中级统计师

2013年统计师考试时间为10月13日，为了帮助考生系统的学习统计师考试课程，全面了解统计师考试的教材重点，小编特编辑了2013年统计师考试 统计基础理论及相关知识辅导资料，希望对您参加本次考试有所帮助！

市场失灵

只有在完全竞争的市场中和一系列假定的条件下，经济的一般均衡和资源配置的帕累托最优状态才有可能实现。在现实生活中，这些条件通常是不具备的。假如市场机制不能有效地实现经济的一般均衡和资源的最优配置，即为市场失灵。

导致市场失灵的原因主要有：在经济中存在着垄断、外部性、公共物品和信息不充分。

一.外部性或外部影响

1.“外部性”或“外部影响”：市场主体的活动对社会其他成员造成影响，而这种影响却没有计入市场交易的价格和成本之中。

2.外部性分类：正外部性(外部经济)和负外部性(外部不经济)

①正外部性或外部经济：当某一市场主体的经济活动使其他市场主体或社会成员受益，而他自己却又不能由此得到补偿，那么这种行为所导致的外部结果就是“正外部性”，亦称“外部经济”。例如，受训的雇员却“跳槽”

②负外部性或外部不经济：当某一市场主体的经济活动使其他市场主体或社会成员的利益受损，而又并不为此进行相应的赔偿，那么这种活动所导致的外部影响就是“负外部性”，亦称“外部不经济”。例如，某企业在生产过程中，由于排放大量的烟尘和污水。

3.外部性对资源配置的影响

①正外部性或外部经济，通常会使市场主体的经济活动水平低于社会所需要的最优水平。

②外部不经济，通常会使市场主体的经济活动水平高于社会所需要的水平，并给其他经济主体乃至整个社会带来巨大损失。

无论是外部经济还是外部不经济的存在，都表明资源没有实现最优配置，帕累托标准未能实现。外部性的存在，在很大程度上与产权不清晰有关，而对产权的明确界定，市场机制通常是无能为力的。显然，市场机制在外部性面前失去了或部分失去了自己的作用，市场失灵就是难免的。

统计总体和总体单位

(1)统计总体：根据一定的目的和要求，统计所需要研究的客观事物的全体，称为统计总体，简称总体。

统计总体形成的三个条件：

第一，客观性;总体和总体单位必须是客观存在的，可以观察和计量的;

第二，同质性;组成总体的所有个体必须是在某些性质上是相同的;

第三.差异性;构成总体的各单位除了同质性一面还必须有差异性一面，否则就不需要统计研究了。

统计总体按总体单位是否有限分为两种：有限总体和无限总体。一个统计总体所包括的单位数如果是有限的，称为有限总体。如果是无限的，称为无限总体。

(2)总体单位：组成总体的每一个事物，称为总体单位，简称个体。

统计总体和总体单位是多种多样的。而且统计总体与总体单位不是固定不变的，总体与总体单体具有相对性，随着研究任务的改变而改变。这与研究目的和要求有关。

例如：要了解某一地区国有工业企业的生产经营情况(研究目的)，总体是该地区的全部国有工业企业，每一个国有工业企业是总体单位。要了解某一国有企业职工工资情况(研究目的范围变小)，总体是该企业所有职工，总体单位是每一位职工。比如，我们在网上看到，某地区电力系统职工的查表员工年薪达到12万，我们可以针对该电力企业职工的工资情况进行实际调查，此时总体就是该电力企业的所有职工，总体单位就是每一位职工。

通常说的总体，都是指以客观存在的实体为单位组成的总体，比如调查某企业员工的收入状况，这时我们可以把总体理解为该企业的所在员工，总体单位即为每一位员工，但在推断统计中，又常把所有观察值的集合定义为总体，比如，我们可以把每一位员工工资的集合看成是总体，每一位员工的工资就是总体单位。

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（责任编辑：xll）

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