初级社会工作师

21.在以下表达中，社会工作者应用对焦技巧的是(      )。

A.你考上重点高中，父亲却没让你继续读书，你对这件事非常不满，是这样吗

B.可能你有很多话想和我说，让我们先来谈你认为最重要的话题好吗

C.这是我个人的经验，不知道对你是否有帮助

D.你最好还是和你妈妈就你的工作问题进一步交流一下彼此的想法

22.王女士向社会工作者哭诉，她丈夫前不久因车祸去世，孩子年幼，公婆又年远多病。社会工作者认真倾听王女士的诉说，表示理解她的不幸遭遇，并适时递给她面巾纸，让她擦拭眼泪。社会工作者应用了心理社会治疗模式中的(      )技巧。

A.支持        B.直接影响          C.探索一描述一渲泄         D.澄清

23.中学生小玲常常感到困惑，社会工作者对其困扰产生和变化的过程进行了分析。 在此过程中，社会工作者运用了心理社会治疗模式中的(      )技巧。

A.心理动态诊断        B.缘由诊断      C.分类诊断       D.行为诊断

24.社会工作者在开展个案工作时，力争让服务对象感到安全、舒适和温馨。在此，社会工作者运用了(      )技巧来建立专业关系。

A.感同身受       B.制造气氛      C.提供支持            D.施加影响

25.社区居民小朱向青少年活动中心的社会工作者寻求帮助，社会工作者因小朱住在 中心服务区域外，于是将她转介到其他机构，在转介前，社会工作者需要(        )

A.促使小朱成为服务对象        B.详细收集小朱的个人资料

C.和小朱签订一份服务协议       D.征得小朱的同意

26.在小组工作中，设计活动要考虑的首要因素是(      )。

A.小组目标    B.小组类型       C.小组程序        D.评估方法

27.在小组工作初期，组员大多处于比较矛盾的状态。这个矛盾状态常表现为(     )。

A.既认同小组又不时挑战社会工作者       B.既想接近又想避开

C.既感觉亲密又不时争吵                 D.既有憧憬又有留恋

28.社会工作者常选用“自画像”游戏作为小组中期的活动，这种设计是为了(     )。

A.促进组员互助合作  B.巩固纽员学习成果   C.建立初步沟通网络  D.促进组员自我探索

29.在小组工作中，发展模式的主要特点包括(      )。

A.重视治疗过程      B.强调获得知识    C.活动形式多样     D.注重发掘组员潜力

30.在小组工作中，成长小组的根本目标是帮助组员(      )。

A.了解、认识和发挥自己的潜能     B.学习新知识和新方法

C.相互理解与相互协助             D.从创伤中康复

（责任编辑：gnn）

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