质量工程师

2013年质量工程师考试定于6月23日举行，为帮助考生更全面掌握质量工程师考试用书知识点，小编整理了质量工程师考试科目《初级基础理论与实务》考点，预祝考试顺利!

例4 设产品批量 100，规定AQL=10(%)，并采用检验水平S—4，要求给出二次正常、加严、放宽抽样方案。

解：由样本量字码表得样本量字码为D，再由AQL=10，查得二次抽样方案，依次为：

正常检验二次方案： =5， 加严检验二次方案： =5，

放宽二次方案： =2， 注：本例的质量指标AQL=10，指的是每万单位产品不合格数，不是每万单位不合格品数

(四) 样本的抽取

(五) 样本测量与记录

(六)批接收性的判断

1.对于一次抽样方案，根据样本检验的结果，若样本中的不合格(品)数小于或等于接收数，则判该批产品接收;否则，判该批产品不接收。

2.如果对产品的质量特征进行了分类，则对统一批产品必有多个抽样方案，只有当该批产品的所有的抽样方案检验结果均为接收时，才能判定该批产品最终接收。

例5 某产品批量N=1000，每个单位产品有5个质量特性，由于其对产品的影响程度明显不同，将特性1、2不符合规定为A类不合格，而将特性3、4、5不符合规定划分为B类不合格。AQL规定如下：

不合格类检验项目AQL值

A特性1、20.65(%)不合格品

B特性3、4、52.5(%)不合格品

解：规定检验水平为Ⅱ，查得的抽样方案为：

A类不合格品的抽样方案：(80，1)

B类不合格品的抽样方案：(80，5)

从批中抽80个单位产品测量结果如下：

有1个单位产品特性2、3不合格;

有2个单位产品特性3不合格;

有1个单位产品特性4、5不合格。

则样本中有A类不合格品1个，B类不合格品3个，与抽样方案比较，A.B类不合格品的检验结果均为接收，从而接收该批产品。

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（责任编辑：中大编辑）

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