1.简述教师职业的发展阶段。
答:
(1)非职业化阶段,出现了独立的教师行业,但教师职业的专业化程度很低,从业人数也十分有限;
(2)专门化阶段,出现了专门培养教师 的教育机构;
(3)专业化阶段,教师工作被视为一种专业,20世纪80年代中后期,掀起“教师专业化”的改革浪潮。
2.简述教师制定专业发展计划的环节。
答:一般包括:
(1)自我分析;
(2)环境分析;
(3)确立目标;
(4)拟定专业发展路径,设计行动方案。
3.简析教师劳动的特点。
答:
(1)劳动对象的能动性;
(2)劳动手段的创造性;
(3)教师劳动时空的广延性;
(4)劳动效果的隐含性;
(5)劳动方式的示范性;
(6)个体性与集体性统一的工作方式。
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