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初级社会工作者考试《社会工作实务》真题及答案解析第五章

发表时间:2022/12/12 10:47:52 来源:互联网 点击关注微信:关注中大网校微信
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初级社会工作者考试《社会工作实务》真题及答案解析第五章

初级社会工作者考试真题是初级社工考生比较重要的助考材料,那么初级社会工作师考试各科目都涵盖了哪些真题呢?这真题具体分布在哪一章呢?中大网校社会工作者考试网针对这些问题,特编辑整理了《社会工作实务》各章真题及解析,如下:

1.(2021年第20题)某社会工作服务机构进行自我评估时发现,机构有关女员工产假等方面的制度不健全,遂根据相关法律法规对员工的产假、哺乳期、带薪年假和体检等制度进行了修订和完善。这一工作满足了()需要。

A.妇女的生殖健康

B.保护妇女权益与发展

C.贯彻男女平等基本国策

D.建立性别平等的社会环境

参考答案:A

考点:妇女的需要

参考解析:妇女的需要包括妇女生命权得到保障的需要;妇女生殖健康的需要;保障妇女的权益和发展的需要;建立性别公正的政策、制度和社会环境的需要。生殖健康定义为生殖系统及其功能和过程所涉及的一切事宜,同时妇女有着特殊的“四期”(经期、孕期、产期、哺乳期)生理特点,因此维护妇女的健康安全不仅关系到妇女自身的生存和发展,也影响子孙后代以及整个家庭、社会的总体健康水平。选项B为易错项,需理解保障妇女的权益和发展的需要,主要是指全社会要维护妇女的特殊权益,促进妇女在就业、教育、参政、婚姻家庭等方面获得平等的机会与发展权利,改善妇女的贫困状态,保护器不再受家庭暴力、性侵犯、被拐卖等威胁。

2.(2017年第23题)外来务工人员小丽怀孕了。社会工作者小宋邀请小丽夫妇参加社区举办的科学育儿与生殖健康讲座。小丽夫妇忙于生计,缺席了这次讲座,并认为没有必要定期做产前检查。小丽夫妇的这种情况,在外来务工人员中很常见,针对这些问题,小宋应做的工作是()

A.向社区居民传播公共卫生保健知识

B.提升外来务工人员生殖健康保健意识和能力

C.尊重外来务工人员接受生殖健康教育的自决权

D.实现外来务工人员平等享受医疗保健资源的权利

参考答案:B

考点:针对妇女生殖健康的工作

参考解析:妇女生殖健康存在的问题有多种原因造成:首先缺乏应有的重视,其次将妇女当做生育工具,最后社会资源有限,并且人们包括妇女自身也缺乏对生殖健康权利的认识等。因此在妇女生殖健康的干预策略中提到建立“以社区为基础,以妇女为中心”服务策略,为妇女提供卫生和保健的知识与信息,提升妇女控制自身健康的能力。故B选项当选。

3.(2019年第23题)小丽因遭受家庭暴力向当地法院提起离婚诉讼,主张孩子由自己抚养,夫妻共有住房也归自己所有。小丽丈夫接到法院传票后,非常愤怒,变本加厉地殴打小丽。依据《反家庭暴力法》,社会工作者首先应采取的措施是()。

A.建议小丽躲开丈夫到外地工作

B.为小丽丈夫提供施暴者干预服务

C.协助小丽向当地法院申请人身保护令

D.请当地法院强制让丈夫搬离现在的居所

参考答案:B

考点:针对伤害妇女行为的干预

参考解析:针对伤害妇女行为的干预策略,要开展反对妇女暴力的综合干预行动,并且建立对施暴人的干预机制,从法律、思想上帮助他们学习尊重妇女,制止暴力行为。故B选项当选。

4.(2020年第68题)社会工作者小王在与家庭暴力受害者小宋的面谈中发现,小宋已经出现了“受虐妇女综合征”的症状。小宋的下列表述中符合“受虐妇女综合征”的是()。(多选题)

A.“家庭暴力是社会因素造成的”

B.“我因为被家暴患上了严重的抑郁症”

C.“丈夫打我是因为我自己的问题造成的”

D.“床头打架床尾和”,家家都是这样的

E.“我觉得已经无法摆脱丈夫一次又一次的暴力了”

参考答案:CDE

考点:针对妇女暴力行为的干预

参考解析:受虐妇女综合征是长期遭受婚姻暴力的妇女具有一些共同的特征,称之为“受虐妇女综合征”。其特征如下:

(1)低自尊:认为自己应该对施暴者的行为负责,有严重的罪恶感和心理压力,并带有身心疾病,相信除了自己外没有人能够帮助自己解决问题。

(2)暴力循环:婚姻暴力是有规律的,呈现出周期性循环发生的特征,分为愤怒情绪积蓄期、爆发期、道歉、宁静、爱、喘息期等不同阶段,有时也被人们称作“螺旋状”的暴力。每次暴力不仅有周期而且深度也不同。

(3)暴力正常化:长期和反复经受暴力的妇女,不是不愿反抗暴力,而是逐渐将暴力行为视为日常生活的一部分,将其正常化。她们被暴力控制了身心,否定自己的能力,不相信自己能够摆脱暴力等。

