
18.只能进行自我中心思维的儿童,其认知发展处于( )。
A.前运算阶段
B.感知运动阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
19.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注( )。
A.生存
B.情景
C.教材
D.学生
20.形状知觉形成的关键期是( )。
A.2岁
B.4岁~5岁
C.4岁
D.6岁
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