教师招聘

第29题 认知者自身对社会知觉的影响主要表现在( )

A.认知者的经验

B.认知者的性格

C.认知者的品质

D.认知者的需要

【参考答案】

A，B，D

试题解析：

认知者本身的特点会影响社会知觉，认知者自身对社会知觉的影响主要包括：认知者的经验、认知者的性格和认知者的需要。

第30题 “性相近，习相远”中的“习”指的是( )

A.禀赋

B.家庭环境

C.社会环境

D.教育环境

【参考答案】

B，C，D

试题解析：

“性相近，习相远”中的“性”指的是先天素质，“习”指的是后天习染，包括环境和教育的后天影响。

第31题学生评价的功能有( )

A.诊断功能

B.导向功能

C.发展功能

D.管理功能

【参考答案】

A，B，C，D

试题解析：

略

第32题教育目的对教育工作的指导意义是通过哪些作用实现的?( )

A.导向作用

B.激励作用

C.评价作用

D.选择作用

【参考答案】

A，B，C，D

试题解析：

(1)导向作用。它不仅为受教育者指明了发展方向，预定了发展结 果，也为教育工作者指明了工作方向和奋斗目标。(2)选择作用。教育目的为教育内容的选择确定基本范围，也为选择相应的教育途径、方法和形式提供了依据。(3)激励作用。共同的目的一旦被人们认识和接受。它不仅能指导整个实践活动过程，而且能够激励人们为实现共同的目标而努力。(4)评价作用。教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。

第33题班级授课制的传统模式为( )

A.教师中心

B.学生中心

C.课堂中心

D.书本中心

【参考答案】

A，C，D

试题解析：

在班级授课制的教学模式中，教师依据课本，通过课堂讲授，容易忽略学生的主体性地位。

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（责任编辑：昆凌）