教师资格证

为了帮助考生系统的复习教师资格考试课程，全面的了解教师资格考试教材的相关重点，小 编特编辑汇总了 2011年教师资格考试 复习的重点资料，希望对您参加本次考试有所帮助!

一、选择题

1、D　2、A　3、B　4、C　5、D　6、B　7、D　8、C　9、B　10、A　11、A　12、C　13、B　14、C　15、B

二、填空题

1、夸美纽斯的《大教学论》　2、教育再生产科学知识　3、延时　4、学生是独立的社会个体，有独立的法律地位，享有一般公民的绝大多数权利，受到社会的特别保护。　5、马克思主义关于人的全面发展学说　6、创造精神　7、职业角色的多样化　8、教学大纲　9、学校教育　10、学生身心发展　11、模象直观　12、作业检查与批改　13、社会通过教师向学生提出的道德要求　14、 尊重学生与严格要求学生相结合　15、教育者

三、判断题

1、√　2、×　3、√　4、×　5、×　6、×　7、×　8、√　9、√　10、√

四、简答题

1、一方面，它追求所有人都受到同样的教育，包括教育起点的机会均等，甚至教育结果的均等。另一方面，教育民主化追求教育的自由化。

2、传道者角色;授业解惑者角色;示范者角色;管理者角色;朋友角色;研究者角色。

3、引起学习动机;领会知识;巩固知识;运用知识;检查知识。

4、钻研教材;了解学生;制定教学进度计划(学期教学进度计划，课题计划，课时计划)。

5、(1)理论假设(A道德发展论，B道德教育论);(2)围绕道德两难问题的小组讨论(A 道德两难问题及其设计，B道德讨论中的引入性提问，C道德讨论中的深入性提问);(3)简要的评论(A认知模式的缺陷，B 认知模式的特色及其对我国学校德育改革的启示)。

五、论述题

(略) 见例子

《文明与我同行》主题班会活动方案

一、活动主题：

使学生知道讲文明是中华民族的传统美德，教育学生讲文明，爱文明，养成良好的文明习惯，营造良好的学习环境。提高学生文明素养，为迎接2008年北京奥运会作准备。

二、活动目的：

通过本次主题班会活动，培养学生良好的道德品质，从演出时的文明礼仪要求入手，让学生体验分析，从校园文明、社会文明、家庭文明方面着手，提高自身的文明修养，做一名讲文明、懂礼仪的学生。

三、活动准备：

1.学生查阅资料，学习文明问候用语。

2.搜集有关文明的诗歌、小品、文明歌曲等。

3.搜集有关社会文明的FLASH动画。

4.请老师讲有关文明方面的笑话。

四、活动过程：

主持人宣布主题班会开始：

1.从老师的笑话中体会课堂上的文明，学生自己发表看法。

2.全班朗诵《班级公约》，由班长领读。

3.诗歌朗诵《让文明与我同行》。

4.考考你的小游戏。

5.男女小合唱《文明我们爱你》。

6.换位思维，今天我当老师来说说你希望你的学生是怎样做到文明的。

7.看有关社会文明的FLASH动画，从中体会社会文明。

8.玩吹气球的游戏。

9.观看动画《关爱母亲》，体会家庭文明。

10.小品《今晚老师睡寝室》，体会师生之间同学之间的情谊。

11.全班宣誓《初一(10)班共勉誓词》。

12.班主任讲话。

主持人宣布主题班会结束。

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（责任编辑：中大编辑）