中级社会工作师

中级社工考试《社会工作综合能力》第六章小组工作方法高频试题

2025中级社工师考试临近，第六章“小组工作方法”是《社会工作综合能力》核心章节，占分12-15分，涵盖小组类型、发展阶段、领导技巧及冲突处理等高频考点。临近考试，考生需强化对小组动力及介入策略的理解。

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本章分值占比：小组工作方法章节在中级考试中约占12-15分，是三大直接工作方法的核心章节之一。题型分布为单选题8-10题(8-10分)，多选题2-3题(4-6分)。近年考试趋势显示，该章节与实务科目的结合考查明显增强。

一、单项选择题(每题1分，共7题)

1.(阶段特征题)在小组工作的开始阶段，社会工作者的核心任务是：

A.处理组员冲突

B.建立专业关系

C.评估小组成效

D.深化自我表露

答案：B

解析：开始阶段重点是建立关系和订立契约。A属于中期转折阶段，C属于结束阶段，D属于中期成熟阶段。

2.(领导技巧题)当小组中出现"替罪羊"现象时，社会工作者最适宜采取：

A.直接制止发言

B.运用保护技巧

C.立即结束小组

D.强化冲突处理

答案：B

解析：保护技巧是处理小组特殊现象(如替罪羊、垄断发言)的专业方法，避免直接压制或激化矛盾。

3.(模式应用题)发展性小组模式最突出的特点是：

A.解决特定问题

B.注重潜能开发

C.治疗心理创伤

D.完成具体任务

答案：B

解析：发展性模式强调组员潜能开发和成长，A是治疗性小组，D是任务性小组的特点。

4.(冲突处理题)小组中期出现权力争夺时，社会工作者应首先：

A.回避冲突

B.分析冲突根源

C.强化小组规范

D.调整小组目标

答案：C

解析：处理冲突的首要步骤是回归小组契约和规范，而非直接介入冲突内容(B)或改变目标(D)。

5.(评估方法题)测量小组效果时，最适宜采用：

A.单系统设计

B.基线测量

C.前后测对比

D.参与式观察

答案：C

解析：小组评估常用前后测对比法。A、B多用于个案，D是过程评估方法。

6.(实务应用题)为社区老年人开展缅怀治疗小组，属于：

A.教育小组

B.治疗小组

C.成长小组

D.支持小组

答案：B

解析：缅怀治疗是针对特定心理问题的专业治疗小组，其他类型不符合。

7.(角色辨析题)在任务小组中，社会工作者的主要角色是：

A.治疗者

B.使能者

C.专家

D.调解者

答案：B

解析：任务小组中社工主要扮演使能者角色，协助组员完成任务，不同于治疗小组(A)或治疗性角色。

二、多项选择题(每题2分，共3题)

8.(阶段特征题)小组中期转折阶段的特征包括：

A.抗拒与焦虑

B.亲密感形成

C.权力争夺

D.高度凝聚力

E.目标达成

答案：A、B、C

解析：转折阶段特征包括焦虑(A)、亲密感初现(B)、权力斗争(C)。D、E属于后期成熟阶段。

9.(技巧应用题)社会工作者在小组中的领导技巧包括：

A.积极倾听

B.总结归纳

C.自我披露

D.直接指导

E.情感反映

答案：A、B、C、E

解析：小组领导技巧包括倾听(A)、总结(B)、适度自我披露(C)、情感反映(E)，直接指导(D)不符合赋权理念。

10.(模式比较题)治疗性小组与支持性小组的主要区别在于：

A.理论基础不同

B.组员特征不同

C.目标取向不同

D.持续时间不同

E.评估方法不同

答案：B、C

解析：主要区别在组员特征(治疗小组为特定问题人群)和目标取向(治疗vs情感支持)，其他选项不是本质区别。

备考策略：

1.重点掌握小组各阶段特征及应对策略(制作阶段对比表)

2.区分不同小组类型的特点及适用情境

3.熟练记忆10个核心领导技巧及其应用场景

4.特别注意转折阶段的冲突处理原则

命题趋势分析：

近年考试呈现三个新特点：

1.加强阶段特征的情境判断(占40%)

2.注重领导技巧的实务应用(占30%)

3.增加不同类型小组的比较(占20%)

4.新增线上小组的特别考量(占10%)

建议考生：

完成3套真题中的小组题目

制作"阶段-特征-技巧"对应表格

重点复习转折阶段和冲突处理

关注新增的线上小组工作要点

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社工师助教老师

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（责任编辑：中大编辑）

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