当前位置:

社会工作理论模式

发表时间:2010/11/4 9:49:28 来源:互联网 点击关注微信:关注中大网校微信
关注公众号

分别从理论基础、实务理论,以及实务用途等三个层面简介社会工作理论与模式。
一、社会设计模式
1、理论基础:潜在理论将社群视作一种带有眾多互动关係的实体,特别强调作决策、控制权力,以及媒介机构系统。此种理论视政治及经济上的考量,乃是有关社会问题的重要本质上的知识,并且强调理性、客观,以及专业的果断。
2、实施理论:实施理论在评估上界定社会问题及其导因,以及可能的解决途径。社会设计的程序包括:(1)研究及评估未解决的情境。(2)决定有关问题的优先顺序极其影响。(3)检视选择性的目标以及方案。(4)目标、方案、计画的选择。(5)达到期望变迁的约定与设计,已完成一个回馈的评价体系。
工作者的身份是事实的蒐集者与分析者,方案的社记者与实行者,以及社群能力的促进者;服务受易人乃社区中的强势结构。
3、实务用途:实务上运用应用於理性计画,倾向於缓和社会问题的情境

二、区域发展模式
1、理论基础:為一折衷理论;源於社会学、人类学,以及社会心理学。将社区视為黯然失色与不足的关係,利用社区民眾问题解决的能力。
2、实施理论:评估并和民眾一起解决问题;过程包括调查问题、组织社区民眾、讨论问题、採取行动、发展新方案以及持续;目的在於发展社区的能力与社区的整合。社会工作者的角色是使能者、催化者、协调者,以及教导者。民眾参与及互动的问题解决,牵涉到广大范围的民眾,利用寻求共识之小型任务导向的团体,主要為解决问题。
3、实务用途:使整个社区或邻近地区介入发现问题与解决问题。

三、社会运动模式
1、理论基础:為一折衷性与选择性之模式;鲜有理论之发展,所使用的观念包括:劣势人口、社会不公正、剥削、不平等。关怀权利、衝突、对质;视社区是由不易妥协的衝突利益所构成,而拥有有限的资源。
2、实施理论:目的在移转权利关係与资源,以及制度的改变,以使自己获利;社会工作者是倡导者、策动者、交涉者,以及同党。案主被视為牺牲者与社会工作者的雇员,策略则為使诉求具体化及发展组织以向敌对採取反对行动,同时也使用衝突、对质与磋商,操纵大型组织和政治过程。
3、实务用途:当个人视為不公正体系的受害者时。

四、价值澄清模式
1、理论基础:运用对於人类潜能、人文主义理论、做决策、认知理论,以及思考的瞭解。视人的品质是好的且有做价值假设的潜能;价值依经验而来,并非一成不变。
2、实施理论:评估价值对行為模式的影响;过程包括自由地做选择、考虑后果、珍视价值、肯定价值,将选择付诸行动,在过程中须使用思考。
3、实务用途:当案主呈现价值混淆时。

五、情境模式
1、理论基础:折衷的理论而以一种有系统的态度组织而成;应用区域原理、结构与功能原理、情境分析,以及区域与文化等。
2、实施理论:评估焦点在於情境中的工作者、策略、需求、障碍与报酬、赏罚系统;其目标是改变情境,使期能為个人发挥功能应用到教育、社会化、復健、友谊、问题的解决及工作表现。
此种模式常被应用的技巧有:情境的再定义、再次的焦点注意、减低压力、策略的预备,以及环境设备的改变。
3、实务用途:应用在需要改变才能让个人更适当地发挥功能的各式各样的情境。

六、社会目标模式
1、理论基础:折衷的哲学,注重於科学性;受到佛洛依德思想、杜威,以及社会系统原裡的影响。在社会行动与个人心理健康间寻求一种和谐状态。
2、实施理论:评估个体的功能、团体过程,以及有关目标的情境。
3、实务用途:应用在团体是被用来改变环境任一部份的情境上。


编辑推荐:
2010年社会工作师成绩大调查,参与活动得惊喜
2010年社会工作师考试成绩查询汇总

2011年社会工作师保过班火热招生中
2011年社会工作师报名时间免费短信提醒

(责任编辑:)

2页,当前第1页  第一页  前一页  下一页
最近更新 考试动态 更多>

近期直播

免费章节课

课程推荐

      • 社会工作师

        [协议护航-退费班]

        13大模块 准题库高端资料 协议退费

        1900起

        初级 中级

        750人正在学习

      • 社会工作师

        [协议护航-畅学班]

        13大模块 准题库高端资料 协议续学

        1580起

        初级 中级

        753人正在学习

      • 社会工作师

        [丰羽计划-畅学班]

        4大模块 准题库高端资料 协议须学

        880起

        初级 中级

        655人正在学习