公卫执业医师

公卫执业医师考试营养与食品卫生学重点笔记

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(艾滋病健康教育与健康促进)

1、艾滋病健康教育的目标人群分类：①艾滋病病毒感染者、艾滋病病人;②高危人群：卖淫嫖娼者、吸毒者、同性恋者、受劳教或教养中心的人员、性病患者、艾滋病病毒感染者和艾滋病病人的亲属;③重点人群：年轻人、流动人口、宾馆和服务行业人员、长途汽车司机、个体户;④一般人群。

2、艾滋病健康教育的目标：①动员全社会力量，营造预防、控制艾滋病健康促进的氛围;②大力开展预防和控制HIV / AIDS的健康教育，增强全民自我保护的意识，采纳健康的生活方式，减少和改变HIV / AIDS传播的高危行为;③减缓艾滋病在中国蔓延的速度，控制爆发流行的发生，把艾滋病流行控制和保持在尽可能低的水平，最大限度地减少HIV / AIDS对个人、家庭和社会的影响和危害。

3、艾滋病是目前死亡率极高的传染病，它对人类社会的极端危险性表现在以下几个方面：普遍的易感性;威胁的长期性;控制与治疗的困难性;资源的消耗性;社会的毁灭性。

4、艾滋病健康教育的主要内容：①艾滋病是严重危害人类健康与生存的疾病;②艾滋病是可以预防的“行为性”疾病;③艾滋病传播途径的预防教育。

5、健康教育应教育群众关心与帮助艾滋病病人和艾滋病病毒感染者。

6、从世界范围看，艾滋病最主要的传播途径是：异性间性传播。

7、艾滋病的“标”、“本”兼治。

- v( R$ R$ G7 k治“本”，如：普及健康教育，扩大教育覆盖面，教育青少年端正性观念，避免婚前性行为等。

治“标”，如：严厉打击卖淫嫖娼，严禁和根除贩毒吸毒，严格防止血液传播途径等。

8、艾滋病防治的治“标”措施中，最重要的是：重点管好高风险人群(静脉吸毒人员及卖淫嫖娼人员)，防止其向健康人群扩散

《医学论理学》常见考点

1、医学论理学具有三个显著特征，即：实践性;继承性;时代性。

2、生物-心理-社会医学模式的建立时间为：20世纪70年代以后。

3、医学伦理学的基本原则：不伤害;有利;尊重;公正。

4、中华人民共和国卫生部在1988年12月15日颁布的《医务人员医德规范及实施办法》，其内容有7条。

5、“热爱祖国，忠于民众，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。”这段文字见于：《中国医学生誓言》

6在医疗工作中，医师起码应具备的医德情感是：同情。

7、通过关于人体实验的第二个国际文件是：《赫尔辛基宣言》(第一个国际文件为《纽伦堡法典》)

8、制定全世界精神科医生的行为规范的是：《夏威夷宣言》

9、提出医生不得追求名利，不得浮夸自吹的是：《千金要方》(“大医精诚”是《千金要方》中的一个篇章)

10、提出不伤害原则、为病人利益原则和保密原则，成为西方医学道德的传统和规范的是：《希波克拉底誓言》

11、过分依赖仪器检测结果，将会弱化临床整体综合分析能力。

12、过分依赖仪器设备，减少医患交流，将会物化医患关系。

13、不必要的为病人做各种各样检测或同一城市重复引进新尖诊断设备，将会浪费卫生资源。

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