质量工程师

2012年质量工程师即将开考，为使您顺利通过2012年质量工程师考试，小编特编辑整理了质量工程师考试中级理论与实务知识巩固阶段模拟试题，帮您查漏补缺，让您考试得心应手!

1、管理的主要职能是(ABCD )。

A.计划

B.组织

C.领导

D.控制

E.协调

2、方针目标管理考核的对象有(BCDE )。

A.中层管理者

B.基层单位

C.职能部门

D.班组

E.个人

3、数据分析提供的信息应包括( )。

A.设计和开发产品的要求

B.产品合格率

C.顾客满意

D.与产品要求的符合性

E.过程和产品的特性及趋势，包括采取预防措施的机会

答案：CDE

4、质量检验的主要功能有( )。

A.鉴别功能

B.“把关”功能

C.预防功能

D.报告功能

E.验证功能

答案：ABCD

5、休哈特控制图的实质是(B )。

A.区分必然因素与正常因素

B.区分偶然因素与异常因素

C.区分必然因素与异常因素

D.区分正常因素与异常因素

6、对于同一过程而言，通常长期标准差的估计值(A )短期标准差的估计值。

A.大于

B.小于

C.等于

D.不大于

1、DMAIC过程改进流程包括(ACDE )。

A.界定Define

B.设计Design

C.测量Measure

D.分析Analyze

E.改进Improve

2、在实施六西格玛策划时，挑选项目要基于(DE )。

A.Design--设计，项目要体现出自我设计风格

B.Define--界定，项目策划要在范围内进行，不能脱离主题

C.Measure--测量，项目的规模要进行测量，符合限定范围

D.Meaningful--有意义的，项目要真正有利于顾客和经营，项目才是有意的

E.Manageable--可管理的，项目的规模应该能使团队有能力完成，便于管理

3、质量管理发展阶段包括( ACE)。

A.质量检验阶段

B.质量策划阶段

C.统计质量控制阶段

D.整体质量管理阶段

E.全面质量管理阶段

4、属于戴明的质量管理14条原则的是( ABC )。

A.建立改进产品和服务的长期目标

B.采用新观念

C.发挥主管的指导帮助作用

D.强调用量化定额和指标来评价员工

E.依靠检验来保证质量

5、质量控制与质量改进是不同的，之间虽存一定的关系，但并不等同，两者之间主要的区别和联系有( ABD)。

A.定义的区别

B.实现手段的区别

C.目的的区别

D.两者是相互联系的

E.两者无关联

6、对某工序进行分析，收集该产品一个月内的数据，测定某重要质量特性绘制的直方图如下：可以考虑的对策有( BCDE)。

A.提高计量检测的精度

B.增加空调，减少白班与夜班的温差

C.减少不同供应商的材料之间的质量差异

D.校准计量检测仪器，防止仪器失准

E.对新工人进行培训，缩小与老工人之间的差别

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