2019一级消防工程师考试《综合能力》课后练习题

发表时间:2019/2/12 9:03:42 来源:互联网 点击关注微信:关注中大网校微信
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2019一级消防工程师考试《综合能力》课后练习题

一、单选题

1、下列有关模拟喷放试验的试验要求说法,不正确的是( )。

A、采用干粉灭火剂和自动启动方式,干粉用量不少于设计用量的30%

B、当现场条件不允许喷放干粉灭火剂时,可采用惰性气体

C、试验时应保证出口压力不高于设计压力

D、采用的试验气瓶需与干粉灭火系统驱动气体储瓶的型号规格、阀门结构、充装压力、连接与控制方式一致

【正确答案】 C

【答案解析】 模拟喷放试验采用干粉灭火剂和自动启动方式,干粉用量不少于设计用量的30%;当现场条件不允许喷放干粉灭火剂时,可采用惰性气体;采用的试验气瓶需与干粉灭火系统驱动气体储瓶的型号规格、阀门结构、充装压力、连接与控制方式一致。试验时应保证出口压力不低于设计压力。综合教材第三篇第九章第三节。参见教材P221。

2、干粉灭火系统的驱动气体储瓶充装量应( )检查一次。

A、每月

B、每季度

C、每半年

D、每年

【正确答案】 A

【答案解析】 下列项目至少每月检查1次;

(1)干粉储存装置部件;

(2)驱动气体储瓶充装量;综合教材第三篇第九章第四节。参见教材P225。

3、下列不符合灭火器箱外观质量检查要求的是( )。

A、箱门平面度公差不大于2mm

B、灭火器箱正面的零部件凸出箱门外表面高度不大于15mm

C、其他各面零部件凸出其外表面高度不大于10mm

D、经塞尺实测检查,门与框最大间隙不超过2.0mm

【正确答案】 D

【答案解析】 开门式灭火器箱的箱门关闭到位后,与四周框面平齐,与箱框之间的间隙均匀平直,不影响箱门开启。经游标卡尺实测检查,其箱门平面度公差不大于2mm,灭火器箱正面的零部件凸出箱门外表面高度不大于15mm,其他各面零部件凸出其外表面高度不大于10mm;经塞尺实测检查,门与框最大间隙不超过2.5mm。综合教材第三篇第十章第一节。参见教材P229。

4、灭火器的维护管理中,重点单位( )至少巡查1次。

A、每2小时

B、每天

C、每周

D、每月

【正确答案】 B

【答案解析】 重点单位每天至少巡查1次,其他单位每周至少巡查1次。综合教材第三篇第十章第三节。参见教材P235。

5、储压式干粉灭火器和洁净气体灭火器可选用( )作为驱动气体。

A、露点低于-50℃的工业用氮气

B、纯度99%以上的二氧化碳

C、不含水分的压缩空气

D、纯度99%以上的空气

【正确答案】 C

【答案解析】 储压式干粉灭火器和洁净气体灭火器可选用露点低于-55℃的工业用氮气、纯度99.5%以上的二氧化碳、不含水分的压缩空气等作为驱动气体,但要与灭火器铭牌、储气瓶上标识的种类一致。综合教材第三篇第十章第三节。参见教材P239。

6、排烟管道采用不燃材料制作,常用的排烟管道采用镀锌钢板加工制作,厚度按高压系统要求,并应采取隔热防火措施或与可燃物保持不小于( )mm的距离。

A、100

B、150

C、200

D、250

【正确答案】 B

【答案解析】 排烟管道采用不燃材料制作,常用的排烟管道采用镀锌钢板加工制作,厚度按高压系统要求,并应采取隔热防火措施或与可燃物保持不小于150mm的距离。综合教材第三篇第十一章第一节。参见教材P241。

