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中级社会工作师考试历年真题-2023《社工综合能力》真题及答案

发表时间:2025/4/29 11:16:29 来源:互联网 点击关注微信:关注中大网校微信
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【在线演练】2023年中级社会工作者考试《社工综合能力》真题模考

中级社会工作者考试《社工综合能力》考试题型介绍

1、单项选择题,共60题,每题1分。每题的备选项中,只有1个最符合题意。

2、多项选择题,共20题,每题2分。每题的备选项中,有2个或2个以上符合题意, 至少有1个错项。错选,本题不得分;少选,所选的每个选项得 0.5 分。

2023年中级社会工作者考试《社工综合能力》真题及答案解析

一、单项选择题。(共60题,每题1分。每题的备选项中,只有1个最符合题意)。

1.社会工作者小孙为了促进邻里互助,举办了系列主题活动,向居民宣传互帮互助的意义,鼓励居民加入志愿服务,推动成立社区助人者服务队,安排志愿者定期探讨社区独居老人,小孙的上述工作提现社会工作文化层面的目标是()

A.激发潜能

B.促进社会公正

C.促进发展

D.促进社会团结

答案:D

解析:AC选项属于服务对象层面的目标。B选项促进社会公正属于社会层面的目标。只有D选项属于文化层面的目标。促进社会团结:社会工作可以通过专业活动,帮助有困难的人士脱离困境,帮助边缘群体回归主流社会;通过连接人们之间的关系,发展社会支持网络;通过组织互利活动,促进人们之间的相互理解、相互合作;通过共同活动、共享价值,促进社会生活共同体的形成和发展。这些都有利于促进社会团结。

知识点:1.1.2社会工作的目标

2.社会工作者小郑计划研究留守女童自我保护能力建设目的干预效果。下列研究功能中,属于服务对象层面的是()

A.促进儿童保护理论的实践运用

B.丰富留守女童自我保护的知识

C.倡导社会关注留守女童的权益

D.反思项目实施过程的不足

答案:B

解析:ACD 选项属于社会工作对社会的功能。B选项属于社会工作对服务对象的功能-促进人的发展:社会工作通过开展多种服务,可以促进服务对象被压抑的潜能发挥,为他们的发展创造条件..

知识点:1.1.3社会工作的功能

3.小娜父亲入狱,母亲出走,由残疾爷爷照顾生活,在学校很自卑,社会工作者从人与社会环境相互适应角度帮助()

A.鼓励小娜参与社会团体活动

B.帮助小娜每周联系狱中父亲

C.帮助小娜爷爷申请残疾补助

D.协同小娜亲戚商议相关生活事宜

答案:A

解析:促进人与社会环境的相互适应:个人方面有生理、心理、个人经验、能力等方面的原因,社会方面有家庭、社区、工作单位和社会制度安排等方面的原因。社会工作者分析问题时的基本观点是“人在情境之中”,认为人与社会环境是相互依存的。

知识点:1.1.3社会工作的功能

4.社会工作是社会工作者有意识、有目的的帮助他人的活动,也是社会工作者为服务对象提供社会工作的过程。关于社会工作过程,说法正确的是()

A.社会工作过程是社会工作者向服务对象提供必需品

B.社会工作过程是社会工作者与服务对象互动的过程

C.社会工作过程是社会工作者为主,服务对象为辅的过程

D.社会工作过程是服务对象为主,社会工作者为辅的过程

答案:B

解析:A选项错误,看起来,社会工作好像是社会工作者“给予”服务对象必需品的过程,在这个助人活动中,社会工作者以自己的助人价值观去设计和实施助人活动,似乎这是一个以社会工作者为主的过程,但实际上则不尽然。B选项正确,社会工作是社会工作者与服务对象的互动过程,在这个过程中双方互为行动主体和客体。故CD选项错误。

知识点:1.3.1对社会工作过程的基本理解

5.某社会工作服务机构在对新入职的社会工作者进行培训时,安排他们学习如何开展社区需求评估,上述做法是为了让新入职的社会工作者学习和补充()

A.心理知识

B.政策知识

C.技术知识

D.文化知识

答案:C

解析:社会工作者要有效地达到助人目的,就必须掌握多种技术知识,包括调查研究的技术、口语和文字表达技术、现代资讯工具使用技术等。

知识点:1.4.3社会工作者的基本素养

6.关于社会工作价值观作用的说法,正确的是()

A.社会工作价值观有助于社会工作者维护社会公正

B.社会工作价值观可维护社会服务机构的利益

C.社会工作价值观要求社会工作者满足服务对象愿望

D.社会工作价值观促进社会工作者更好地维护自身权益

答案:A

解析:社会工作价值体系的意义表现在如下几方面:第一,社会工作价值体系确定专业的使命和核心关怀所在,从而确立了社会工作专业本身的专业特质,使得它同其他社会科学表现出明显的区别。第二,社会工作价值体系对专业人员的职责和行为规范提供了指引,从而确保专业行动在最大限度上保护服务对象的利益,减少对服务对象造成的各种潜在的或实际的伤害,第三,社会工作价值体系通过对专业共同体的社会责任和道德义务进行明确规定,从而确保社会工作专业作为维护社会正义和公平的重要力量而发挥其应有的作用。A选项正确。

知识点:2.1.1社会工作价值观的意义

7.社会工作者小黄在暑假为社区流动儿童开设了“友乐童行”小组。组员小军的父母得知小黄和自己是同乡,特地送来水果,希望小黄多关照小军,多给他表现的机会。此时,社会工作者面临的伦理难题是()

