质量工程师

为了帮助考生顺利通过2013年质量工程师考试，小编特编辑整理了2013年质量工程师考试科目《中级理论与实务》知识点，希望在2013年中级质量工程师考试中，助您一臂之力！

第三节　质量管理体系的建立与实施

了解建立质量管理体系的基本原则及主要活动

熟悉质量管理体系方法

一、建立质量管理体系的基本原则

(一)八项质量管理原则是基础

八项质量管理原则体现了质量管理应遵循的基本原则，包括了质量管理的指导思想和质量管理的基本方法，提出了组织在质量管理中应处理好与顾客、员工和供方三者之间的关系。|质量管理八项基本原则构成了2000版质量管理体系标准的基础，也是质量管理体系建立与实施的基础。

(二)领导作用是关键

领导作用，特别是最高管理者的作用是质量管理体系建立与实施的关键。

(三)全员参与是根本

(四)注重实效是重点

(五)持续改进求发展

二、主要活动

(一)学习标准

(二)确定质量方针和质量目标

(三)质量管理体系策划

(四)确定职责与权限

(五)编制质量管理体系文件

(六)质量管理体系文件的发布与实施

(七)学习质量管理体系文件

(八)质量管理体系的运行

(九)质量管理体系内部审核

(十)管理评审

三、质量管理体系方法

建立、实施、保持和改进质量管理体系可采用下列八个步骤

1、确定顾客和其它相关方的需求和期望。

营销的特征是：一个组织所关心的不仅是生产适销的产品满足顾客当前的需求，还要着眼于通过对顾客的市场调查分析和预测，不断开发新产品，满足顾客和市的未来需求。

2、建立组织的质量方针与质量目标

一个组织的质量方针与质量目标不仅应与组织的宗旨和发展方向相一致，而且应能体现顾客的需求和期望。质量方针应能体现一个组织在质量上的追求，对顾客在质量方面的承诺，也是规范全体员工质量行为的准则。

质量目标的主要内容应包括

(1)适应性：质量目标必须能全面反映质量方针要求和组织特点;

(2)可测量：目标必须具体，测量不仅指对事物大小或质量参数的测定，也包括可感知的评价，即所制定的质量目标都应是可衡量的。

(3)分层次：一个组织的质量方针和质量目标实质上是一个目标体系，质量方针应有组织的质量目标支持，组织的质量目标应有部门的具体目标或举措支持。

(4)可实现：一个科学合理的质量目标，应该是在某个时间段内经过努力能达到的目标。

(5)全方位：即在目标的设定上应能全方位地体现质量方针，应包括组织上的、技术上的、资源方面的、以及为满足产品要求所需的内容。

3、确定实现质量目标必需的过程和职责

为实现质量目标，组织应：

(1)系统识别并确定为实现质量目标所需的过程，包括一个过程应包括哪些子过程和活动，在此基础上，明确每一过程的输入和输出的要求。

(2)用网络图、流程图或文字、科学而合理地描述这些过程或子过程的逻辑顺序、按产品或相互关系。

(3)明确这些过程的责任部门和责任人，并规定其职责。

4、确定和提供实现质量目标必需的资源

这些资源包括：

(1)人力资源

(2)基础设施

(3)工作环境

(4)信息

此外资源还包括财务资源、自然资源和供方及合作者提供的资源。

5、规定测量每个过程的有效性和效率的方法

有效性：指完成策划的活动和达到策划结果的程度

效率：达到的结果与所使用的资源之间的关系。

为了保证过程在受控状态下进行，应规定过程的输入、转换活动和输出的监视和测量方法。这些方法包括：检验、验证、数据分析、内审和采用统计技术等。

6、应用这些测量方法确定每个过程的有效性和效率

确定过程的有效性和效率是评价质量管理体系的适宜性、充分性和有效性的基础。

7、确定防止不合格并消除其产生原因的措施

防止不合格包括防止已发现的不合格和潜在的不合格，质量管理体系的重点是“防止”。对不合格不仅要进行纠正，重要的是要针对不合格产生的原因进行分析，确定所采取的措施，防止已发现的不合格再发生，潜在的不合格的发生。这些措施通常是指纠正措施和预防措施。

8、建立和应用持续改进质量管理体系的过程

持续改进是质量管理体系过程、PDCA循环过程的终点，也是一个新的质量管理体系过程、PDCA循环活动的起点。以过程为基础的质量管理体系模式是建立在以“顾客为关注焦点”和“质量管理体系持续改进”的基础上的。

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