初级社会工作者考试《社工实务》第八章相关真题
初级社会工作者考试真题是初级社工考生比较重要的助考材料,那么初级社会工作师考试各科目都涵盖了哪些真题呢?这真题具体分布在哪一章呢?中大网校社会工作者考试网针对这些问题,特编辑整理了《社会工作实务》各章真题及解析,如下:
1.(2018年第71题)优抚安置社会工作是新时代中国特色强军之路的组成部分,其服务对象特点鲜明,主要包括()。(多选题)
A.年龄结构优
B.覆盖范围广
C.军队情结深
D.需要层次多
E.问题压力重
参考答案:BCDE
考点:优抚安置社会工作服务对象的特点
参考解析:优抚安置社会工作服务对象的特点有:覆盖范围广;军队情结深;需要层次多;问题压力重。
2.(2021年第34题)某高校社会工作专业学生利用课余时间探访抗美援朝志愿军老兵,传承红色基因,缅怀英雄先烈,弘扬抗美援朝精神,开启奋斗新征程,社会工作专业学生探访的陈老,1950年底参军,被分配到炮兵学校学习,1953年参战,战争结束后,被授予中尉军衔,根据《军人抚恤优待条例》,陈老属于( )。
A.复员军人
B.复员干部
C.退伍士官
D.退伍军人
参考答案:A
考点:优抚安置社会工作服务对象
参考解析:根据《军人抚恤优待条例》,复员退伍军人包括复员军人和退伍军人。其中:
复员军人,是指1954年10月31日开始试行义务兵役制以前参加中国工农红军、东北抗日联军、中国共产党领导的脱产游击队、八路军、新四军、解放军、中国人民志愿军等,持有复员、退伍军人证件或组织批准复员的人员,在乡的红军失散人员也按复员军人对待。
退伍军人,是指1954年11月1日开始试行义务兵役制以后参加中国人民解放军,持有退伍或复员军人证件的人员。
复员干部是一个相对特殊的群体,根据《进一步做好军队复员干部安置工作的通知》,军队干部复员对象是指符合退出现役条件且本人自愿要求复员或者刑满释放、劳动教养、被开除党籍等不宜安排转业又不具备退休条件的军队干部。
据此可得出陈老属于复员军人。
3.(2017年第36题)某光荣院孤老优抚对象日益减少,因此院方决定在保证为原有孤老优抚对象提供优质服务的前提下,为社区老人提供服务。“开门”办院的第一周,就有多名社会老人申请并入住,社会工作者小毛发现,光荣院的孤老优抚对象对社会老人有明显的抵触情绪。针对此种情况,小毛的工作重心应该是()。
A.帮助孤老优抚对象融入社区
B.引导孤老优抚对象接纳社会老人
C.帮助社会老人接纳孤老优抚对象
D.协助社会老人适应光荣院的环境
参考答案:B
考点:光荣院社会工作的主要内容
参考解析:由于光荣院存在自然减员,符合收养条件的优抚对象不断减少,为充分利用现有的基础设施、设备和人员,有些光荣院开始接收社会老人。此时,社会工作者的主要任务是化解优抚老人与社会老人在生活习惯等方面的矛盾,促进优抚老人与社会老人的融合。
4.(2020年第71题)某市退役军人事务部门为落实退役军人事务部《关于促进新时代退役军人就业创业工作的意见》,购买了某社会工作服务机构的专项服务,为退役军人开展就业创业扶持活动。下列服务中,属于退役军人安置社会工作内容的有()。(多选题)
A.调查评估退役军人就业创业需求
B.研究制定就业创业相关扶持政策
C.邀请创业成功的退役军人分享经验
D.组建退役军人就业创业专家指导团队
E.帮助退役军人建立就业创业互助小组
参考答案:ACDE
考点:军转复退军人安置社会工作的主要内容
参考解析:军转复退军人安置社会工作服务对象的主要需要之一,就是就业创业权益保障的需要。随着与军转复退军人安置密切相关的各项改革逐步深入,政府可控安置就业创业的空间越来越小、渠道越来越窄,造成了军转复退军人待分配时间越来越长、在岗时间越来越短、安置后的上岗率越来越低、上岗后的福利待遇保障越来越难。军转复退军人安置社会工作主要是在贯彻落实政策的同时,充分发挥社会工作行政的作用,协助搭建信息咨询平台,为服务对象就业创业铺路搭桥,积极获取社会资源,协助服务对象发挥社会功能、增强自我能力、实现角色转变,并积极推进社会政策的良性改变。故B选项不当选,本题答案为ACDE。
5.(2017年第71题)社会工作者小刘针对复员退伍军人自主创业的需求,运用小组工作方法开展工作。在小组中,小刘邀请组员分享各自的生活状况与感受;为组员介绍政府的创业扶持政策;带领组员进行个人职业性格分析,并为组员链接创业培训资源。小刘上述做法的目的在于,协助复员退伍军人做好()。(多选题)
A.心态调试
B.环境探知
C.职业准备
D.职业选择
E.职业认同
参考答案:ABC
考点:军转复退军人安置社会工作介入策略
参考解析:军转复退军人安置社会工作介入策略中,开展小组辅导的方法,介入步骤包括:小组初期——心态调适;小组中期——环境探知;小组末期——职业准备。故ABC当选。
