教师招聘

二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确答案，并将其序号填在提干的括号内，多选、少选或错选均不得分。每小题1分，共10分)

1、直观教具可分为两类即( )。

A、实物直观

B、语言直观

C、板书直观

D、横象直观

E、光电直观

[答案]AD

[解析]板书和光电是模象的一些形式，而语言不属于教具。

2、教学史上先后出现的有较大影响的教学组织形式有( )。

A、个别教学制

B、班级授课制

C、分组教学制

D、设计教学法

E、复式教学

[答案]ABCD

[解析]复式教学是我国教学史上的一种特殊教学组织形式。

3、我国小学生德育内容的确立依据有( )。

A、培养计划

B、教育规律

C、教育目的

D、小学德育目标

E、小学德育任务

[答案]CDE

[解析]教育目的、小学荐膏目标与任务是小学蕾育内容砖立的依据。

4、班主任了解学生包括两个方面，即( )。

A、了解学生学习

B、了解学生思想

C、了解学生个体

D、了解学生群体

E、了解学生家庭

[答案]CD

[解析]其他三项均是C项的不同方面。

5、班会的类型有( )。

A、报告会

B、讨论会

C、常规班会

D、生活会

E、主题班会

[答案]CDE

[解析]见大纲班会活动的组织。

6、小组活动主要包括( )。

A、学科小组

B、技术小组

C、艺术小组

D、公益活动

E、体育小组

[答案]ABCE

[解析]公益活动属于群众性活动的一种。

7、定型的教育组织形式包括古代与近代的( )。

A、前学校

B、前社会教育机构

C、学校

D、社会教育机构

E、高等学校

[答案]ABCD

[解析]古代的舶学校与前社会教育机构，近代的学校与社会教育机构都是定型的教育组织形式。

8、罗马帝国灭亡后，西欧为了更好地布道，设立了众多的教区学校，讲授的内容主要是( )。

A、神学七艺

B、宗教教育

C、读写知识

D、军事征战

E、商业技能

[答案]BC

[解析]西欧封建社会为了禁锢人们的思想，设立众多的教区学校，讲授宗教课程，也讲授读写知识。

9、文艺复兴以后，很重视教育的人文主义思想家主要有( )。

A、意大利的维多里诺

B、尼德兰的伊拉斯谟

C、捷克的夸美纽斯

D、法国的拉伯雷

E、法国的蒙田

[答案]ABDE

[解析]这些人都是文艺复兴后很有影响的人文主义思嚣家。

10、教育是由( )因素构成的。

A、教师

B、学生

C、教育内容

D、教育方法

E、学校

[答案]ABCD

[解析]学校是教育的场所，而非教育的构成要素。

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