韩语学习

27、—도：补助词（보조사）

补助词用于体词后，表示相同、包含、包括、强调等多种意思。相当于汉语的副词“也”，可译为“也、又”。—도表示相同，包括，用于体词后构成句子的主语。

28、格式：名词＋를/을  들다

相当于汉语的“吃……”，不能用于第一人称，为了表示尊敬对方时，在“들다”的词干后加  尊敬词尾“—시／으시”。 如： 무엇을 드실까요?

29、格式：体词+후에

相当于汉语的“……后”、“以后”。

30、格式：动词词干＋ㄹ/을  수 있다/없다

表示行为状态的能力或可能与否，相当于汉语的“能够”，“可以”或“不能”、“不可以”。

31、—아야／어야／여야：表示条件的连接词尾（연결어미）

用于动词词干后，表示必须具备的条件。

① 格式：动词词干＋아야／어야／여야  分句

相当于汉语的“必须……才能”、“只有……才能”。有时后面加—만表示更强调。

②格式：动词词干＋아야／어야／여야  하다

相当于汉语的“”应该、“必须”、“一定”、“要”。

如：8시 전에 학교에 도착해야 합니다. 必须八点前到校。

③格式：动词词干＋아야／어야／여야되다

相当于汉语的“必须……才能”，“只有……才能”。

如：본인은 와야 됩니다. 只有本人来才行。

32、格式：名词＋가/이 필요하다 

相当于汉语的“需要……”。 如：  책이 필요하다.需要书。

33、格式：体词＋는/은 얼마입나다 

体词+는/은表示主语，얼마是“多少”，相当于““（什么东西）是多少”，用于购物时表示“（什么东西）多少钱？”
 
34、格式：体词＋란/이란＋体词

—란是—라 하는的缩略形，作定语，相当于汉语的“叫……的”。

如：영희란 학생 압니까?你认识较英姬的学生吗？

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