中级社会工作师

2025年中级社会工作师考试《综合能力》考试真题的章节分值分布呈现出明显的重点突出特征，各章节在试卷中的权重差异显著。中大网校社会工作师考试网通过对本科目考试真题的系统分析后可知，与2024年相比，2025年中级《社工综合能力》考试在保持核心章节分值稳定的基础上，对社会工作督导、社会工作研究等章节的分值进行了适度调整，反映了社会工作领域的最新发展动态。

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2025年中级社工师《社工综合能力》核心章节分值分布与难度评级

一、各章节分值分布及核心考点

1、核心章节在2025年考试中依然稳固。

根据中大网校教研团队分析，第一章"社会工作概述"、第五章"个案工作方法"和第六章"小组工作方法"三个章节合计占分达到45分左右，几乎占据试卷总分(100分)的大部分。这三个章节历来是考试的重中之重，2025年延续了这一点，说明社会工作者必须掌握的基础方法论和核心工作技巧。

第一章社会工作概述：考查了9分，重点包括社会工作的核心价值观、专业伦理困境解决、社会工作者角色等基础性内容。特别值得注意的是，新增的社会工作"维持社会秩序功能"相关内容成为考查重点，如题目"关于社会工作维持社会秩序功能的说法，正确的是(  )"(正确答案：C.社会工作通过专业的服务实现社会治理的效果)。

第五章个案工作方法：占分高达18分，成为2025年考试中分值最高的章节。心理社会治疗模式、危机介入模式(特别是危机发展的四个阶段：开始、解组、恢复、重组)成为高频考点。一道典型题目要求考生"判断服务对象处于哪个危机阶段"，考查了对危机介入理论的深入理解。

第六章小组工作方法：考查了16分，重点聚焦小组发展阶段理论(特别是结束阶段的工作重点)、小组讨论技巧和小组活动设计原则。今年特别强调"如何协助组员保持小组经验"的相关技巧，如设计保持小组经验的活动成为多选题的考查重点。

2、社会工作督导与研究章节在2025年分值显著提升。

第七章"社会工作督导"从2024年的6分增至2025年的9分，新增的"多元化督导模式"成为命题热点。第八章"社会工作研究"也从5分提升至8分，特别是新增的"行动研究法的步骤和应用"在案例分析题中得到考查。这些变化直接反映了社会工作实践中对专业督导和研究能力日益增长的重视。

3、人类行为与社会环境章节保持稳定考查力度。

第二章在2025年考试中占10分，重点考查了弗洛伊德的精神分析理论(特别是人格发展五阶段及停滞现象)、埃里克森的人类发展阶段论(八个阶段及其特定冲突和任务)以及皮亚杰的认知发展理论(四个阶段及适应与平衡概念)。科尔伯格的道德发展阶段论也以案例形式出现，如题目描述8岁儿童的行为，要求考生判断其体现了哪个道德发展阶段特征。

4、低分值章节也值得考生关注。

第三章"社会工作理论"和第四章"社会工作行政"在2025年考试中各占7分，处于中等偏下水平。而第九章"社会政策与法规"虽然内容庞杂，但分值仅为6分，提示考生在时间有限的情况下可以适当减少对这些章节的投入，将更多精力集中在高分值领域。但需注意的是，即使是低分值章节，也可能出现必须掌握的基础性知识点，完全忽视任何章节都存在风险。

二、难度评价分析

从难度评级角度看，个案工作方法和小组工作方法两个章节均获得了五星难度评价。这些章节要么涉及复杂的工作流程和方法论(如个案工作的不同模式)，要么处理多样化的群体互动问题(如小组发展的不同阶段)，对考生的理解力和应用能力要求较高。相较而言，社会工作概述、人类行为与社会环境等章节的难度评级为四星，知识点相对集中，更易于掌握和记忆。

2025年中级《社工综合能力》考试还呈现出明显的跨章节综合考查趋势，即一道题目可能同时涉及多个章节的知识点。例如，一道关于社区志愿者服务队建立的题目，既考查了社区工作方法中的居民动员技巧(第六章)，又涉及社会工作行政中的志愿者管理内容(第四章)。这种综合性考查方式要求考生具备系统化的知识框架和灵活运用的能力，死记硬背单个知识点的传统备考方式已难以应对当前的考试要求。

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（责任编辑：中大编辑）

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