国际商务师

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(2) 两两比较法--将被评估人员两两进行比较，从而使每个员工都与其他员工进行一次比较，得出最终结果。结果比较客观准确。

(3) 强迫分配法--评估人员事先制定一些类别，并强制每个员工按其实际绩效归入某一类。

(4) 图表评估法--最常用的方法。在考核项目中将员工工作行为表现依程度列出，让评估者在其中选择出与被评估人的行为表现相一致的项目，然后将各项结果汇总，综合评估。

(5) 因素评分法--也称要素评分法，评估人将工作表现分为若干要素，再将各项要素分数化，使每项要素有个评价尺度，然后根据被评人的实际情况和表现在每一个要素上打分，汇总得出总分，即考核结果。科学、应用广泛，量化结果可用来处理数据，效率较高。

3. 员工培训的主要形式

(1) 在职培训

? "师徒制"培训

? 工作轮换

? 学习

(2) 脱产培训

? 正式课程学习

? 模拟训练

? 角色扮演

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（责任编辑：中大编辑）

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