当前位置:

2020年初级审计师考试考试大纲考点:货币创造乘数

发表时间:2020/8/19 17:19:23 来源:互联网 点击关注微信:关注中大网校微信
关注公众号

2020年初级审计师考试考试大纲考点:货币创造乘数

一、2020年审计专业技术初级资格考试大纲科目一第一部分第三章考试要求之货币创造

货币创造

1.掌握货币乘数的应用

2.了解货币创造的原理

二、货币创造乘数

概念:

一笔存款通过银行系统而对货币供给量所产生的倍数作用。即中央银行新增一笔原始货币供给将使活期存款总和(亦即货币供给量)扩大为这笔新增原始货币供给量的1/Rd倍,1/Rd称为货币创造乘数。它是法定准备率的倒数。

相关公式:

在活期存款中,货币创造乘数能通过活期存款派生机制创造货币,公式如下:

1.jpg

货币创造乘数在活期存款中派生机制创造货币

在左图公式中,D为活期存款总额,R为原始存款,rd为存款准备金率,re为超额存款准备金率,

如果在存款创造机制中还存在现金流出,即贷款并不完全转化为存款,那么货币创造乘数为:

2.jpg

Rc为现金—存款比率

此时,仅把活期存款考虑为货币供给量。如果把活期存款和通货都考虑为货币供给量,即M=D+,同时,引入强力货币H(银行准备金加上非银行部门持有的通货),此时的货币创造公式如下:

3.jpg

D是派生存款总额,是通过银行原始存款派生出来的,而Cu是游离于银行系统以外的,因此不包含在D中。Cu之所以是高能货币是因为它和存款准备金(法定的和超额的)一样,只要存入银行作为银行的原始存款,就可以使派生存款总额D增加。楼主给出的公式中的M实际上就是我们一般所说的货币供给M1——通货加存款总额。这里关键是理解高能货币H,H=Cu+Rd+Re,事实上正是因为这些准备金的存在,才使得D变小了。

编辑推荐:

2020年审计师考试时间_报名时间_准考证打印_成绩查询时间

2020初中级审计师网络辅导招生方案

(责任编辑:)

2页,当前第1页  第一页  前一页  下一页
最近更新 考试动态 更多>

近期直播

免费章节课

课程推荐

      • 审计师

        [协议护航班-不过退费]

        7大模块 准题库资料 协议退费校方服务

        3380

        初级 中级

        761人正在学习

      • 审计师

        [冲关畅学班]

        5大模块 准题库资料 续学服务校方支持

        1980

        初级 中级

        545人正在学习

      • 审计师

        [精品乐学班]

        3大模块 题库练习 精品课程

        980

        初级 中级

        445人正在学习

      各地资讯