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2014年管理咨询师考试人力资源管理咨询习题

发表时间:2014/3/23 17:15:00 来源:中大网校 点击关注微信:关注中大网校微信
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2014年管理咨询师考试人力资源管理咨询习题

  2014年管理咨询师考试复习备考阶段,为了帮助考生更好地复习备考管理咨询师考试科目,小编特搜集整理了2014年管理咨询师考试人力资源管理咨询习题,以供大家训练,希望对您有所帮助,祝您考试顺利!

  一、填空题10分,除第8、10题各1分外,每空0.5分)

  1、HRM主要工作涉及到四方面内容,即______、_______、_______、_________。

  2、HRM中,选人时应考虑最合适的人, 即 __________原则高于最优原则。

  3、X、Y、Z理论分别是_____________、_____________、_____________提出的。

  4、市场里的企业是一个_____________与_________________的特别合约。

  5、企业里的人力资本应包括企业家的人力资本、经理的人力资本、普通雇员的人力资本。此外,__________ 也应是人力资本概念的一部分,那些造成非均衡的事件也构成了对这种能力的需求。

  6、美国经济学家__________________是对人力资本研究最具划时代的经济学家。

  7、根据劳动态度的不同,人们的劳动类型有_________、________、_______三种。

  8、根据动机与激励理论,人的行为是由动机支配的;在朝向一定目标的前提下,能力、积极性、工作成绩三者之间关系可以这样描述______________________________________________________。

  9、权力的需要、归属的需要、成功的需要是______________理论的核心内容。

  10、期望理论可以用公式表示为:_____________________________________。

  二、选择题(20分,不定项选择,每题2分)

  1、[1]、“人是我们最大的资产”。[2]、人力资本的所有权,只能不可分的属于其载体;这个载体不但必须是人,而且必须是活生生的人。-------,但即使如此纯粹,还要“默认不同等的个人天赋,因而也默认不同等的工作能力是天然特权。”[3]、“金钱不能购买责任感”。——以上引用的名言分别是谁的论述( )。

  A、彼得·德鲁克,西奥多·舒尔茨,卡尔·马克思;

  B、彼得·德鲁克,卡尔·马克思,威廉·大内;

  C、彼得·德鲁克,威廉·大内,彼得·德鲁克;

  D、彼得·德鲁克,卡尔·马克思,彼得·德鲁克;

  E、西奥多·舒尔茨,卡尔·马克思,彼得·德鲁克。

  2、以下属于 HRM具体内容的是( )。

  A、HRP;

  B、劳资谈判;

  C、HRA;    

  D、制定工作说明书;

  E、 营业推广

  3、目标管理最突出的特点就是强调 ( )。

  A、计划与执行相分离;

  B、过程管理与全面控制;

  C、成果管理与自我控制;

  D、自我考评与全面控制;

  E、过程管理与自我控制。

  4、下列属于激励因素的有( )。

  A、工作的挑战性;

  B、竞争的鞭策;

  C、恐惧;

  D、金钱;

  E、地位。

  5、下列属于激励机制的是行为( )。

  A、导向制度;

  B、归化制度;

  C、时空制度;

  D、表现制度;

  E、幅度制度。

  6、个性的构成因素有( )。

  A、气质;

  B、工作态度;

  C、能力;

  D、 性格;

  E、工作角色。

  7、下列属于保健因素的有( )。

  A、职位晋升;

  B、工作的挑战性;

  C、工资;

  D、人际关系;

  E、技术管理。

  8、在公平理论公式 O/I中,属于I的要素有( )。

  A、工资;

  B、技能;

  C、生产数量;

  D、地位;

  E、生产绩效。

  9、下列沟通方式中,那一种方式最有利于分权?( )。

  A、链式;

  B、全渠道式;

  C、轮式;

  D、环式;

  E、“Y”式。

  10、管理方格图中,“1-9”型、“5-5”型、“9-9”型分别是( )。

  A、 协作管理;

  B、俱乐部式管理;

  C、贫乏管理;

  D、组织人管理;

  E、权威-服从管理。

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  三、名词解释(15分,每词3分)

  1、人力资源管理; 2、人力资本; 3、人力资本投资;

  4、激励(人力资本层面); 5、非正式群体。

  四、简答题(20分,每题5分,要求有适当的阐述)

  1、HRM与PM的联系与区别。

  2、简述绩效评估的误差分析。

  3、简述激励措施有哪几种?你还能想到哪些措施?

  4、简述需要五层次理论与ERG理论的异同。

  五、案例分析。(20分,每题10分;阅读以下案例,并回答其后的思考题;要求有理有据)

  工作职责分歧

  一个机床操作员把大量的液体洒在他机床周围的地板上。车间主任叫操作员把洒掉的液体清扫干净,操作员拒绝执行,理由是工作说明书里并没有包括清扫的条文。车间主任顾不上去查工作说明书上的原文,就找来一名服务工做清扫工作,但服务工同样拒绝,他的理由是工作说明书里没有包括这一类工作。车间主任威胁说要把他解雇,因为这种服务工是分配到车间来做杂务的临时工。服务工勉强同意,但是干完后即向公司投诉。

  有关人员看了投诉后,审阅了这三类人员的工作说明书:机床操作员、服务工和勤杂工。机床操作员的工作说明书规定:操作员有责任保持机床的清洁,使之处于可操作状态,但并没有提及清扫地板。服务工的工作说明书规定:服务工有责任以各种方式协助操作员,如领取原料和工具,随叫随到,即时服务,但也没有包括清扫工作。勤杂工的工作说明书中确实包含了各种形式清扫,但是他的工作时间是从正常工人下班后开始。

  思考题:

  1、对于服务工的投诉,你认为该如何解决?

  2、如何防止类似意见分歧的重复发生?

  3、你认为该公司在管理上有何需要改进之处?

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(责任编辑:hbz)

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