7、金属风管直径D≤630mm时,应采用( )螺栓连接。

A、M4

B、M6

C、M8

D、M10

【正确答案】 B

【答案解析】 表3-11-2 金属风管法兰及螺栓规格

综合教材第三篇第十一章第三节。参见教材P243。

8、电气防火中,电器相间绝缘电阻不应小于( )MΩ。

A、1

B、2

C、3

D、5

【正确答案】 D

【答案解析】 电器相间绝缘电阻不应小于5MΩ。综合教材第三篇第十二章第二节。参见教材P255。

9、下列不符合消防应急标志灯具的安装要求的是( )。

A、低位安装在疏散走道及其转角处时,应安装在距地面(楼面)1m以下的墙上

B、安装在地面上时,灯具的所有金属构件应采用耐腐蚀构件或做防腐处理

C、标志灯具表面应与地面平行,与地面高度差不宜大于3mm,与地面接触边缘不宜大于2mm

D、应急标志灯具在安装时,箭头指示方向或导向光流流动方向应与疏散方向一致

【正确答案】 C

【答案解析】 消防应急标志灯具的安装

(1)在顶部安装时,尽量不要吸顶安装,灯具上边与顶棚距离宜大于200mm;吊装时,应采用金属吊杆或吊链,吊杆或吊链上端应固定在建筑结构件上;

(2)低位安装在疏散走道及其转角处时,应安装在距地面(楼面)1m以下的墙上,标志表面应与墙面平行,凸出墙面的部分不应有尖锐角及伸出的固定件;

(3)安装在地面上时,灯具的所有金属构件应采用耐腐蚀构件或做防腐处理,电源连接和控制线连接应采用密封胶密封,标志灯具表面应与地面平行,与地面高度差不宜大于3mm,与地面接触边缘不宜大于1mm;

(4)在人员密集的大型室内公共场所的疏散走道和主要疏散线路上,设置的保持视觉连续的消防应急标志灯具在安装时,箭头指示方向或导向光流流动方向应与疏散方向一致。综合教材第三篇第十三章第二节。参见教材P262。

10、主电源出现故障,其检查内容不包括( )。

A、输入电源是否完好

B、熔丝有无烧断

C、接触是否不良

D、电池是否完好

【正确答案】 D

【答案解析】 主电源故障:检查输入电源是否完好,熔丝有无烧断,接触是否不良等。综合教材第三篇第十三章第三节。参见教材P268。

11、火灾自动报警系统布线要求中,吊装线槽或管路的吊杆直径不应小于( )mm。

A、4

B、6

C、8

D、10

【正确答案】 B

【答案解析】 塑料管入盒时应采取相应固定措施。明敷设各类管路和线槽时,应采用单独的卡具吊装或支撑物固定。吊装线槽或管路的吊杆直径不应小于6mm。综合教材第三篇第十四章第二节。参见教材P272。

12、进行区域火灾风险评估的原则不包括( )。

A、系统性原则

B、实用性原则

C、可操作性原则

D、综合性原则

【正确答案】 D

【答案解析】 评估原则 (一)系统性原则(二)实用性原则(三)可操作性原则 综合教材第四篇第一章第一节。参见教材P300。

13、区域风险评估时,选用客观因素、人为因素、城市公共消防基础设施等进行,此类指标属于( )。

A、一级指标

B、二级指标

C、三级指标

D、四级指标

【正确答案】 B

【答案解析】 二级指标一般包括客观因素、人为因素、城市公共消防基础设施、灭火救援能力、消防管理、消防宣传教育、灾害抵御能力等。综合教材第四篇第一章第一节。参见教材P302。

14、在建立建筑火灾风险评估指标体系时,下列描述综合性原则的是( )。

A、指标体系应能够全面反应所评估建筑火灾风险的各主要方面,必须以可靠数据资料为基础,采取科学合理的分析方法,最大限度排除评估人主观因素影响和干扰,以保障分析评估的质量

B、对评估对象进行详细剖析,研究系统与子系统间的相互关系,最大限度地识别被评估对象的所有风险,这样才能评估它们对系统影响的重要程度。

C、分析方法既要充分反映评估对象各方面的最重要功能,又要防止过分强调某个因素而导致系统失去平衡。风险评估应综合考虑各方面的情况,对于同类系统应采用一致的评估标准

D、采用的方法要简单、结论要明确、效果要显著

【正确答案】 C

【答案解析】 在建立建筑火灾风险评估指标体系时,一般遵循如下原则:

(一)科学性 指标体系应能够全面反应所评估建筑火灾风险的各主要方面,必须以可靠数据资料为基础,采取科学合理的分析方法,最大限度排除评估人主观因素影响和干扰,以保障分析评估的质量。