本题中,C选项体现了低自尊,D选项与E选项体现了婚姻暴力的暴力正常化,因此当选。

5.(2021年第21题)某地政府对当地妇女儿童发展规划(2010~2020)进行了终期评估,发现在“儿童与教育”领域,性别平等课程进校园工作做得不尽如人意。在整改中,当地教育行政部门组建了工作小组,开发出性别平等课程,在中小学开设专门课堂,引入专业社会工作力量开展了丰富多彩的性别平等教育活动。上述材料的最终目的是( )。

A.推动社会性别主流化

B.提升教师性别平等教育能力

C.在学生中开展性别平等教育

D.丰富学校性别平等教育内容

参考答案:A

考点:推动性别主流化的工作

参考解析:社会性别主流化是指对任何领域的任何一个计划行动,包括立法、政策或项目计划等对男性和女性产生的影响进行分析,将性别分析纳入社会决策过程即是将性别分析纳入决策主流的过程。本题中通过在儿童教育领域开发性别平等课程,最终目的是对社会性别主流化的推动。

6.(2018年第21题)某社会工作服务机构在对口扶贫村开展精准脱贫工作。该机构在当地政府支持下,协助村民成立了养殖合作社,合作社理事会成员有一半是贫困妇女,并形成了妇女参与合作社事务决策的相关制度。这一做法( )。

A.满足了妇女的实用性社会性别需求

B.满足了妇女的战略性社会性别需求

C.既满足了妇女的实用性社会性别需求,又满足了战略性社会性别需求

D.既没满足妇女的实用性社会性别需求,又没满足战略性社会性别需求

参考答案:C

考点:性别分析法

参考解析:实用性社会性别需求是指社会生活中中,妇女就其社会承认的角色而确定的需求,这些需求延续传统的分工模式和角色,如健康、就业、改善生活条件等。战略性社会性别需求是指挑战和改变有妇女在社会中的从属地位而产生的需求,满足这类需求可以协助妇女获得更多的平等权利、改变妇女的从属地位,如参与和管理社区事务、享受更高教育等。两种需求是平衡兼顾的。题目中“开展精准脱贫工作,成立养殖合作社”满足了贫困妇女的使用社会性别需求,形成“妇女参与合作社事务决策的相关制度”满足了战略性社会性别需求。

7.(2019年第68题)针对我国村委员主任中女性比例偏低的问题,某妇女发展中心在当地开展推动基层妇女参选参政项目。下列说法中,该中心的社会工作者运用增能方法开展的工作有()。(多选题)

A.选拔妇女骨干到高校学习相关知识

B.在当地高校选择优秀教师进行妇女参政师资培训

C.建立女村官协会并定期交流学习,增进其相互支持

D.对当地民政和妇联干部进行培训,支持妇女参选参政

E.为女村官提供“种子资金”开展公益项目,提升其影响力

参考答案:AB

考点:妇女增能的方法

参考解析:妇女增能是通过社会工作者和妇女之间的共同合作,让妇女有能力认识到自身的真实处境,引发她们对形成这种境况的社会因素进行思考,寻找解决途径并通过采取具体行动来改善处境,包括意识提升、增强能力、参与支配和决策、行动四个方面。干预方法包括透明化;鼓励和肯定;权力分析;意识觉醒;倡导政策改变。题目中妇女发展中心在当地开展推动基层妇女参选参政项目,首先限定服务对象范围为基层妇女,而CDE选项的主体为妇女干部,因此排除。其次AB选项符合增强能力、发展技能的干预目标;CDE选项不符合社会工作者和妇女之间的共同合作、认识自身处境的目的。故AB选项当选。

8.(2020年第24题)为了减轻家庭负担,小肖初中毕业后就外出打工,一直在玩具厂的生产线上工作,最近,因企业智能化改造而失业。小肖认为失业的原因是自己没有一技之长,文化程度不高,跟不上时代的发展,觉得自己很无能,对未来感到茫然,遂向社会工作者小张求助。小张同小肖一起分析了她的个人现实条件与企业发展的相互关系,引导她认识个人失业与社会转型的关系。小张的做法属于性别视角妇女社会工作方法中的( )。

A.建立信任关系

B.挖掘自身潜能

C.链接周围资源

D.重新界定问题

参考答案:D

考点:性别视角的社会工作方法

参考解析:协助妇女重新界定问题,提升意识,寻找妇女问题中个人能力与资源、环境等之间的关系及原因,协助认清个人无力感的具体形成过程。题目中,小张同小肖一起分析了她的个人现实条件与企业发展的相互关系,引导她认识个人失业与社会转型的关系,故D选项当选。

9.(2021年第23题)某社区为贯彻落实应对人口老龄化国家战略,推动“三孩”政策落地,与街道社会工作站密切配合,在社区提供 0-3岁托幼服务,开展了一系列家庭支持服务。下列服务中,体现性别视角家庭工作原则的是( )。

A.开办“新手妈妈训练营”

B.开办亲子关系改善工作坊

C.开办“新手爸爸训练营”

D. 开办亲职能力提升工作坊

参考答案:D

考点:性别视角家庭工作原则

参考解析:婚姻和家庭关系调适的性别视角家庭工作原则主要包括:尊重和接纳现实中家庭形式和婚姻形式的多样性;重新调整家庭权力;避免家庭暴力、冲突与资源分配不均;工作和家庭生活的协调平衡;父亲和母亲的职责同样重要、都需要训练;社会应该为家庭提供必要的资源和服务,减轻家庭负担。可见C选项体现了父亲和母亲的职责同样重要且都需要训练。

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(责任编辑:中大编辑)

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