A.双重关系

B.知情同意

C.多元文化

D.专业能力

答案:A

解析:双重关系:社会工作者与服务对象应当保持专业界限,即专业关系。当社会工作者与服务对象超越专业关系时,便会陷入双重关系的因境。在中国的人情社会里,双重关系可能会给服务对象带来益处,但在社会工作过程中也有诸多弊端。

这可能是导致服务对象被利用,破坏伦理的实务界限,满足社会工作者的个人需求,并削弱社会工作者的公正性与判断力。

因此,如何在中国文化下处理与服务对象的专业关系,社会工作者需要具备伦理智慧。

知识点:2.2.2社会工作实践过程中的伦理决定

二、多项选择题。(共20题,每题2分。每题的备选项中,有2个或2个以上符合题意,至少有1个错项。错选,本题不得分;少选,所选的每个选项得0.5分)。

61.近年来一些城市在殡葬服务领域引入了社会工作服务,为逝者家属开展哀伤辅导,对殡仪馆员工进行人文关怀和沟通技巧培训,综合多种理论,建构了本士化的服务方式,从社会工作专业化发展的角度来看,上述做法体现了社会工作的()。

A工作对象扩展

B.目标模式变化

C.专业方法发展

D.整合发展取向

E.服务模式形成

答案:AC

解析:社会工作的专业发展:(一)专业的特征及社会工作的专业化(二)专业方法的发展(三)目标模式的变化(四)工作对象的拓展(五)多种服务模式的形成

知识点:1.2.3社会工作的专业发展

62.进城务工人员子女常需返回家乡完成高中阶段学习并参加高考。针对这种情况,社会工作者小许采用变迁型学校社会工作方式为返乡学生提供服务。下列小许的服务中,属于变迁型学校社会工作方式的是()。

A.促进家庭和学校间的联系并提供追踪服务

B.建立微信公众号定期推送学生的学习动态

C.建立学习互助小组帮助学生熟悉当地教材

D.对初中厌学学生提供情绪支持和矫正服务

E.开展成长训练营以帮助学生融入城市生活

答案:CE

解析:变迁型学校社会工作,是为了让学生适应社会的剧烈变迁而开展的工作,包括生活辅导、学业辅导和就业辅导等。D选项属于治疗型,AB选项属于社区-学校型。

知识点:1.5.1社会工作的主要服务领域

63.社会工作伦理守则是针对社会工作者在实践中的一般规定,指导社会工作者应该做什么和不应该做什么,其主要作用有()

A.维护社会正义

B.帮助社会工作者规避风险

C保护服务对象的权益

D.推动社会工作服务机构的能力建设

E.促进社会工作专业的是健康发展

答案:ACDE

解析:社会工作伦理守则的作用:1.保护服务对象的权益2.帮助社会工作者解决伦理难题3.促进专业的健康发展4.促进社会服务机构的能力建设5.维护社会正义

知识点:2.3.2社会工作专业伦理守则的内容与作用

64.朱女士与冯先生育有一双儿女,儿子康康上小学,女儿妞妞上幼儿园。夫妻俩因为工作繁忙,无法顾及家庭,只能与冯先生的父母一同居住,共同照顾孩子。朱女士与公婆在教养孩子方面的理念和方法差异较大,婆媳经常争吵,严重时甚至恶语相向。最近半年,康康的学习成绩明显下降,变得沉默寡言,冯先生寻求社会工作者老袁的帮助。在预估阶段,老袁需要对冯先生家庭问题进行分析,其内容应该包括()

A冯先生家庭问题的干预建议

B.冯先生家庭成员能力和拥有资源

C.冯先生家庭问题的主要表现

D冯先生家庭服务策略中的理论依据

E.冯先生家庭问题的主要成因

答案:ABCE

解析:分析的内容通常包括4个方面:一是服务对象问题的主要表现(C选项);二是服务对象问题的成因(E选项);三是服务对象的能力和环境中拥有的资源(B选项);四是实施干预的建议(A选项)。

知识点:5.3.2预估与问题分析

65.小郭大学毕业后一直未找到工作,整天打游戏,其母寻求社区工作者大林帮助。经过三个月,小郭有所改善,服务目标基本达成,进入结案。大林适当的做法是()

A.征求小郭母亲意见决定是否结案

B.提前告知小郭,结束个案时间

C.与小郭一起寻找打游戏之外的生活安排

D.与小郭电话商议结案后,跟进服务的计划

E.告诉小郭因时间原因而不得不终止个案服务

答案:BD

解析:在结束阶段,服务对象面对专业服务的结束都会出现不同程度的心理矛盾。为了帮助服务对象顺利面对服务工作的结束,社会工作者需要做好以下4项工作:一是预先告知服务对象,让服务对象对服务结束做好准备;二是巩固服务对象在已经开展的服务工作中获得的改变和进步;三是与服务对象一起进一步探讨影响问题解决的因素,为服务一对象结案之后独立面对问题做好准备:四是鼓励服务对象表达结案时的情绪,与服务对象一起探讨结案后的跟进服务。

知识点:5.3.5评估与结案

注:以上中级社工考试真题为中大网校社会工作者考试教研老师编辑整理,仅供考生学习使用,禁止转载!

因展示篇幅有限,2023年中级社工师考试《社工综合能力》完整版真题可添加助教老师微信,进行获取哦!

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(责任编辑:中大编辑)

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