(二)系统性 实际的分析对象往往是一个复杂系统,包括多个子系统。因此,需要对评估对象进行详细剖析,研究系统与子系统间的相互关系,最大限度地识别被评估对象的所有风险,这样才能评估它们对系统影响的重要程度。

(三)综合性 系统的安全涉及人、机、环境等多个方面,不同因素对安全的影响程度不同,因此,分析方法既要充分反映评估对象各方面的最重要功能,又要防止过分强调某个因素而导致系统失去平衡。风险评估应综合考虑各方面的情况,对于同类系统应采用一致的评估标准。

(四)适用性 风险评估的方法要适合被评估建筑的具体情况,并应具有较强的可操作性。所采用的方法要简单、结论要明确、效果要显著。若设定的不确定因素过多,计算过于复杂,导致使用部门难于理解和应用,反而取不到好的效果。综合教材第四篇第一章第二节。参见教材P318。

15、一些建筑由于规范未能完全涵盖,或者由于采用新技术、新材料,或者由于使用功能的特殊要求导致不能完全按照现行规范进行建筑消防设计,而是采用( )的方法对这些建筑进行特殊设计。

A、专家打分

B、性能化消防设计

C、模糊综合评估

D、模糊集值统计

【正确答案】 B

【答案解析】 确认特殊设计建筑的边界条件:一些建筑由于规范未能完全涵盖,或者由于采用新技术、新材料,或者由于使用功能的特殊要求导致不能完全按照现行规范进行建筑消防设计,而是采用性能化消防设计的方法对这些建筑进行特殊设计。综合教材第四篇第一章第二节。参见教材P321。

16、建筑消防性能化设计已成为国际上( )研究的重点。

A、火灾科学

B、火灾预防

C、火灾控制

D、火灾消防科学

【正确答案】 A

【答案解析】 建筑消防性能化设计已成为国际上火灾科学研究的重点。综合教材第四篇第三章第一节。参见教材P333。

17、对于仓库,其主要目标是注重于保护( )。

A、人员的生命安全

B、财产和建筑结构安全

C、保护生命和财产安全

D、减少火灾造成的环境污染

【正确答案】 B

【答案解析】 对于仓库,则更注重于保护财产和建筑结构安全。综合教材第四篇第三章第二节。参见教材P336。

18、建筑物性能化设计基本步骤中,设定火灾场景之后应进行( )。

A、开展火灾危险源识别

B、制订试设计方案

C、选择工程方法

D、确定最终设计方案

【正确答案】 C

【答案解析】 性能化设计过程可分成若干个步骤,各步骤相互联系,并最终形成一个整体,其主要步骤包括:

1)确定性能化设计的内容和范围。

2)确定总体目标、功能要求和性能判据。

3)开展火灾危险源识别。

4)制订试设计方案。

5)设定火灾场景和疏散场景。

6)选择工程方法。

7)评估试设计方案。

8)确定最终设计方案。

9)完成报告,编写性能化设计评估报告。综合教材第四篇第三章第二节。参见教材P336。

19、下列有关消防救援窗口的尺寸和间距设置正确的是( )。

A、每隔一层设置可供消防救援人员进入的窗口

B、窗口的净高度和净宽度均不应小于1.0m,下沿距室内地面应不大于1.0m

C、窗口间距不宜大于20m

D、每个防火分区的救援窗口应不少于2个,设置位置与消防车登高操作场地不应对应

【正确答案】 C

【答案解析】 在消防救援时,只有将灭火剂直接作用于火源或燃烧的可燃物,才能有效灭火。当火灾发展到比较大的规模,从楼梯间进入建筑有时难以直接接近火源,有必要在外墙上设置供灭火救援的入口。为方便使用,该开口的大小、位置、标识要易于人员携带装备安全进入,且便于快速识别,具体要求如下:

(1)每层设置可供消防救援人员进入的窗口;

(2)窗口的净高度和净宽度均不应小于1.0m,下沿距室内地面应不大于1.2m;

(3)窗口间距不宜大于20m,且每个防火分区的救援窗口应不少于2个,设置位置与消防车登高操作场地相对应;

