1【单选题】在分析案主问题时,社会工作者除了重视服务对象个人层面的原因外,还重视社会层面的原因,如家庭、社区、工作单位和社会制度安排等方面。这反映出社会工作分析问题的基本观点是( )。
A.外归因
B.内归因
C.人在环境中
D.助人自助
参考答案:C
2【单选题】小明和小伙伴一起背书,几次下来小伙伴都比小明记得要快,因此,小明认为自己天生就是笨,不是学习的料儿。小明的这种想法是一种()非理性信念。
A.绝对化
B.抽象化
C.具体化
D.普遍化
参考答案:D
3【单选题】小君的父亲在教育他时常采用以下方式:每当他表达自己的观点时,父亲就训斥道:"不要与大人争辩,我过的桥比你走的路还长,很多事情等你长大了就会明白"。小君考试成绩下降时,父亲就少给零用钱。小君家长的教育方式属于()。
A.支配型
B.专制型
C.放任型
D.冲突型
参考答案:B
4【单选题】在社会工作过程中,社会工与服务对象的关系,应该是( ).
A.给予与接受的关系
B.救济与被救济的关系
C.平等互动的关系
D.自上而下的关系
E.自下而上的关系
参考答案:C
5【单选题】社会工作者带领互动小组下的小组工作,旨在促进小组组员之间的自主发展,并调和小组与社会之间的关系。该社会工作者在小组工作中扮演()的角色。
A.使能者
B.中介者
C.倡导者
D.协调者
参考答案:D
6【单选题】6岁的妞妞一次在妈妈生气的时候亲了妈妈一下,结果却被妈妈狠狠地推开,从此妞妞便再也不敢亲妈妈了。这体现了科尔伯格道德发展阶段的()阶段。
A.相对功利取向
B.惩罚与服从定向
C."好孩子"定向
D.遵守法规和秩序定向
参考答案:B
7【单选题】家庭成员之间通过第三方实现相互沟通交流,把第三方带人两人的互动关系中,这种现象属于家庭结构的( ).
A.纠缠与疏离
B.联合对抗
C.三角缠
D.倒三角
E.权利结构
参考答案:C
8【单选题】危机介入理论认为,危机通常可以分为普通生活经历的危机和()。
A.发展危机
B.特殊生活经历
C.经济危机
D.精神危机
参考答案:B
9【单选题】12岁的红红在上学的路上捡到一个钱包,于是将其交给老师,老师想办法联系到钱包的主人。红红因此受到失主和老师的表扬,并被评为三好学生。自此,红红更加积极地帮助别人,老师和家长、邻居都夸红红是个懂事的孩子。红红的道德价值体现了科尔伯格道德发展阶段的( )阶段。
A.遵守法规和秩序定向
B."好孩子"定向
C.相对功利取向
D.普遍性伦理准则
参考答案:B
10【单选题】在督导过程中,专家的权威降到最低,没有权威现象的督导,是( )的显著特点.
A.团体督导
B.同事督导
C.个别督导
D.行政督导
E.教育督导
参考答案:B
11【单选题】下列选项中,()不属于小组工作治疗技巧。
A.直接干预法
B.小组内在力量法
C.间接干预法
D.小组外在力量法
参考答案:B
12【单选题】王强,某电视台记者,2008年汶川地震期间,他正好在四川休假,于是他在震后第一时间内赶到灾区,从事人员抢救、赈灾物品发放、抢修道路等志愿活动,被评为"四川省优秀志愿者"。从我国对社会工作的理解而言,王强的行为属于()类型的社会工作。
A.思想政治教育工作
B.普通社会工作
C.行政性、非专业社会工作
D.专业社会工作
参考答案:B
13【单选题】( )理论提供了一种对世界更为复杂的理解.
A.前现代
B.实证主义
C.后现代
D.现代主义
E.中现代
参考答案:C
14【单选题】下列选项中,不属于小组讨论事前准备的是( )。
A.制定讨论答案
B.选择合适的主题
C.规划座位安排
D.选择合适的讨论形式
参考答案:A
15【单选题】社区工作的主要模式不包括( )。
A.地区发展模式
B.社会策划模式
C.社区照顾模式
D.社会目标模式
参考答案:D
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