导读:
本次视讯主要内容为统计基础理论及相关知识重点章节及试卷分析
详细内容:
统计基础理论及相关知识重点章节及试卷分析
《统计基础理论及相关知识》试卷中包括的模块:
统计方法
经济学基础知识
会计基础知识
各考试模块分值比重
统计方法、经济学基础知识、会计基础知识各模块
在单项选择题、多项选择题、判断题中基本上是分值各占1/3左右,
在综合应用题分值中,统计方法占2/3,会计基础知识占1/3。
《统计业务知识》统计方法部分
第一章 统计和数据 |
第二章 数据描述 |
第三章 参数估计 |
第四章 假设检验 |
第五章 相关分析与回归分析 |
第六章 时间序列分析 |
第七章 统计指数 |
《统计相关知识》经济学基础知识部分
第一章 需求、供给和市场机制的作用 |
第二章 市场失灵与政府的微观经济政策 |
第三章 宏观经济运行与生产总量的衡量 |
第四章 产品市场和货币市场的均衡与国民收入的决定 |
第五章 财政政策与货币政策 |
第六章 开放经济条件下的宏观经济运行 |
第七章 通货膨胀 |
第八章 经济增长与经济波动 |
《统计相关知识》会计基础知识部分
第一章 总论 |
第二章 会计科目和账户 |
第三章 借贷记账法 |
第四章 会计凭证、账簿、对账和结账 |
第五章 财产清查 |
第六章 财务报表的编制 |
第七章 财务报表分析 |
试卷重点考点
1.统计方法部分
重点考点
(1)统计的含义、数据类型的定义、数据的几种来源、掌握搜集数据的几种方法
(2)定性与定量数据图表展示的几种方法、标准的统计表样式、数字与数据的关系
(3)总体参数和统计量、统计量的标准误差公式、不同概率下的置信区间、大样本和小样本下总体均值的区间估计、样本量的确定
(4)小概率事件、假设检验的哲学思想、总体均值假设检验的步骤、大样本和小样本假设检验的区别
(5)相关与回归分析的区别、相关系数的公式、一元线性回归分析系数的含义、计算公式、回归方程的评价与检验
(6)增长量和增长率分析的含义及有关公式
2.经济学基础知识部分
重点考点:
(1)需求与需求法则、需求法则的例外、需求与需求量变动的区别、影响需求的因素与需求函数;供给与供给法则、供给法则的例外、供给与供给量变动的区别、影响供给的因素与供给函数;市场机制的作用与商品市场的均衡
(2)市场失灵的主要原因,政府对应的微观经济政策
(3)两部门、三部门、四部门宏观经济循环流程与宏观经济均衡条件、gdp的含义、衡量方法及相关内容
(4)产品市场下国民收入的均衡公式、乘数的内容、货币市场下货币的需求与供给函数
(5)宏观经济政策的目标、财政政策和货币政策的工具和类型、财政政策与货币政策组合的四种方式实施背景
(6)国际收支平衡表包括的项目、了解汇率及其决定因素、开发经济中国民收入的决定、开发经济条件下经济政策的传导
(7)通货膨胀的含义、通货膨胀的类型、通货膨胀对经济的影响、通货膨胀的成因及反通货膨胀的政策
(8)经济增长率、影响经济增长的因素、经济增长的模型、促进经济增长的政策、经济周期的成因
3.会计基础知识部分
重点考点:
(1)会计的含义、会计的基本职能、会计基本假设、会计信息质量要求、会计要素与会计等式
(2)会计科目的分类、账户的结构与分类、会计科目与账户的关系
(3)借贷记账法的基本原理、借贷记账法在工业企业中的应用
(4)会计凭证的分类与区别、原始凭证与记账凭证的基本内容与填制要求、会计账簿的分类、更正错账的方法
(5)财产清查的意义、种类、对不同的财产清查的方法、财产清查的账务处理
(6)财务报表的含义和作用、财务报表编制的要求、资产负债表和利润表的格式和内容
(7)财务报表分析的内容、财务报表分析的方法、反映企业偿债能力、营运能力和盈利能力的几大指标
典型例题:(单项选选题)
例题1:在抽样调查中,样本量是指( )。
a.样本的个数
b.样本所包含的单位数
c.抽样框的大小
d.样本的可能数目
答案:b
解析:在抽样调查中,样本量是指样本所包含的单位数。
例题2:记消费为c,投资为i,政府购买为g,税收为t,政府转移支付为tr,则三部门国民收入的均衡公式为( )。
a.y=c+i
b.y=c+i+g+t+tr
c.y=c+i+g
d.y=c+i+g-t+tr
答案:c
解析:三部门要素市场的货币流动y=c+(t-tr)+s ,产品市场的货币流动d=c+i+g. 宏观经济均衡的条件是消费、投资与政府支出之和必须等于消费、储蓄与税收之和。用公式可以表示为:c+(t-tr)+s=y=g=c+i+g,符合条件的是c 。
例题3:某公司在财产清查中发现材料盘亏1 800元,经查明,一般经营损失1 000元,能理赔的洪水灾害损失500元,不能理赔的洪水灾害损失300元,则最终记入"管理费用"账户的金额是( )元。
a.1 800
b.300
c.500
d.1 000
答案:d
解析:一般经营损失记入"管理费用"账户;能理赔的计入"其他应收款";不能理赔的洪水灾害损失计入"营业外支出"。
典型例题:(多项选择题)