6.(2019年第36题)军体所社会工作者小徐发现,一些军体老人对社会组织提供的社会化养老服务存在疑惑,尤其不能接受这类机构的有偿服务。为此,小徐设计了小组工作方案,旨在帮助军体老人转变对社会化养老服务的态度,让他们更好地适应社会化养老服务,在小徐的方案中,其工作介入重点应聚焦在军休老人的()。
??A.健康养生
??B.认知重构
??C.居家安全
??D.社交技能
参考答案:B
考点:军休社会工作的干预技巧
参考解析:军休社会工作的干预技巧之一是认知重构,社会工作者与服务对象一道将非理性或错误的认知变为可接受的、准确的认知来降低当前问题。题干中小徐的工作方案“旨在帮助军体老人转变对社会化养老服务的态度”,得出是认知重构的有关内容。
7.(2019年第71题)小鲁是某部队军官,已服役十年,面临转业,他对转业后是做公务员还是自主创业不知如何抉择,咨询社会工作者小黄,小黄为小鲁提供了个案服务,其内容应包括()。(多选题)
A.协助小鲁分析其社会支持网络
B.协助小鲁办理转业手续
C.协助小鲁分析自我优势与潜能
D.协助小鲁做好压力预防
E.为小鲁选择转业后的具体工作岗位
参考答案:ACD
考点:军转复退军人安置社会工作介入策略
参考解析:军转复退军人安置社会工作中,开展个案辅导的具体过程:
(1)协助服务对象做好压力预防。社会工作者应力图获得接收安置单位全面而详实的资讯,并准确地向服务对象描述。这种对预期的引导和现实的展望,是一剂心理上的预防针。
(2)协助服务对象做好减压工作。出于种种原因,部分服务对象不愿意向他人讲述自己所承受的压力。社会工作者应该帮助服务对象说出隐情,并协助认清其中的危险信号,从而预防这一类压力的产生。
(3)协助服务对象构建社会支持网络,加强与同辈群体的联系,积极获取家庭、社区、正式与非正式组织资源,顺利度过军地转化的过渡期。
故ACD正确。
8.(2020年第35题)社会工作者在与前来求助的军休干部进行沟通时,运用“合作的语言”技巧与服务对象交流。下列社会工作者的表述中,运用了该技巧的是( )。
A.“我能帮你做什么呢?”
B.“你为什么来找我啊?”
C.“你想做什么改变呢?”
D.“别担心,我会帮你的。”
参考答案:C
考点:军休社会工作的方法
参考解析:军休社会工作的介入重点是认知、情绪问题的处理。其中语言运用的技巧:
(1)合作的语言。社会工作者应该持有这样的理念,即服务对象是自身问题的专家。社会工作者可以这样询问:“你今天想有哪些改变?”而不是“我可以帮到你什么吗?”
(2)所有权的语言。相信服务对象可以运用自身优势与力量促成生活中的改变,多使用“你今天来到这里想要完成什么呢?”
(3)可能性的语言。需要将服务对象的负面语言或描述重构为积极地可以被服务对象接受的语言。
(4)解决方法的语言。询问服务对象过去解决问题的经历,为服务对象面对未来提供宝贵的经验与技巧。
(5)说明与澄清的语言。让社工与服务对象全面了解过去的故事,发现支持或反对现有信念系统的证据。
故本题答案为C。
9.(2021年第72题)某市退休干部老王,兴趣爱好广泛。刚退休时,积极参加各种活动。老伴瘫痪后,老王每天在家照顾老伴,不得不放弃自己的兴趣爱好。十几年过去,随着身体机能下降,儿女又在外地很少回家,老王深感力不从心,越过越糟,觉得这样很没意思。社会工作者小李以“荣耀之辉”为主题,运用“人生回顾”方法,借助老照片,引导老王回顾自己的过往经历。老王说起自己的军旅生涯,声音洪亮、手舞足蹈,情绪激动,小李所采用的方法可引导老王( )。(多选题)
A.肯定人生中的积极经历
B.接受自己生命中的遗憾
C.接纳自己生活中好或不好的一面
D.客观分析儿女与自己的关系问题
E.以曾经的军旅生涯来构建生命的价值
参考答案:AE
考点:军休社会工作的方法
参考解析:回顾人生经历。人生恢复策略,具体步骤包括建立良好的信任关系,回顾人生经历,制作人生回顾手册。
回顾人生经历是采用逆序回顾干预方式进行人生整合。一是引导服务对象珍惜现在生活的重要性,包括欣赏时间的珍贵,以及真实地活在离开部队后的当下,“学习享受活着”;二是引导服务对象找到往事的意义,重温旧时欢乐时光,肯定人生中积极经历,以曾经的军旅生涯经历来建构生命的价值;三是引导服务对象直面自己的局限,坦然放下、接纳生活中好的一面和不好的一面,接受自己独特的人生;四是引导服务对象重新激活疏离的人际关系,寻求与自己、与他人的和解;五是引导服务对象“拓展个人爱和同情的圈子”,力所能及地关怀他人、服务社会。
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