近期,电影《哪吒》火出圈,如果2025年社会工作师考试中出现与《哪吒》电影相关的考题,可能会结合社会工作理论、实务场景和电影情节,设计案例分析、论述题或情景题。以下是一些可能的考察方向和题型示例:
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一、案例分析题
题目示例:
哪吒从小被村民视为“魔童”,遭受孤立和歧视。作为社会工作者,请结合社会工作价值观和伦理原则,设计一个介入方案,帮助哪吒及其家庭应对社会排斥,促进其社会融入。
考察点:
1. 社会排斥与社区融入:如何运用社区工作方法(如社区教育、资源链接)打破偏见。
2. 家庭支持系统:如何增强父母(李靖夫妇)的育儿能力,改善家庭功能。
3. 青少年心理支持:如何通过个案辅导帮助哪吒处理愤怒、自卑等情绪。
4. 伦理原则:如何在尊重哪吒自主性的前提下,平衡“保密”与“公共安全”的冲突(如哪吒的破坏行为)。
二、论述题
题目示例:
结合《哪吒》中哪吒的成长经历,论述社会工作“优势视角”理论在青少年服务中的实践意义。
考察点:
1. 优势视角的核心概念:关注哪吒的潜能(如善良、勇气)而非“魔童”标签。
2. 抗逆力培养:分析哪吒如何通过家庭支持(父母、师父)和社会支持(敖丙的友情)克服逆境。
3. 对社工实践的启示:如何通过赋权帮助青少年发掘自身优势,对抗社会污名化。
三、伦理辨析题
题目示例:
电影中,李靖夫妇隐瞒哪吒的“魔丸”身份,试图通过自己的牺牲改变他的命运。若你是负责哪吒家庭的社会工作者,是否支持这一做法?请结合社会工作伦理原则(如自决权、知情同意、保护生命优先)进行分析。
考察点:
1. 伦理困境:父母意愿(保护孩子)与哪吒的知情权之间的冲突。
2. 伦理决策模型:如何运用“伦理原则筛查工具”(如生命优先、最小伤害)进行判断。
3. 家庭社会工作中的边界:社工在家庭秘密中的角色定位(是否干预、如何干预)。
四、多选题
题目示例:
《哪吒》中,以下哪些情节体现了“社会支持网络”的作用?(多选)
A. 太乙真人教授哪吒法术和道德观念
B. 敖丙与哪吒成为朋友并共同对抗天劫
C. 村民对哪吒的恐惧和排斥
D. 李靖夫妇始终无条件接纳哪吒
答案:A、B、D
考察点:
社会支持网络的类型(家庭支持、朋辈支持、专业支持)。
正向支持(A/B/D)与负向排斥(C)的对比。
五、实务操作题
题目示例:
假设哪吒因破坏村庄被村民起诉,需要接受司法社会工作服务。请设计一份针对哪吒的“社会调查报告”,内容包括:风险评估、家庭环境分析、社会融入建议。
考察点:
1. 司法社工流程:如何评估青少年的行为动机(如哪吒的破坏行为源于被孤立)。
2. 生态系统理论:分析哪吒的微观系统(家庭)、中观系统(村民关系)、宏观系统(社会偏见)。
3. 介入策略:建议非惩罚性措施(如社区服务、心理辅导)替代单纯惩戒。
六、理论应用题
题目示例:
用“标签理论”解释哪吒的叛逆行为,并说明社会工作者应如何帮助被标签化的青少年。
考察点:
1. 标签理论的核心:社会对哪吒“魔童”的污名化导致其自我认同偏差。
2. 去标签化策略:通过社区倡导、青少年赋能活动重塑正面形象。
3. 社工角色:倡导者(挑战社会偏见)、教育者(改变村民认知)。
七、文化敏感性考题
题目示例:
《哪吒》改编自中国传统神话,融入了现代价值观(如“我命由我不由天”)。请结合文化敏感性原则,论述社工在服务传统文化背景家庭时需注意的事项。
考察点:
1. 文化尊重:理解家庭对传统观念(如“命运”)的重视。
2. 文化融合:如何在干预中平衡传统价值观与现代科学方法(如李靖夫妇的“牺牲”与现代家庭治疗)。
3. 本土化服务:利用传统文化资源(如师徒关系、家族支持)增强服务效果。
总结:2025年社会工作师考试可能的考题会围绕以下核心方向:
1. 理论与电影情节结合(如优势视角、标签理论、生态系统理论)。
2. 伦理困境与决策(家庭秘密、自决权与保护生命的冲突)。
3. 实务技能应用(介入方案设计、调查报告撰写)。
4. 文化敏感性与本土实践**(传统与现代价值观的平衡)。
备考建议:熟悉电影关键情节(如哪吒的成长转折点、家庭互动、社会排斥场景),并与社会工作理论、伦理、方法进行深度关联,练习用电影案例解释抽象概念。
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(责任编辑:中大编辑)