行政能力测验

2012公务员考试行测资料分析辅导：三种单位表述陷阱

　　资料分析解题中常见的陷阱有很多种，其中一种是在单位上做文章，在此，教育专家总结了三种在单位上做文章的情况，供考生参考。

　　一.材料单位与选项单位不一致

　　陷阱设置：

　　1、材料中的单位与选项中的单位不一致；

　　2、选项中设置了忽视单位不统一直接计算项混淆视听。

　　示例：材料中给出的单位是千米，选项中的单位是米，选项中设置了以千米为单位计算所得的数据作为干扰项。

　　例题1：

　　一家企业对2000-2004年生产的某种产品的正次品数进行了统计，统计结果如下图：

　　2000-2004年五年中，该企业生产的此种产品总共大约有多少正品？

　　A.425.5件 B.426件 C.72700件 D.425500件

　　解析：此题答案为D。从图中可知，2000-2004年五年该企业生产的此种产品正品总数为78.7+77.6+91.2+88.5+89.5=425.5千件=425500件。

　　陷阱分析：该题是典型的单位混用的题目。图中出现的数据单位是千件，但四个选项中的单位均是件，在计算之后应该把单位变成件，否则会出错。如果不进行单位转换，会误选A项。

　　例题2：浙江行测真题

　　2005年，四个银行的净利息收入的总和约为（ ）。

　　A. 1350亿元 B. 135021亿元 C. 1784亿元 D. 178435亿元

　　解析：此题答案为A。100405+5595+12379+16642=135021百万元≈1350亿元，选A。

　　陷阱分析：典型的单位表述陷阱，材料单位是百万元，如果直接当成是亿元的话，就会误选B项。

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　　二.材料中两种单位混用

　　陷阱设置

　　1、材料中同一事物使用了两种单位；

　　示例：材料中关于耕地面积，同时出现了公顷和亩两种单位。

　　2、在涉及两种单位事物的相关题目中，或者是在题干中给出了计算涉及的是具体哪一个单位，或者是在选项中给出，解题时一定要注意材料、题干、选项中的单位是否一致。

　　例题3：

　　根据土地利用变更调查结果，2005年全国耕地12208.27公顷（18.31亿亩）；园地1154.90公顷（1.73亿亩）……与2004年相比，耕地面积减少0.30%，园地面积增加2.31%。

　　2004年全国园地约为（ ）。

　　A．1.69亿亩 B．1128.82亿亩 C．1.77亿亩 D．1249.77亿亩

　　解析：此题答案为A。2004年全国园地面积约为1.73÷（1+2.31%)≈1.73×（1-2.31%）= 1.73-1.73×2.31%≈1.73-2×2%≈1.73-0.04=1.69亿亩，最接近的选项是A。

　　陷阱分析：典型的单位混用陷阱。如果不考虑选项的单位，以公顷为单位来计算，得到的数据为1128.82万公顷，会误选B项。

　　三.注意扇形图中的“单位”

　　陷阱设置

　　1、注意扇形图中的“单位”，切忌“默认单位”；

　　2、某些具体数量的扇形图中的分量数据与该分量占总体的比重相差不大，很容易混淆。

　　例题4：

　　从1998到2004年，美洲地区啤酒销售量占世界啤酒消费总量比重（ ）。

　　A.下降了3个百分点 B.上升了2个百分点

　　C.下降了1个百分点 D.上升了1个百分点

　　解析：此题答案为A。方法一，图中出现了北美洲和中南美洲，题干中的美洲应包括这两个地区。直观观察，可以发现从1998年到2004年代表美洲地区啤酒销售量的扇形变小了，即美洲地区啤酒销售量占世界啤酒消费总量比重下降了，下降的百分比可以利用量角器测量角度来进行计算，依此估算出该比重下降约3个百分点。

　　方法二，1998年世界啤酒销售总量为6.5+30.1+13.1+2.6+32.8+24.8+20.9=130.8十亿升，2004年世界啤酒销售总量为7.4+29.7+20.8+1.5+41.6+25.2+22.3=148.5十亿升。1998年美洲地区啤酒销售量占世界啤酒消费总量比重为(20.9+24.8)÷130.8×100%=34.9%，2004年该比重为(25.2+22.3)÷148.5×100%=32.0%，很明显比重下降了34.9-32.0=2.9≈3.0个百分点。
陷阱分析：如果将扇形图中的单位误以为是百分比，则所求为（22.3+25.2）-（20.9+24.8）=1.8个百分点，约上升了2个百分点，会误选B。

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2012公务员考试行测资料分析辅导：四大时间表述陷阱

　　资料分析解题中常见的陷阱有一类为时间表述陷阱。在此教育专家为大家讲解时间表述陷阱，在深入分析命题人所设陷阱的特点的基础上，提出应对策略，帮助考生走出误区，提高正确率。

　　1.时间点陷阱

　　陷阱设置

　　1、题干中的时间与材料中涉及的时间相关但不相同；

　　2、选项中给出相关时间点的数据混淆视听。

　　示例：材料中给出的是“2005年”的相关数据，题干要求的是“2004年”或“2003年”的相关问题，选项当中设置了“2005年”的相关数据作为干扰选项。

　　例题1：

　　国家统计局对全国31个省(区、市)6.8万个农村住户的抽样调查结果显示，2005年上半年农民现金收入人均1586元，扣除价格因素影响，实际增长12.5％，增速比去年同期提高1.6个百分点。