(4)窗口的玻璃易于破碎,并设置可在室外识别的明显标志。 综合教材第四篇第三章第三节。参见教材P346。

20、下列属于快速火灾增长类型可燃材料的是( )。

A、轻的窗帘

B、塑料泡沫

C、木制办公桌

D、厚重的木制品

【正确答案】 B

【答案解析】 表4-3-5 “t平方火”的对比情况

综合教材第四篇第三章第五节。参见教材P357。

21、安全疏散标准中,人员从接到火灾警报之后到疏散行动开始之前的这段时间间隔称为( )。

A、疏散开始时间

B、疏散探测时间

C、疏散行动时间

D、疏散预动时间

【正确答案】 D

【答案解析】 疏散预动时间(tpre)是指人员从接到火灾警报之后到疏散行动开始之前的这段时间间隔。综合教材第四篇第三章第五节。参见教材P360。

22、我国消防工作由( )统一领导。

A、公民

B、单位

C、部门

D、政府

【正确答案】 D

【答案解析】 从《消防法》确定的我国消防工作的原则,即“政府统一领导、部门依法监督、单位全面负责、公民积极参与”可以看出,政府、部门、单位和个人这四者都是消防工作的主体,是消防安全管理活动的主体。综合教材第五篇第一章第三节。参见教材P376。

23、下列属于消防安全管理的技术方法的是( )。

A、行政方法

B、咨询顾问方法

C、事故树分析方法

D、宣传教育方法

【正确答案】 C

【答案解析】 技术方法主要包括安全检查表分析方法、因果分析方法、事故树分析方法、消防安全状况评估方法等。综合教材第五篇第一章第三节。参见教材P379。

24、自动消防系统的操作人员职责下列表述有误的是( )。

A、自动消防系统的操作人员必须持证上岗,掌握自动消防系统的功能及操作规程

B、每日测试主要消防设施功能,发现故障应在12h内排除,不能排除的应逐级上报

C、核实、确认报警信息,及时排除误报和一般故障

D、发生火灾时,按照灭火和应急疏散预案,及时报警和启动相关消防设施

【正确答案】 B

【答案解析】 自动消防系统的操作人员包括单位消防控制室的值班、操作人员以及从事气体灭火系统等自动消防设施管理、维护的人员等。其应当履行下列职责。

(1)自动消防系统的操作人员必须持证上岗,掌握自动消防系统的功能及操作规程;

(2)每日测试主要消防设施功能,发现故障应在24h内排除,不能排除的应逐级上报;

(3)核实、确认报警信息,及时排除误报和一般故障;

(4)发生火灾时,按照灭火和应急疏散预案,及时报警和启动相关消防设施。综合教材第五篇第二章第二节。参见教材P388。

25、下列有关单位消防安全制度的落实说法,正确的是( )。

A、全面落实单位的消防安全主体责任是提高单位消防安全管理能力和水平的根本

B、签订《消防安全责任书》,只是上一级消防安全责任人转移消防安全责任的手段

C、所有社会单位都采取签订《消防安全责任书》的形式落实责任

D、增加单位的消防设施,是实现单位“安全自查、隐患自除、责任自负”,有效控制和减少火灾危害的重要途径

【正确答案】 A

【答案解析】 只有社会各个单位切实履行消防安全职责,落实消防安全管理措施,消防工作才会有坚实的社会基础。提升单位的消防安全管理,是实现单位“安全自查、隐患自除、责任自负”,有效控制和减少火灾危害的重要途径。

(一)确定消防安全责任

全面落实单位的消防安全主体责任是提高单位消防安全管理能力和水平的根本。首先,单位必须深入推进和落实消防安全责任制,按照消防安全组织要求,明确各级、各部门的消防安全责任人,对本级、本部门的消防安全负责,对下级消防安全工作进行指导、督促,层层落实消防安全责任。目前,社会单位大多采取签订《消防安全责任书》的形式落实责任。需要注意的是,《消防安全责任书》具有敦促下一级消防安全责任主体切实履行消防安全责任的作用,但并非通过“契约”的方式,把上级消防安全主体的责任部分或者全部转换到下一级消防安全责任主体。签订《消防安全责任书》,只是上一级消防安全责任人实行消防安全管理的一种方法,而不能当作转移消防安全责任的手段。综合教材第五篇第二章第三节。参见教材P391。

