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2026年中级社工师考试《社工综合能力》重要考点:第三章 人类行为与社会环境
考点三:人类行为的类型和特点(掌握)
(一)人类行为的类型
1.按人类行为的起源划分
(1)本能行为。如吮吸、爬行等。
(2)习得行为。又叫学习行为,如工作、交往等人类的大多数行为都是先天本能加上后天学习所产生的。
2.按行为对社会的作用划分
(1)亲社会行为。积极行为,包括助人遵守社会规范、友善公共参与等。
(2)反社会行为。消极行为,包括暴力行为、侵犯或攻击行为、伤害他人和破坏社会秩序行为等。
3.按行为是否符合正常模式和社会规范划分
(1)正常行为。正常行为是指符合社会规范和正常模式的行为。
(2)偏差行为。偏差行为是指显著异于常态而妨碍个人正常生活的行为。
划分正常行为和偏差行为的常用标准包括:
①统计学标准。大多数人相似或一致的行为视为正常行为,如果偏离统计上的正常值则被认为是偏差行为。
②社会规范与价值标准。如果个人的行为符合当地社会规范和价值观念,该行为为正常行为,否则就被视为偏差行为。
③行为适应性标准。正常人的行为符合社会的准则,能根据社会要求和道德规范行事,就是适应性行为。
◆行为产生偏差的认定:如果由于器质或功能的缺陷使个体能力受损,不能按照社会认可的方式行事,导致其行为后果对本人或社会带来不适,则被认为行为产生偏差。
④个体主观体验。即观察者根据自己的经验作出某种行为正常还是偏差的判断,具有很大的主观性。
(二)人类行为的特点
1.适应性:人类行为的根本目的是为了适应环境,维持个体及种族的繁衍,并在适应环境的同时不断地改变自身的生存、生活环境。
2.多样性:人类行为多种多样,十分复杂。
3.发展性:人类行为是连续不断的发展过程,现在行为是过去行为的继续,而现在的行为又将成为未来行为的基础。
4.可控性:人类能有意识地控制和调节自身的行为,使其向着目标前进。
5.整合性:人类行为是各种特征协调一致的结果。
真题演练:
1.【单选题】社会工作者发现,在校园欺凌事件中,施暴者往往不顾学校的规定,多次对他人实施暴力。依据人类行为的类型,校欺凌主要属于( )。
A.叛逆行为
B.反社会行为
C.本能行为
D.亲社会行为
【答案】B
【解析】人类行为的类型分为本能行为和习得行为、亲社会行为和反社会行为及正常行为和偏差行为。反社会行为是一种消极行为,包括暴力行为、侵犯或攻击行为、伤害他人和破坏社会秩序行为等。
2.【单选题】小雯立志要成为一名优秀的美食主播,她经常外出旅行寻找各种特色美食,结果越吃越胖,出镜效果变差,直播流量下降,甚至被刷屏谩骂,为了实现美食主播的理想,小雯开始锻炼身体,努力健身塑形,并初见成效,上述小雯的行为,体现出人类行为具有的特点是( )。
A.适应性
C.发展性
B.多样性
D.可控性
【答案】D
【解析】可控性。人类行为是人发出的行为,人类能有意识地控制和调节自身的行为,使其向着目标前进。
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