考研

1-(1)：总体描述图画：人物/动物/事物+动作+环境 or 人物+服装+表情 （一句）

1-(2)：图画细节描述（通常一句，有时也可写两句）

1-(3)：对图画中的文字进行翻译（一句，有时可省略这句）

第2段：图画寓意阐释兼论证（共五句）

2-(1)：主题句：点出图画寓意 （一句）

2-(2)(3)(4)：论证段 （注意：既然前面提出了观点，随后就应有相对应的原因/解释/论证。不要犯考生易犯的有论点无论据的错误） （三句）

论证段的思路：

【内容层面】论证的内容可以从如下角度选择其一

a、谈背景：即问题或现象出现的政治/经济/文化/社会背景

b、摆事实：即已经成为普遍社会现象的事实情况

c、驳观点（欲扬先抑）：先摆出与自己观点对立的他人观点，随和在反驳中提出自己观点（因为欲扬先抑是英文写作习惯）

d、讲原因：即分析问题或现象出现的原因，最好给出2-3点 （注：王江涛在书上说“原因”是现在改卷老师最喜欢看到的角度，偶不置可否，大家可以多练练这个角度）

e、论后果：即分析问题或现象导致的后果，最好利弊都写。

f、“象-义”对应（书上写的是“联系现实”，“象-义对应”是我自己发明的词，因为“联系现实”容易让我产生歧义）：即阐释图画寓意时把图中每个事物和现实中的象征的涵义对象联系起来（例如写道“图画上的花朵象征着现在的少年儿童，温室象征着家长的溺爱”）

备注：书上只列了五大角度，f点是单独列在后面的，但我认为这一点谈的也属于构思上的写作内容层面，所以就一起归进来了。大家也要重点练习这点，因为只要涉及图画阐释的题都要写到这个内容。

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（责任编辑：liushengbao）

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