26、医院、养老院、福利院、幼儿园应做好的消防宣传工作不包括( )。

A、悬挂或张贴消防宣传标语,提示场所的火灾危险性,利用展板、专栏、广播、电视、电子显示屏等形式开展消防宣传教育

B、员工上岗、转岗前应经消防安全培训,在培训中表现合格方能上岗、转岗;对在岗人员每半年进行一次消防安全教育

C、幼儿园利用儿歌、游戏、绘画、参观消防站等形式对幼儿开展消防安全常识教育;养老院服务人员提醒老人安全用火用电

D、每个楼层的显著位置设置“消防安全告知书”和“消防安全承诺书”

【正确答案】 D

【答案解析】 医院、养老院、福利院、幼儿园应做好的消防宣传工作包括:

1.确定专(兼)职消防宣传教育人员,经过专业培训,在单位内部定期开展消防宣传教育。

2.悬挂或张贴消防宣传标语,提示场所的火灾危险性,利用展板、专栏、广播、电视、电子显示屏等形式开展消防宣传教育。

3.员工上岗、转岗前应经消防安全培训,在培训中表现合格方能上岗、转岗;对在岗人员每半年进行一次消防安全教育。

4.幼儿园利用儿歌、游戏、绘画、参观消防站等形式对幼儿开展消防安全常识教育;养老院服务人员提醒老人安全用火用电。

5.医院、养老院、福利院主要出入口设置“消防安全告知书”和“消防安全承诺书”,每个楼层的显著位置和宿舍、病房门后设置安全疏散指示图,幼儿园设

置“消防安全承诺书”。在显著位置和每个楼层提示场所的火灾危险性,在疏散通道、安全出口位置及逃生路线提示消防器材的位置和使用方法。综合教材第五篇第三章第三节。参见教材P409。

27、应急预案的编制依据主要包括三类,其中客观依据有( )。

A、单位的基本情况

B、员工的变化程度

C、消防安全素质

D、消防法律法规规章

【正确答案】 A

【答案解析】 应急预案的编制依据主要包括三类:

1.法规制度依据,包括消防法律法规规章、涉及消防安全的相关法律规定和本单位消防安全制度。

2.客观依据,包括单位的基本情况、消防安全重点部位情况等。

3.主观依据,包括员工的变化程度、消防安全素质和防火灭火技能等。综合教材第五篇第三章第二节。参见教材P413。

28、涉及应急预案中多项或全部应急响应功能的演练活动称为( )。

A、桌面演练

B、检验性演练

C、综合演练

D、实战演练

【正确答案】 C

【答案解析】 综合演练是指涉及应急预案中多项或全部应急响应功能的演练活动。它注重对多个环节和功能进行检验,特别是对不同单位(部门)之间应急机制和联合应对能力的检验。综合教材第五篇第三章第三节。参见教材P418。

29、制定应急预案时,科学计算、确定人员力量和器材装备随后应进行( )。

A、调查研究,收集资料

B、严格审核,不断充实完善

C、确定灭火救援应急行动意图

D、明确范围,明确重点部位

【正确答案】 C

【答案解析】 一般来说,应急预案的制订应按照以下程序进行:

(一)明确范围,明确重点部位。

(二)调查研究,收集资料

(三)科学计算,确定人员力量和器材装备

(四)确定灭火救援应急行动意图

(五)严格审核,不断充实完善 综合教材第五篇第四章第二节。参见教材P414。

30、消防安全管理的( )决定了消防安全管理活动是要解决人类如何利用科学技术去战胜火灾。

A、自然属性

B、社会属性

C、全员性

D、全方位性

【正确答案】 A

【答案解析】 消防安全管理活动是人类同火灾这种自然灾害作斗争的活动,这是消防安全管理的自然属性。这一属性决定了消防安全管理活动是要解决人类如何利用科学技术去战胜火灾。在消防安全管理实践活动中,要依据国家的消防技术规范和标准来限制建筑物、机械设备、物质材料等自然物的状态并调整它们之间的关系。综合教材第五篇第一章第二节。参见教材P375。

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