例题1:相关关系按其变动方向的不同可分为( )。
a.完全相关
b.负相关
c.非线性相关
d.不完全相关
e.正相关
答案:be
解析:相关关系按其变动方向的不同可分为正相关和负相关。
例题2.属于扩张性货币政策的是( )
a.降低法定存款准备金率
b. 提高法定存款准备金率
c.降低再贴现率
d.提高再贴现率
e.在公开市场上买进有价证券
答案:ace
解析:降低法定存款准备金率、降低再贴现率和在公开市场上买进有价证券,是实行扩张性货币政策
例题3.以下账户中属于"资产类账户"的是( )。
a.长期股权投资
b.固定资产
c.银行存款
d.累计折旧
e.预收账款
答案:abcd
解析:预收账款属于负债类帐户。
典型例题:(判断题)
例题1:假设检验的结果能证明原假设成立。
答案:×
解析:假设检验的结果只能是拒绝或不拒绝原来假设,而不能证明原假设成立。
例题2:国内生产总值(gdp)是衡量宏观经济活动水平的最核心的指标。在gdp核算中,净出口应该计入当年的gdp总量。
答案:√
解析:净出口也是增加值的一部分,应该计入当年的gdp总量。
典型例题:(综合应用题)
例题:某商店三种商品销售资料如下:
商品名称 |
计量单位 |
销售量 |
价格(元) |
||
2010 年 |
2011 年 |
2010 年 |
2011 年 |
||
甲 |
公斤 |
3000 |
3600 |
0.42 |
0.45 |
乙 |
件 |
2000 |
2000 |
0.30 |
0.36 |
丙 |
袋 |
14000 |
16000 |
0.20 |
0.28 |
请根据上述资料分析该商店2011年比2010年三种商品销售量和价格的变化情况,并分析其中由于销售量及价格变动对销售额的影响。
1.该商店 2011年比 2010年三种商品销售量(拉氏物量指数)综合提高了()。
a. 13.99% b. 46.35%
c. 13.86% d. 14.20%
答案:a
解析:三种商品销售量(拉氏物量指数)=(3600*0.42+2000*0.30+16000*0.20)/(3000*0.42+2000*0.30+14000*0.20)=113.99%。增长13.99%
2.该商店 2011 年比 2010 年三种商品的价格(派氏价格指数)增长了()。
a. 28.54%
b. 28.39%
c. 30.48%
d. 27.45%
答案:b
解析:三种商品的价格(派氏价格指数)=(3600*0.45+2000*0.36+16000*0.28)/(3600*0.42+2000*0.30+16000*0.20)=128.39%,增长了28.39%。
3.由于三种商品销售量的变动使得销售额()。
a. 减少了830 元
b. 减少了652 元
c. 增加了830元
d. 增加了652 元
答案:d
解析:三种商品销售量导致的销售额的变动=(3600*0.42+2000*0.30+16000*0.20)-(3000*0.42+2000*0.30+14000*0.20)=652
4.由于三种商品价格的变动使得销售额()。
a. 减少了1508 元
b. 减少了1330 元
c. 增加了1508元
d. 增加了1330 元
答案:c
解析:三种商品的价格导致的销售额的变动=(3600*0.45+2000*0.36+16000*0.28)-(3600*0.42+2000*0.30+16000*0.20)=1508
5.综合来看,由于三种商品的销售量和价格的变动使得销售额的变动()。
a. 增加了2160 元
b. 增加了2010 元
c. 减少了2160元
d. 减少了2010 元
答案:a
解析:总变动=652+1508=2160
应对策略:
1.要有好的学习计划
初级统计师考试整体难度不大,建议学员在开始全面复习相关课程之前,制定一个切实可行的学习计划,并且约束自己严格按照计划执行。在跟随网络课程老师讲授的同时,辅之以一定数量的习题进行练习,相信一定能顺利通过考试。
要有精读+听课+练习+历年真题的练习(二到三个月内完成);
及最后总复习(考前一个月内)。
2.要有学习方法
(1)可以自学
(2)可以辅导班学习
如果报班学习,听课前最好:
首先,粗看教材包括阅读教材目录,了解教材整体结构;
其次,阅读前言后记,了解复习注意事项;
再次,通读教材全文,了解每章主要内容;
3.要做相应的练习题来检验学习效果。
练习题包括历年真题、单元练习及模拟试题三个方面,通过做大量的试题可以巩固学习的知识,还可以锻炼做题的速度在考场上有个很好的发挥。
充分利用有限的复习时间:
一天正常的复习时间,除白天上班不能复习外,业余时间能安排的时间都挤出来。
4.创造良好的复习环境:
备考的日子,要关注自已复习效果。学习环境自己创造,业余时间尽量将把自已一个人关在安静的地方,与外界少接触,用心学习。
(责任编辑:hbz)
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