初级社会工作师

初级社会工作者考试真题是初级社工考生比较重要的助考材料，那么初级社会工作师考试各科目都涵盖了哪些真题呢？这真题具体分布在哪一章呢？中大网校社会工作者考试网针对这些问题，特编辑整理了《初级综合能力》各章真题及解析，如下：

助理社会工作者考试《综合能力》真题及答案解析第三章

1.(2018年第64题)下列成语中，用来形容人类行为与社会环境基本关系的有( )。(多选题)

A.命中注定

B.近朱者赤

C.愚公移山

D.入乡随俗

E.因地制宜

参考答案：BCDE

考点：人类行为与社会环境的关系

参考解析：人类行为与社会环境的关系包括：人在社会环境中进行社会化;社会环境和生物遗传共同对人类行为产生影响 ;人类能够改变社会环境;人类行为与社会环境关系的非平衡性。“命中注定”否认了社会环境对人类行为的影响，故不选。

2.(2019年第15题)小林婚后辞职在家，专心做起全职妈妈。在孩子过完5周岁生日后，小林在日记里这样写道：“与孩子在一起的日子是开心的，可终究还是有放飞的一天，这些年我为家庭倾注了太多心血，感觉像蜡烛一样被耗竭，每天在家面对的都是几张熟悉的面孔。我不想再像囚鸟似的困在笼中，我想出去看看外面的世界。”根据阿尔德弗尔的ERG理论，小林的日记中反映出她目前主要的需要是( )。

A.生存的需要

B.尊重的需要

C.成长的需要

D.关系的需要

参考答案：D

考点：人类需要的层次和类型

参考解析：阿尔德弗尔的ERG理论认为人类需要分为生存的需要、关系的需要、成长的需要 。生存的需要是指个人维持生存的需要，包括衣食住行等基本物质。关系的需要是指个人发展社会关系的需要，即生活中与他人的接触与交往的需要。成长的需要是指个人自我发展和自我完善的需要，通过发展个人才能、实现个人价值得到满足。题目中小林想要接触外界是发展社会关系的需要。

3.(2020年第14题)初中一年级学生明明是单亲家庭的孩子，与母亲一起生活，母亲对其生活关怀备至，对其学习要求严格。老师反映明明虽成绩优异，但平常与同学很少沟通，对同学较为冷漠。明明的家庭教养模式为()。

A.支配型

B.专制型

C.放任型

D.冲突型

参考答案：A

考点：社会环境的构成要素

参考解析：家庭教养模式主要包括六种。本题考查支配型家庭教养模式。家长过分溺爱与严加管束结合，构成支配型家庭教养模式。在这种家庭中，家长在生活方面对子女无微不至，在学习上严加管理。一方面是过度保护，包揽生活中的一切;一方面又期望过高。这种方式容易使孩子形成怯懦胆小、意志薄弱、既娇且骄、清高孤傲等个性心理特征。根据题干中母亲的教养行为与明明的个性心理特征，可以得出明明的家庭教养模式为支配型。

4.(2020年第16题)小李从部队退役后到某物业管理公司工作。为了尽快适应新的工作岗位，小李认真阅读该公司近五年来的资料，积极参加公司组织的培训，周末他还到驻点服务的小区走访，了解居民的具体需求。一年工作下来，小李得到公司领导和居民的一致好评，还被评为“年度优秀员工”。从社会环境对人类行为影响的角度看小李的做法，说明()。

A.部队环境让小李有强烈的归属感

B.部队经历使得小李能够胜任工作

C.工作岗位促使小李加强学习实践

D.小李的主观努力改变着外部环境

参考答案：C

考点：人类行为与社会环境的关系

参考解析：工作单位对人类行为的影响主要表现在：一是促使个人学习专门的职业知识、职业技能和道德规范;二是工作影响个人的经济收入、社会地位、成就感等，从而影响个人建立社会关系、发展社会行为。本题中小李为尽快适应工作岗位而发展的一系列行为正体现了“促使个人学习专门的职业知识、职业技能和道德规范”。因此C选项当选。

5(2021年第15题)某社区内有一个青少年音乐社团，成员的服装、发型、饰品、言行均与其他同龄人明显不同，社区一些居民见到他们感到很新奇。上述情况体现出同辈群体的特点是( )。

A.支配性

B.独特性

C.开放性

D.平等性

参考答案：B

考点：社会环境的主要构成因素

参考解析：同辈群体的特点包括：

(1)平等性。同辈群体成员的年龄、知识、能力等方面比较相近，他们之间的地位是平等的。

(2)开放性。同辈群体内部不存在特别严格的规章制度，成员之间的交流和交往在语言、方式、话题等方面都没有限制特定的形式。

(3)认同性。同辈群体是个人自由选择结合的结果，群体成员之间的交往是在自然随意的过程中进行的，成员之间相互依赖，对群体有较高的心理归属感和较强的认同性。

(4)独特性。每个同辈群体都有自己独特的亚文化，这种群体的亚文化为群体成员提供了新的价值标准和行为方式。群体成员在语言、服饰、行为方式甚至发型等方面都体现出自己的独特性。题干：成员的服装、发型、饰品、言行均与其他同龄人明显不同，社区一些居民见到他们感到很新奇，得知答案为独特性。

