教师招聘

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共20题，每题1分。共20分。在每题的备选项中，只有1个最符合题意。错选、多选或未选均不得分.
1、从狭义上理解，幼儿园环境是指（　　）。
A．幼儿园生活环境
B．幼儿园心理环境
C．幼儿园教育的一切外部条件
D．幼儿园内一切影响幼儿发展的因素


2、（　　）幼儿的特点是求知欲强，好学乐问，对周围的一切都非常关注。
A．学前班
B．小班
C．中班
D．大班

3、活动教育观的理论依据是（　　）。
A．儿童语言学习系统理论
B．三环学说
C．完整语言理论
D．认知与发展理论


4、《教育漫话》是哪位教育家的教育论著?（　　）
A．洛克
B．卢梭
C．杜威
D．福禄贝尔


5、全班幼儿在同一时间内做相同的事情，活动过程以教师的引导和组织为主的活动是（　　）。
A．小组活动
B．集体活动
C．个别活动
D．自由活动


6、幼儿期，幼儿大量使用的判断是（　　）。
A．形式判断
B．客观判断
C．直接判断
D．间接判断


7、对幼儿园幼儿活动的正确理解是（　　）。
A．让儿童尽情地随意玩耍
B．在安全的前提下按课程的要求活动
C．为儿童舒展筋骨而进行活动
D．教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展


8、直观行动思维的典型方式是（　　）。
A．认知地图
B．探试搜索
C．尝试错误
D．顿悟


9、我国幼儿园的教学是（　　）。
A．幼儿的活动
B．教师的活动
C．幼儿与教师的活动
D．个别活动


10、发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一原则的是（　　）。
A．中国学前教育研究会
B．日本学前教育研究会
C．美国学前教育研究会
D．英国学前教育研究会


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11、 幼儿德育必须从情感教育人手，把重点放在（　　）的形成上。
A．道德认识
B．道德情感
C．道德行为
D．道德意志


12、 作为一名幼儿教师，必须保持一颗（　　），因为它是教师通往每个孩子心灵的桥梁。
A．童心
B．真心
C．爱心
D．热心


13、 美国心理学家布鲁姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于（　　）。
A．儿童的遗传素质
B．家长的文化素养
C．儿童的早期经验
D．学校的教育方式


14、 幼儿想象的典型形式是（　　）。
A．无意想象
B．有意想象
C．再造想象
D．创造想象


15、 导致儿童身心发展出现差异性的物质基础是（　　）。
A．家庭经济条件的差异
B．家长教育程度的差异
C．家长教育能力的差异
D．个体遗传素质的差异


16、 世界上第一个为母亲们开办“讲习会”的教育家是（　　）。
A．洛克
B．欧文
C．蒙台梭利
D．福禄贝尔


17、 在幼儿的交往关系类型中，被拒绝型的幼儿主要表现出的特点是（　　）。
A．社会交往的积极性很差
B．既漂亮又聪明，总是得到教师的特殊关照，鹤立鸡群
C．长相难看衣着陈旧，不爱干净
D．精力充沛，社会交往积极性很高，常有攻击行为

18、 与幼儿园相比，家庭教育的特点是（　　）。
A．组织性
B．目的性
C．计划性
D．随意性


19、儿童能区分桔子和橙子，其使用的感知觉是（　　）。
A．视觉
B．触觉
C．感觉
D．感知


20、 个性心理特征包括（　　）。
A．心理过程、心理状态、能力倾向
B．能力、气质、性格
C．感知觉、记忆、想象、思维
D．认知过程、情感过程、注意过程


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共5题。每题3分，共15分。
21、儿童观


22、 幼小衔接


23、 能力


24、 幼儿园的物质环境


25、 幼儿园课程


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共10题，每题1分，共10分。正确的请在题后括号中划“√”，错误的请在题后括号中划“×”，并说明错误原因。
26、 幼儿与成人有同样的权利。（　　）


27、 幼儿美育不仅仅是指我们传统观念中的艺术教育。（　　）


28、 心理健康就是没有心理疾病。（　　）


29、 为了促进操作技能的形成，过度学习是非常必要的，过度学习的量越大越好。（　　）


30、教育是指学校教育。（　　）


31、 幼儿园教育目标的制定不仅仅要根据幼儿发展的真实需要。（　　）


32、 教师在用语言指导游戏时，口气应十分肯定。（　　）


33、 教育与幼儿的沟通效果如何关键在于教师。（　　）


34、 素质教育下，幼儿犯了错误，不能批评和惩罚。（　　）


35、 教师与幼儿的沟通就是要求教师多用言语的形式表扬、指导幼儿，学会倾听。（　　）


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共4题，每题5分，共20分.
36、 简述游戏的作用。


37、 简述幼儿记忆发展的特点。


38、简述幼儿园教育教学的主要方法。


39、 简述游戏的具体含义。


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共2题，每题10分，共20分。
40、幼儿园与社区合作的具体方式有哪些?


41、简述学前儿童自我评价发展的趋势和特点。


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共1题，每题15分.
42、一个炎热的夏天，张某工作很忙，特地给3岁的儿子买了一个玩具让他玩。张某忙完家务，给孩子准备洗澡水，叫儿子洗澡。连喊几遍，孩子说：“爸爸，我不洗 澡，我没空。”爸爸给他讲道理，他却说：“不，我偏不。”张某生气了，一把抢过玩具，强行把孩子按人浴池。可是趁张某拿肥皂的时候，孩子跑走了。张某气不 过，抓着孩子狠揍了两下屁股，接着强行给他洗澡。孩子大哭大闹…… 请结合案例，试分析此阶段幼儿的心理特点。

（责任编辑：中大编辑）