教师资格证

为了帮助考生系统的复习2013教师资格考试课程，全面的了解教师资格考试教材的相关重点，小编特搜集整理了2013年四川教师资格考试《教育学B》预测卷，希望对您参加本次考试有所帮助!

五、论述题(本大题共2小题，第29小题11分，第30小题12分，共23分)

29.分别论述当代教育目的的社会价值取向和人的价值取向中应注意的问题。

30.谈谈校本课程的利弊，分析教师在校本课程开发中的作用。

参考答案：

五、论述题(本大题共2小题，第29小题11分，第30小题12分，共23分)

29.(1)社会价值取向确立应注意的问题。

①以可持续发展的理念为指导。

②适应与超越问题。

(2)人的价值取向确立应注意的问题。

①人的社会化和个性化问题。

②人的理性和非理性问题。

③科技素质与人文素质问题。

30.校本课程有助于最大程度地促进每个学生的发展，有利于提高教师的专业水平，有助于提高学校的办学水平。校本课程的开发使教师成为课程开发的主体，确立了教师的专业自主地位，也给教师的个性化教学提供了机会。校本课程开发需要教师挖掘自己的智慧，对课程重新认识、理解。因此在这个过程中，教师自身素质包括专业知识、教学能力等都得到了提升。不过，在当前校本课程的开发中面临着各种各样的问题，如很多学校开发的校本课程都缺乏长远的系统规划，都是教师有什么特长就开什么课，缺乏对校本课程的系统设计和长远规划。因此，学校领导应注意教师队伍成员的多样化，包括专业多样化、能力多样化、年龄多样化、学历多样化等。只有吸引了多样化、全方位的人才，才有可能对校本课程进行系统开发。此外，还要加强学校之间的交流。有助于资源共享，实现校本课程的系统性。

编辑推荐：

2013年教师资格考试模拟试题汇总

2013年四川教师资格考试《心理学A》预测卷汇总

2013年四川教师资格考试《教育学A》预测卷汇总

2013年四川教师资格考试《教育学B》预测卷汇总

更多关注：报考条件  考试介绍   更多历年真题 免费短信提醒

（责任编辑：gx）

共2页,当前第1页  第一页  前一页  下一页