6.(2016年第64题)关于中年阶段主要特征的说法，正确的有( )。(多选题)

A.情感趋于深沉稳定，婚姻更注重情感

B.认知发展错综复杂，固定智力出现缓慢下降

C.更年期可能会导致情绪波动，烦躁易怒

D.能熟练处理各种社会关系，更智慧地解决问题

E.在事业、地位和财富上基本达到个人的生活巅峰

参考答案：CDE

考点：人类发展阶段中的中年阶段

参考解析：中年阶段的生理发展特征是生理机能不断变化，出现更年期等现象;心理发展特征是个体的固定智力继续上升，流动智力缓慢下降，实用智力不断增长，能够熟练地处理各种社会关系;社会性发展特征是更好的承担公民的责任与义务，并发展出更符合社会角色的行为;情感沉稳、意志坚毅，道德感和理智感上升。

7.(2019年第17题)根据青少年阶段的发展特点和需要，社会工作者计划首先从预防层面对青少年网络成瘾问题进行干预。下列社会工作者的做法中，最适宜的是( )

A.从个人层面入手，要求青少年远离网络游戏

B.从家庭层面入手，促进青少年与父母的沟通

C.从学校层面入手，减少青少年课业学习负担

D.从社会层面入手，加强对青少年的道德教育

参考答案：B

考点：人类发展阶段中的青少年阶段

参考解析：青少年阶段所面临的主要问题包括网络成瘾问题，社会工作者从预防层面开展干预服务，需要通过创造良好的现实生活环境，协助青少年展开正确的社会交往、避免沉溺于虚拟网络。从家庭层面入手，营造良好的家庭生活环境、亲子沟通是最适宜的做法。

8.(2020年第64题)关于学龄前儿童攻击行为的说法，正确的有()。(多选题)

A.男孩子的攻击行为一般比女孩子多

B.生理特征对攻击行为有一定的影响

C.攻击行为常在3至6岁出现第一个高峰

D.攻击行为方式分为暴力攻击和语言攻击

E.攻击行为常表现为打人、骂人、抢东西

参考答案：BCDE

考点：人类发展阶段中的学龄前阶段

参考解析：学龄前儿童会面临攻击行为的问题。通常表现为打人、骂人、推人、踢人、抢别人东西等。攻击行为一般在3~6岁时出现第一个高峰，10~11岁时出现第二个高峰。攻击方式分为暴力攻击和语言攻击两大类，男孩以暴力攻击居多，女孩以语言攻击居多。儿童攻击行为的产生有生理、心理和社会等方面的原因。

9.(2021年第65题)小魏大学期间由于学习压力过大，患有轻度抑郁，经过治疗，抑郁症状得到较好的控制。大学毕业后，父母担心小魏不能适应职场竞争而加重抑郁症状，未要求小魏去就业。于是，小魏一直宅在家中，很少和同学来往，也没有认识新的朋友。根据青年阶段发展的主要特征和面临的主要问题，社会工作者适宜为小魏提供的服务有( )。(多选题)

A.鼓励小魏参加青年就业联盟，学习相关就业技巧

B.引导小魏参加社区的志愿活动，服务社区居民

C.协助小魏重返医院进行抑郁症的诊断评估治疗

D.鼓励小魏参加青年交友联谊活动，认识新朋友

E.协助小魏进行自我探索，认识自身拥有的资源

参考答案：ABDE

考点：人类发展阶段中的青年阶段

参考解析：青年阶段，个体的生理发展完全成熟，处于生理发展上的“黄金时期”;感知、记忆、想象能力达到成熟水平，进入人生最佳时期;人生观成熟，社会情感明显发展，心理适应力强，认知发展表现为能力发展。青年阶段面临的主要问题是社交婚恋问题、性别歧视问题及就业问题。

小魏面对的主要是就业问题。针对青年就业问题，社会工作者的干预措施主要有：一是要帮助青年提高自身的就业能力，准确定位自己的职业发展目标，有的放矢地进行求职择业。二是推动政府不断完善就业的服务体系，健全就业市场、人才市场、劳动力市场的信息的相互贯通和共享机制，营造有利于人才合理流动的大环境。三是帮助在就业中受挫的青年宣泄其负面情绪，促使其作冷静、理智和创造性的思考，协助其认识自身拥有的资源和潜能。

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（责任编辑：中大编辑）

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