　　2004年上半年农民人均现金收入，扣除价格因素影响，实际增长（ ）。

　　A．12.5% B．13.1%

　　C．14.1% D．10.9％

　　解析：此题答案为D。方法一，因为2005年的实际增长率比2004年高，那么2004年的实际增长率肯定要低于12.5％，选项中只有D符合条件，所以可以直接选择D。

　　方法二，因为2005年的“实际增长12.5％，增速比去年同期提高1.6个百分点”，所以2004年实际增长12.5％-1.6％＝10.9％。

　　陷阱分析：注意时间点混淆。题干所问的是“2004年上半年”，而材料中所给的是2005年上半年，很可能会混淆而误选A。

　　2.时间段陷阱

　　陷阱设置

　　1、题干中的时间段与材料中涉及的时间段相关但不相同；

　　2、选项中给出原文时间段的相关数据混淆视听。

　　示例：材料中给出的是“2004-2010年”相关数据，题干要求的是“2005-2010年”的相关问题，选项当中给出了“2004-2010年”的相关数据作为干扰选项。

　　例题2：

　　全国1998年至2006年地质灾害造成直接经济损失情况图

　　1999-2004年期间，地质灾害造成的直接经济损失高于该期间年平均直接经济损失的年份有（ ）。

　　A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

　　解析：此题答案为C。1999-2004年期间地质灾害造成的直接经济损失平均值为（24.5+49.5+35+51+48.7+40.9）÷6=41.6亿元，直接观察条形图中数据并与41.6比较，知2000年、2002年、2003年三年高于此值，则个数为3。

　　陷阱分析：题干要求的时间段是“1999-2004年”，而图形中给出的时间段是“1998-2006年”。按1998-2006年时间段来求，满足条件的只有1998年，剔除1998年后满足条件的年份有4年，均会造成误选。

　　3.时间间隔陷阱

　　陷阱设置

　　1、在年均增长率和年均增长量类题目中涉及到时间间隔计算；

　　2、选项中给出以总年份为时间单位的年均增长量或年均增长率。

　　示例：题干要求的是“2001-2008年的年均增长率”，期间间隔了2008-2001=7年，选项当中还给出了间隔年份是8年的年均增长率作为干扰选项。

　　例题3：

　　我国奶业发展已经得到政府的高度重视，国务院办公厅《“十五”营养发展纲要》提出了中国奶品消费的目标：到2005年，人均年消费量达到10公斤；到2010年，人均年消费量达到16公斤；到2015年，人均年消费量达到23公斤。

　　按照《“十五”营养发展纲要》提出的中国奶品消费的目标，2005-2010年我国奶品人均消费量的年增长速度将为（假设每年以相同速度增长）（ ）。

　　

　　陷阱分析：典型的时间间隔陷阱。题干要求的是年均增长速度，从2005年到2010年间隔了2010-2005=5个年份，不能按照2005年到2010年一共有5+1=6年来计算。

　　例题4：

　　残疾人就业情况表

　　

　　1998-2002年，城镇残疾人的当年安排就业人数平均每年增加多少人？

　　A．13250 B．10600 C．1.06 D．1.325

　　解析：此题答案为A。从表格中可知，1998年城镇残疾人的当年安排就业人数为24.9万，2002年为30.2万，1998-2002年间的间隔是4年，则平均每年增加(30.2-24.9)÷4=1.325万人=13250人。

　　陷阱分析：时间间隔陷阱。题干要求的是平均每年增加的人数，从1998年到2002年间隔了2002-1998=4个年份，不能按照1998年到2002年一共有4+1=5年来计算。如果把间隔年份算成是5年，最后会计算出错误的答案(30.2-24.9)÷5=1.06万人=10600人。

　　应对策略：

　　1.在年均增长率（量）计算中的时间间隔计算公式=末尾年份-起始年份，如：从2001年到2008年，间隔年份为2008-2001=7年，而不是总年份2008-2001+1=8年；

　　2.清楚资料分析中的基期年份是哪年，一般情况下，求“2001-2008年的年均增长率”，其基期年份应该是2001年。

　　4.时间精度陷阱

　　陷阱设置

　　1、只注意或重视年份时间表述，忽略了月份、季度、上、下半年等时间表述；

　　2、选项中设置类似时间的数据混淆视听。

　　示例：材料给出的是2008年以及2008年某几个月的相关数据，题干要求的是“另外几个月”的相关数据，选项中设置了几个已知数据作为干扰选项。

　　例题5：

　　全社会客运运输量（2008年9月）

　　

　　2008年1-8月，公路客运量比上年同期增长（ ）。

　　A．6.9% B．7.4%

　　C．7.9% D．11.7%

　　解析：此题答案为A。2008年1-9月公路客运量比上年同期增长7.4%，9月比上年同期增长11.4%，则1-8月比上年同期的增长率应小于7.4%，只有A符合。

　　陷阱分析：典型的时间精度陷阱。材料中给出的是2008年9月、1-9月公路客运量的数据及同比增长率，题干要求的是“2008年1-8月”的同比增长率，如果不慎将题干中的“2008年1-8月”误认为2008年1-9月，就会误选B。

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（责任编辑：中大编辑）