教师招聘

本文导航

• 第1页：单项选择题1-15
• 第2页：填空题16-25

• 第3页：填空题26-35
• 第4页：简答题36-39

• 第5页：论述题40-41
• 第6页：判断题42-49

一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的代号填入题后的括号内。本大题共15小题，每小题2分，共30分)
1、教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到（　　）
A．循序渐进
B．因材施教
C．教学相长
D．防微杜渐


2、尊重信任学生是教师的（　　）
A．知识素养之一
B．能力素养之一
C．思想品德素养之一
D．基本任务之一


3、广义的教育制度是指（　　）
A．学校教育制度
B．高等教育制度
C．社会教育制度
D．国民教育制度


4、脑神经属于下列哪一类神经？　（　　）
A．交感神经
B．副交感神经
C．中枢神经
D．周围神经


5、勤奋和懒惰属下列哪种特性? （　　）
A．气质
B．性格
C．能力
D．兴趣


6、情绪情感是下列哪种选项关系的反映？　（　　）
A．现实与人
B．人与人
C．现实与人的需要
D．生理与心理需要

7、个性结构的核心成分是（　　）
A．能力
B．气质
C．性格
D．兴趣


8、师生关系中最基本的一种关系是（　）。
A．工作关系
B．心理关系
C．道德关系
D．个人关系

9、有预定目的，用专门方法的识记是　（　　）
A．有意识记
B．无意识记
C．意义识记
D．机械识记


10、世界上最早的教育文献是我国的 （　　）
A．《论语》
B．《大学》
C．《学记》
D．《中庸》


11、在教学计划和教学大纲之外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是（　　）
A．课外教育
B．校外教育
C．业余教育
D．课外校外教育


12、心理现象就其产生方式是（　　）
A．精神活动
B．反射活动
C．意识活动
D．技能活动


13、听觉中枢位于（　　）
A．额叶
B．顶叶
C．颞叶
D．枕叶

14、长系列的材料，中间部分记忆的效果差，两端效果好，这是由于中间部分要受哪种抑制干扰？　（　　）
A．前摄
B．倒摄
C．单一
D．双重


15、下列选项中哪种是一般能力? （　　）
A．观察力
B．曲调感
C．节奏感
D．色调感


本文导航

• 第1页：单项选择题1-15
• 第2页：填空题16-25

• 第3页：填空题26-35
• 第4页：简答题36-39

• 第5页：论述题40-41
• 第6页：判断题42-49

二、填空题（本大题共20小题，每题1分，共20分。请把答案填在题中横线上）
16、 智力技能的特点有：动作对象的_________，动作进行的_________，动作结构的_________。


17、 马斯洛的需要层次理论认为人的需要主要有生理、安全、社交、_________、_________等五个层次。


18、 两种对立的教学方法体系是_________和_________。


19、教师职业道德的基本内容有_忠于人民的教育事业，热爱学生，团结协作，以身作则__________。

20、 马克思主义认为，教育起源于人类特有的_________。欧洲奴隶社会曾出现过的两种教育体系是斯巴达教育和_________教育。


21、 德育过程的基本矛盾是教育者提出的_________与受教育者已有_________的矛盾。


22、对教师的语言表达能力的要求是什么？

23、 教学是_________和_________共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。


24、 教学的基本组织形式是_________，特殊形式是_________。


25、 耶克斯－多德森定律表明：动机水平_________，最有利于激发_________。


本文导航

• 第1页：单项选择题1-15
• 第2页：填空题16-25

• 第3页：填空题26-35
• 第4页：简答题36-39

• 第5页：论述题40-41
• 第6页：判断题42-49

26、职业道德是职业范围内的_特殊道德要求__________，是___一般社会道德_____和__阶级道德_________在各个职业领域内的具体体现。

27、教师合理的智能结构应是怎样的？

28、 成败归因的两个维度是_________，四个方面因素是能力、_________、运气和_________。


29、一般来说，在师生关系中有几种典型的模式，它们分别是_放任型_________、_专制型__________和__民主型_________。

30、忠于人民的教育事业，要求教师必须具有__坚定的事业心， _________和__较强的荣誉感_________。

31、 空间知觉包括形状知觉、大小知觉、_________和_________。


32、三种典型的师生关系模式的特征是什么？

33、 人的认识过程包括感知、_________、_________和想象。


34、教师合理的知识结构应包括.扎实的专业知识、广泛的文化科学知识、娴熟的教育科学知识； ___________等方面；教师的能力结构主要有_组织管理人员能力、语言表达能力、教育机智__________等方面。

35、教师道德是一种__职业道德_________，它的基本含义就是，教师在___共产主义道德原则_____的指导下，通过__教育劳动过程_________逐步形成并必须遵循的__道德规范_________和__行为准则_________的总和。

本文导航

• 第1页：单项选择题1-15
• 第2页：填空题16-25

• 第3页：填空题26-35
• 第4页：简答题36-39

• 第5页：论述题40-41
• 第6页：判断题42-49

三、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)
36、性格结构是由哪些特征组成的?

37、教师如何备好课？

38、德育的任务有哪些？

39、操作技能有哪几个阶段？

本文导航

• 第1页：单项选择题1-15
• 第2页：填空题16-25

• 第3页：填空题26-35
• 第4页：简答题36-39

• 第5页：论述题40-41
• 第6页：判断题42-49

四、本大题共2个小题，每题11分，共22分。

40、论述掌握知识与发展能力相统一的教学规律。

41、你认为教师良好的心理素质在教育过程中具有什么意义？

本文导航

• 第1页：单项选择题1-15
• 第2页：填空题16-25

• 第3页：填空题26-35
• 第4页：简答题36-39

• 第5页：论述题40-41
• 第6页：判断题42-49

五、判断题
42、教师只要在课堂教学中按其职业道德的要求行事就可以了。

43、教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。

44、建立良好的师生关系是教育工作取得成效的重要因素。

45、教育机智是教师灵感的突现。

46、只要有一定的文化科学知识就可以当教师。

47、师生关系如何无所谓，只要教师业务能力强就行。

48、教师职业是一种专业性极强的职业，对从业人员的素养应有特殊而严格的规定。

49、师生关系就是教与学的关系。

（责任编辑：中大编辑）