出版资格

为了帮助考生系统的复习出版资格师考试课程，全面的了解出版资格考试教材的相关重点，小编特编辑汇总了2011年出版资格师考试复习的重点资料，希望对您参加本次考试有所帮助!

二十三、反映、反应

“反映”主要有两种用法：

（1）比喻把客观事物的实质表现出来，如“党内的斗争反映着社会上的阶级斗争”。

（2）把客观情况或别人的意见等告诉上级有关部门，如“他把情况反映到县里”。

“反应”有三种用法：

（1）名词，有机体受到刺激引起相应的活动或化学上一物质与另一物质发生作用，产生了新物质的过程，如“化学反应”。

（2）名词，受外界影响而引起的意见、态度或行动，如“大家的反应很强烈”。

（3）动词，意见、态度或行动受外界影响而引起的思想活动，如“还没等反应过来，他就走远了，头也不回”。

例如，老师苦口婆心地跟他谈了半天，他却毫无反应。

二十四、况且、何况、而且

“况且”，连词，表示后面申述或追加理由，更进一层，表递进关系，如“上海地方那么大，况且你不知道他的地址，一下子怎么找到他呢？”“这几条主干道，平时都经常堵车，不是很畅通，况且现在是‘国庆黄金周’七天长假期间。”

“何况”，连词，用反问语气表更进一层的意思，用在后一分句的句首，前面可加“更、又”，前一句常用“尚且、都”呼应，相当于口语中的“甭说、甭提”（但“甭说、甭提”没有反问语气），如“他连最基本的字都不认识，更何况写文章了。”“上千吨的轮船碰上这样大的风浪也得上下颠簸，何况这么一条小船。”

“而且”表示进一步，前面往往有“不但，不仅”等跟它呼应，它连接的是递进关系。“改革后，产品质量提高了，款式新颖了，而且包装也精美了，因而更加受到群众的欢迎。”

二十五、品位、品味

两者读音相同，但词性和意义不同。

“品位”指作品或产品的档次水平或指物品质量或文艺作品所达到的水平，名词，如“作家只有深入生活，才能写出高品位的作品”。

“品味”指尝试滋味，仔细体味、品质和风味等，侧重欣赏、玩味，动词，如“这篇散文含义隽永，值得仔细品味”。“如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高品位的作品来的。”

二十六、实行、施行、履行

“实行”指具体地去做，用行动去完成，用行动来实现（纲领、政策、计划等），如“实行改革”。“实行”的内容较抽象，如“实行无产阶级专政”。

“施行”（1）法令、规章等公布后从某日起发生效力、执行，如“本条例自公布之日起施行”；（2）按照某种方法或办法去做，“施行”的内容较为具体，如“施行手术”。“考试时雇佣‘枪手’和充当‘枪手’，剽窃抄袭他人研究成果，情节严重的，学校可开除学生学藉。从今年9月1日开始，高校将施行新修订的《全国普通高校学生管理规定》。”

“履行”实践（自己答应做的或应该做的），对象常是条约、合同、义务、手续、职责等，如“履行诺言”“履行合同”“履行手续”。

二十七、实验、试验

“实验”为了检验某种科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动，如“科学实验”。

“试验”为了察看某事的结果或某物的性能而从事某种活动，如“试验新机器”。

为了减轻学生负担，我们特编写了一套实验教材，进行试验。

二十八、所有、一切

两者都可以修饰名词。“一切”只能修饰可以分类的事物，不能修饰不能分类的事物，“所以”不受此限制，如“一切生物都有生死，（也可用‘所有’）”“所有桃花都开了，（不能用‘一切’）”。

“所有”修饰的名词可以带“的”，也可以不带，着重指一定范围内某种事物的全部数量，“一切”只能直接修饰名词，不能带“的”，如“所有的问题”“一切问题”。“一切”必指某种事物包含的全部类别，如“所有的困难（指特定的数量）都解决了。”“一切困难（指各种各样的困难）都不怕。”。

本周热门：

查看2011出版资格师考试网络辅导方案

2011年出版资格师考试更多考试信息 免费短信提醒

2011年出版资格师考试网络课堂 免费试听

2011年最新出版资格师考试教材 在线预订

（责任编辑：）

共2页,当前第1页  第一页  前一页  下一页