物业管理师

《物业管理综合能力》是物业管理师考试科目之一，为了帮助考生更加系统地复习2013年物业管理师考试，小编特整理了物业管理师考试《物业管理综合能力》相关知识点，希望能给您的备考带来一定的帮助，顺利通过考试!

第三节建筑识图基本知识

一、建筑制图的一般规定

(一)投影图

形体在假想的平行光线投射下，分别在V、W、H三个正交投影面上得到三视图，在三视图上，对应得到形体的高度、宽度和长度。(然后按空间的三个正交投影面，V不动、H向下旋转90°、W向右旋转90°，摊平在一个平面上，获得二维的投影图。)

投影中不可见部分用虚线表示。当形体内部构造复杂时，为避免虚线过多，可假想用一平面切开，用剖视画法(形成剖视图或断面图)。

剖视图的剖切符号如图10—7a，由剖视位置线和投影方向线组成，宜注在±0.000标高的一层平面图上。(1-1表示沿红线位置用一个与视者目光方向平行的剖切面将形体完全剖开，把右侧的部分移走，然后把留下的部分向数字“1”所在的方向投影。)

断面的剖切符号如图10—7b，只用剖切位置线表示，编号所在的一侧应为该断面的剖视方向。

剖面图除应用粗实线画出切到的图形外，还应用中实线画出投射方向看到的部分。断面图只用画粗实线画出剖切面切到部分的图形(图10-8)。

剖视图除了全剖面图(10-7a的1-1、2-2)外，尚有阶梯剖面(10-7a的3-3)、局部剖面、分层局部剖面和半剖面(对对称形体，采用以对称轴为分界的半剖视画法)等。

(二)索引符号与详图符号

1.索引符号

图样中的某一局部或构件，如需另见详图，应以索引符号索引(图10—13a)。

索引符号是由直径为10mm的圆和水平直径组成，圆及水平直径均应以细实线绘制。

图10—13(b)表示：索引出的详图，与被索引的图同在一张图纸内(5，表示详图的编号)。

图10—13(c)表示：索引出的详图，与被索引的详图不在同一张图纸内(上半圆中阿拉伯数字是该详图的编号，下半圆中阿拉伯数字是该详图所在图纸的编号)。

图10—13(d)表示：索引出的详图，采用标准图(水平直径的延长线上是该标准图册的编号)。

图10—14表示：索引符号用于索引剖视详图(引出线所在的一侧为投射方向，相当于图10-7b中的编号“1”或“2”)。

2.详图符号

详图的位置和编号，应以详图符号表示。详图符号的圆应以直径为14mm粗实线绘制。

图10—15表示：详图与被索引的图样同在一张图纸内(阿拉伯数字是详图的编号)。

图10-16表示：详图与被索引的图样不在同一张图纸内(上半圆中是详图编号，下半圆中是被索引的图纸的编号)。

(注：书上图10-16，(a)(b)应归入图10-17)

3.引出线

引出线以细实线绘制，宜采用水平方向的直线、与水平方向成30°、45°、60°、90°的直线，或经上述角度再折为水平线。

同时引出几个相同部分的引出线，是互相平行，或集中于一点的放射线。

图10—18表示多层构造或多层管道共用引出线：通过被引出的各层，文字说明的顺序由上至下，并与被说明的层次相互一致(层次为横向排序，则由上至下的说明顺序与由左至右的层次相互一致)。

4.其他符号

图10—19表示：对称符号、连接符号和指北针。

图10—20表示：风向频率玫瑰图(俗称风向图)。有箭头的方向为北向。风吹方向是指从外吹向中心，实线表示全年风向频率，虚线表示按6、7、8三个月统计的夏季风向频率。最大风频方向即为该地区的主导风向，又名盛行风向。

(三)定位轴线

确定承重构件位置的符号，一般用细单点长画线(点画线)表示。

定位轴线一般应编号，编号应注写在轴线端部的圆(实线绘制，直径为8～10mm)内。

横向编号应用阿拉伯数字，从左至右顺序编写，竖向编号应用大写拉丁字母，从下至上顺序编写。拉丁字母的I、O、Z不得用作轴线编号。

组合较复杂的平面图中定位轴线也可采用分区编号(形式为“分区号-该分区编号”)。

以分数形式表示的定位轴线编号，如，表示：两根轴线间的附加轴线，分母表示前一轴线的编号，分子表示附加轴线的编号(表示2号轴线之后附加的第一根轴线)。

图10-22表示一个详图适用于几根轴线。通用详图中的定位轴线，只画圆，不注写轴线编号。

(四)尺寸标注

图样上的尺寸，包括尺寸界线、尺寸线、尺寸起止符号和尺寸数字。

在总平面及标高标注时，数字单位为米，其他情况均以毫米为单位。

(五)图例

1.常用建筑构造及配件图例如图lO-25所示。

(注：图中“可见检查孔”的十字交叉线，应为实线。

图中“坑槽”图例，不涂黑。

“顶层”应为“楼梯顶层”、“底层”应为“楼梯底层”。

图中门窗图例一组有三个的，左图用于剖面图、下图用于平面图、右图用于立面图。)

2.建筑结构图例如图lO-26所示。

(注：图中：文字“木结构”、“混凝土结构”，应向左错一列)

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