近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《提振消费专项行动方案》,其中明确:保障重点群体基本生活、优化“一老一小”服务供给。这一政策方向不仅关乎民生福祉,也与社会工作者的核心职责密切相关。在2025年社会工作者考试中,这一内容极有可能成为重点考点。今天,我们将围绕此两大主题,为大家梳理可能涉及的考点、出题方向及答题策略,帮助考生高效备考!
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一、政策原文关联段落与解读
原文段落1:
“保障重点群体基本生活,加大对低收入群体、残疾人、老年人等群体的帮扶力度,确保其基本生活需求得到满足。”
解读:
这一段落强调了社会工作者在保障重点群体基本生活中的重要作用。重点群体包括低收入群体、残疾人、老年人等,社会工作者需要关注他们的基本生活需求,提供精准帮扶。考点可能涉及社会救助、残疾人服务、老年人服务等内容。
原文段落2:
“优化‘一老一小’服务供给,完善养老服务和托育服务体系,提升服务质量和覆盖面。”
解读:
“一老一小”是社会工作中的重点服务对象。优化服务供给意味着社会工作者需要在养老服务和托育服务中发挥更大作用,包括服务设计、资源链接、政策倡导等。考点可能涉及社区养老服务、儿童福利服务等内容。
二、2025年社会工作者考试可能涉及的考点
根据《提振消费专项行动方案》的内容,以下考点可能在2025年考试中出现:
1. 保障重点群体基本生活
考点1:社会救助政策与实务
内容:低收入群体的生活保障、残疾人补贴政策、老年人福利政策。
出题方向:选择题或案例分析题,考察考生对社会救助政策的理解及应用。
考点2:重点群体的需求评估与服务设计
内容:如何评估低收入群体、残疾人、老年人的需求,并设计相应的服务方案。
出题方向:案例分析题,考察考生的需求评估能力和服务设计能力。
2. 优化“一老一小”服务供给
考点1:社区养老服务
内容:社区养老服务的模式、资源链接、服务质量提升。
出题方向:论述题或案例分析题,考察考生对社区养老服务的理解及实践能力。
考点2:儿童托育服务
内容:托育服务的政策支持、服务模式、家庭支持。
出题方向:简答题或案例分析题,考察考生对托育服务的了解及实施能力。
三、可能考察的题型与答案解析
题型1:案例分析题
题目:
某社区低收入老年人较多,部分老人因经济困难无法获得基本生活保障。作为社会工作者,你该如何介入?
答案解析:
需求评估:了解老年人的具体需求,包括经济、医疗、心理等方面。
资源链接:协助老年人申请低保、残疾人补贴等社会救助政策。
服务设计:设计社区支持服务,如免费餐食、健康检查等。
心理支持:为老年人提供心理疏导,缓解其焦虑情绪。
后续跟进:定期回访,确保老年人的需求得到持续满足。
答题策略:
结合社会救助政策和老年人服务实务知识。
强调社会工作者的综合服务能力(评估、链接、设计、支持)。
题型2:论述题
题目:
请结合《提振消费专项行动方案》,论述社会工作者在优化“一老一小”服务供给中的作用。
答案解析:
需求调研:深入了解老年人和儿童的实际需求,为服务设计提供依据。
资源整合:链接政府、社区、社会组织等多方资源,提升服务供给能力。
服务创新:设计符合“一老一小”需求的服务项目,如社区养老驿站、儿童托管中心。
政策倡导:推动政府出台支持“一老一小”服务的政策,如补贴、税收优惠等。
质量监督:定期评估服务质量,确保服务效果。
答题策略:
结合政策内容,突出社会工作者的多重角色(调研者、协调者、创新者、倡导者)。
强调“一老一小”服务对社会和谐发展的重要性。
四、答题策略总结
考生需仔细阅读《提振消费专项行动方案》,重点掌握“保障重点群体基本生活”和“优化‘一老一小’服务供给”相关内容。将政策内容与社会工作实务相结合,思考如何在实际工作中应用。
掌握答题技巧:
案例分析题注重步骤清晰,逻辑严谨。
论述题注重结构完整,论点明确。
选择题注重细节把握,排除干扰项。
关注热点话题:重点群体保障、“一老一小”服务是当前社会热点,考生需多加关注。
五、温馨提示
《提振消费专项行动方案》中关于“保障重点群体基本生活”和“优化‘一老一小’服务供给”的内容,极有可能成为2025年社会工作者考试的重点。考生务必重视,提前准备,结合社会工作实务深入理解政策内涵,掌握相关考点和答题技巧。预祝大家备考顺利,考试成功!
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(责任编辑:中大编辑)