行政能力测验

　　2010年湖北省公务员考试笔试于7月10日落下帷幕，此次考试《行政职业能力测验》共140题，题型分布大体与国家公务员考试类似，依次分为言语理解、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断五大模块。各模块的具体特点如下：

　　一、言语理解与表达延续了以往考试传统，对选词填空和片段阅读两种题型进行重点考查，与国家公务员考试风格保持一致

　　具体来看，选词填空部分除了实词辨析、成语辨析题之外，实词与成语相结合的杂糅题目数量明显增多。这种考试相对而言难度较高，考生不仅要对成语有准确的理解，还要把握实词辨析的解题方法。这从一个侧面反映了地方公务员考试的一种命题趋势。因此，考生要着重掌握。

　　众所周知，片段阅读是言语理解与表达题型中的重点题型，这一部分是对考生运用语言文字进行交流和思考、迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力重要考查载体。在此次湖北公务员考试中，大部分文段取自科技文，如：第85题是关于“吸烟有害健康…… ”，第86题是关于“地球运动说”……。事实上，很多时候，某一考点往往是与一定的文体相结合的，考生在备考时，能将两者结合在一起有针对性地做一些练习，将会收到事半功倍的效果。

　　二、判断推理与往年有一定的差别，体现了向国家公务员考试靠拢的趋势

　　从题量来看，此次湖北公务员考试图形推理的题量为10道，和2010年国家公务员考试题量相同，高于2009年湖北公务员考试的5道题；从形式来看，此次图形推理和2009年相比增加了空间折叠题和三视图题，非常接近2010年国家公务员考试的形式；从难度来看，2010年湖北公务员考试对图形的考查更加深入，难度要高于2009年。

　　下面结合一道真题，来看看此次考试图形推理题的特点。

　　【2010年湖北公务员考试行政职业能力测验真题-67题】

　　【答案】A。

　　【解析】本题考查直线的数量。第1行3个图形直线的数量分别为6、5、4条，总和为15；第2行3个图形直线的数量分别为6、3、6条，总和为15条；第3行前2个图形直线的数量分别为6、4条，所以第3个图形直线的数量应为5，所以选择A选项。

　　本题难点有二：第一，本题考查的是直线的数量，但是有曲线以及点干扰考生的思维；第二，直线的数量并不直接构成规律，而要把每行的数量相加，它们才呈现规律。

　　通过这道题可以发现，2010年湖北公务员考试图形推理考点虽然比以往更加深入，但依然没有超出数量、样式、位置的范畴，在数量的考查方面，依然考查的是点、线、角、面、素。这就需要考生必须通过大量的练习对技巧加以巩固，在熟练的基础上能够举一反三，做到游刃有余。

　　三、数量关系题似曾相识，尤其对于考前进行过大量练习的考生来说，这一点更为明显

　　为什么会出现这种情况？因为很多题目可以从历年国家公务员考试和地方公务员考试中找到原型!比如，数字推理部分的5道题：

　　第41题：1，8，28，80，208，（ ）

　　A. 468　　

　　B. 498　　

　　C. 508　　

　　D. 512

　　原型：1，6，20，56，144，（ ） [2010年国家公务员考试行政职业能力测验真题-41题]

　　A. 384　　

　　B. 352　　

　　C. 312　　

　　D. 256

　　【解析】都是两项做差再乘4得下项。

　　第42题：6，7，18，23，（ ），47

　　A. 25　　

　　B. 38　　

　　C. 40　　

　　D. 45

　　原型：3，2，11，14，（ ），34 [2010年国家公务员考试行政职业能力测验真题-44题]

　　A. 18　　

　　B. 21　　

　　C. 24　　

　　D. 27

　　【解析】都是平方加减修正。

　　第43题：1，10，26，75，196，（ ）

　　A. 380　　

　　B. 425　　

　　C. 520　　

　　D. 612

　　原型：1，2，6，15，40，104，（ ） [2010年国家公务员考试行政职业能力测验真题-42题]

　　A.273　　

　　B.329　　

　　C.185　　

　　D.225

　　【解析】都是二级平方数列。

　　第44题：123，139，177，261，463，（ ）

　　A. 627　　

　　B. 721　　

　　C. 833　　

　　D. 999

　　原型：153，179，227，321，533，（ ） [2009年国家公务员考试行政职业能力测验真题-105题]

　　A.789　　

　　B.919　　

　　C.1079　　

　　D.1229

　　【解析】都是一个二级等差数列加上一个3的幂次数列。

　　第45题：

6	9	16
21	29	49
65	88	( )

　　A. 97    

　　B. 114    

　　C. 126    

　　D. 147

    原型： [2008年吉林公务员考试行政职业能力测验真题甲-4题]

4	7	14
9	16	( )
18	33	64

　　A.30　　

　　B.31　　

　　C.32　　

　　D.33

　　【解析】 前者是第二行减去第一行的3倍得3，2，1，第三行减去第二行的3倍得2，1，0； 后者是第一列的2倍减去第二列得1，2，3，第二列的2倍减去第三列得0，1，2。

　　数学运算部分也是一样，如：47（20707国家公务员考试）、48（2008国家公务员考试）、52（2009国家公务员考试）题就是在原题基础上改动了数字。49题在其他省份出现过多次，50、51题也分别源自2009广东公务员考试和2009内蒙古公务员考试题。这里就不一一列举了。

　　总的来说，这次考试数量关系给广大考生提供了很大的机会，以往数量关系题都是很拉分的一个模块，而此次考试，认真备考的考生一定可以在数量关系模块中取得很好的成绩，总分也必定会水涨船高。

　　四、资料分析题比较简单，主要体现在材料短，结构清晰，这就使信息定位变得很容易

　　此次湖北公务员考试资料分析模块在题目设置上，语言表达清晰，容易理解；提问内容多是要求直接查找和简单计算。不需要太多的阅读和速算技巧（当然，有的话会更快，如截位的技巧），只要细心并且计算的基本功到位，就能比较快速和准确的得到答案。需要注意的是，答题过程中一定要认真和仔细，越是容易的题就越要保证拿到分数。

　　五、常识判断题量为30题，难度有所增加

　　常识判断模块题量比国家公务员考试多5题，在题目设置上与国家公务员考试类似，综合考察了考生各方面的知识积累。

　　这次湖北公务员考试再次提醒我们，地方公务员考试一定是以国家公务员考试为风向标，所以不管是参加哪个地方的考试，都不能忽视对国家公务员考试试题的反复练习。

　　最后，祝愿参加此次湖北公务员考试的考生能够金榜题名，同时希望能此文为那些欲在来年“跃龙门”的考生提供有益的学习参考。

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