行政能力测验

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【15】23，89，43，2，( )

A.3;B.239;C.259;D.269;

分析：选A， 原题中各数本身是质数，并且各数的组成数字和2 3=5、8 9=17、4 3=7、2也是质数，所以待选数应同时具备这两点，选A

【16】1，1, 2, 2, 3, 4, 3, 5, ( )

分析：

思路一：1，(1，2)，2，(3，4)，3，(5，6)=>分1、2、3和(1，2)，(3，4)，(5，6)两组。

思路二：第一项、第四项、第七项为一组;第二项、第五项、第八项为一组;第三项、第六项、第九项为一组=>1,2,3;1,3,5;2,4,6=>三组都是等差

【17】1，52, 313, 174，( )

A.5;B.515;C.525;D.545;

分析：选B，52中5除以2余1(第一项);313中31除以3余1(第一项);174中17除以4余1(第一项);515中51除以5余1(第一项)

【18】5, 15, 10, 215, ( )

A、415;B、-115;C、445;D、-112;

答：选B，前一项的平方减后一项等于第三项，5×5-15=10; 15×15-10=215; 10×10-215=-115

【19】-7，0, 1, 2, 9, ( )

A、12;B、18;C、24;D、28;

答： 选D， -7=(-2)3 1; 0=(-1)3 1; 1=03 1;2=13 1;9=23 1; 28=33 1

【20】0，1，3，10，( )

A、101;B、102;C、103;D、104;

答：选B，

思路一： 0×0 1=1，1×1 2=3，3×3 1=10，10×10 2=102;

思路二：0(第一项)2 1=1(第二项) 12 2=3 32 1=10 102 2=102,其中所加的数呈1,2,1,2 规律。

思路三：各项除以3，取余数=>0,1,0,1,0，奇数项都能被3整除，偶数项除3余1;

【21】5，14，65/2，( )，217/2

A.62;B.63;C. 64;D. 65;

答：选B，5=10/2 ,14=28/2 , 65/2, ( 126/2), 217/2，分子=> 10=23 2; 28=33 1;65=43 1;(126)=53 1;217=63 1;其中2、1、1、1、1头尾相加=>1、2、3等差

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（责任编辑：wrr）

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