| 2019年公卫执业医师《健康教育与健康促进》考试大纲 | ||
| 单元 | 细目 | 要点 |
| 一、概论 | 1.健康教育 | （1）影响健康的因素 |
| ? | ? | （2）健康教育的概念 |
| ? | ? | （3）健康素养的概念 |
| ? | 2.健康促进 | （1）健康促进的概念 |
| ? | ? | （2）健康促进五大领域 |
| ? | ? | （3）基本策略及核心策略 |
| ? | 3.健康教育与健康促进的意义 | （1）是卫生事业发展的战略措施 |
| ? | ? | （2）是实现初级卫生保健的基础 |
| ? | ? | （3）是一项低投入、高产出、高效益的保健措施 |
| ? | ? | （4）是提高公民健康素养的重要渠道 |
| ? | 4.健康教育与健康促进进展 | （1）健康融入所有政策 |
| ? | ? | （2）健康教育机构工作规范 |
| 二、健康相关行为 | 1.人类行为基本特点 | （1）行为与行为要素 |
| ? | ? | （2）人类行为的属性 |
| ? | ? | （3）影响人类行为形成和发展的因素 |
| ? | 2.健康相关行为 | （1）健康相关行为概念及其分类 |
| ? | ? | （2）促进健康行为 |
| ? | ? | （3）危害健康行为 |
| ? | 3.健康相关行为改变的基本理论 | （1）知信行理论 |
| ? | ? | （2）健康信念模式 |
| ? | ? | （3）行为改变阶段理论 |
| ? | ? | （4）创新扩散理论 |
| ? | ? | （5）理性行动理论与计划行为理论 |
| ? | ? | （6）社会营销 |
| ? | 4.健康相关行为干预 | （1）个体健康相关行为干预 |
| ? | ? | （2）团体健康相关行为干预 |
| 三、健康传播 | 1.健康传播概述 | （1）传播与健康传播的概念 |
| ? | ? | （2）传播要素 |
| ? | ? | （3）传播模式 |
| ? | ? | （4）传播分类 |
| ? | 2.人际传播 | （1）概念与特点 |
| ? | ? | （2）健康教育中的人际传播形式 |
| ? | ? | （3）人际传播的基本沟通技巧 |
| ? | 3.大众传播 | （1）概念与特点 |
| ? | ? | （2）传播媒介的选择原则 |
| ? | 4.健康传播效果及其影响因素 | （1）健康传播效果 |
| ? | ? | （2）影响因素 |
| 四、健康教育与健康促进的计划设计 | 1.概述 | （1）计划设计的概念 |
| ? | ? | （2）计划设计的原则 |
| ? | ? | （3）计划设计的一般程序 |
| ? | 2.健康教育诊断 | （1）概念 |
| ? | ? | （2）社会诊断 |
| ? | ? | （3）流行病学诊断 |
| ? | ? | （4）行为与环境诊断 |
| ? | ? | （5）教育诊断 |
| ? | ? | （6）管理与政策诊断 |
| ? | 3.确定优先项目 | 基本原则 |
| ? | 4.确定计划目标 | （1）总体目标 |
| ? | ? | （2）具体目标 |
| ? | 5.确定干预框架 | （1）确定目标人群 |
| ? | ? | （2）确定干预策略 |
| ? | ? | （3）确定干预场所 |
| 五、健康教育与健康促进计划的实施 | 1.人员培训 | （1）人员培训的重要性及原则 |
| ? | ? | （2）培训的准备和实施 |
| ? | ? | （3）培训工作的评价 |
| ? | 2.健康教育材料开发 | （1）材料分类 |
| ? | ? | （2）材料制作程序 |
| ? | ? | （3）材料预试验方法 |
| ? | 3.健康教育的组织实施 | （1）时间表的制定与内容 |
| ? | ? | （2）质量控制的内容 |
| ? | ? | （3）实施的组织机构 |
| ? | ? | （4）实施人员与培训 |
| ? | ? | （5）设备与材料 |
| ? | 4.计划实施的过程评价 | （1）过程评价概述 |
| ? | ? | （2）内容与指标 |
| ? | ? | （3）方法 |
| 六、健康教育与健康促进效果评价 | 1.概述 | （1）评价的概念 |
| ? | ? | （2）意义 |
| ? | 2.效果评价的内容与指标 | （1）近期效果评价 |
| ? | ? | （2）中期效果评价 |
| ? | ? | （3）远期效果评价 |
| ? | 3.评价设计方案 | （1）不设对照组的前后测试 |
| ? | ? | （2）设对照组的前后测试 |
| ? | 4.影响效果评价真实性的因素 | （1）历史性因素 |
| ? | ? | （2）工作人员与参与者的熟练性 |
| ? | ? | （3）失访 |
| ? | ? | （4）回归因素 |
| ? | ? | （5）选择因素 |
| 七、重要场所的健康教育与健康促进 | 1.社区健康教育与健康促进 | （1）概念 |
| ? | ? | （2）城市社区健康教育与健康促进 |
| ? | ? | （3）农村社区健康教育与健康促进 |
| ? | ? | （4）特殊人群健康教育（孕产妇、儿童、老年人） |
| ? | 2.学校健康教育与健康促进 | （1）概念与特征 |
| ? | ? | （2）健康促进学校的实施内容 |
| ? | ? | （3）健康促进学校的效果评价 |
| ? | 3.工作场所健康教育与健康促进 | （1）概念 |
| ? | ? | （2）健康教育内容 |
| ? | 4.医院健康教育与健康促进 | （1）概念 |
| ? | ? | （2）主要形式与内容 |
| ? | 5.国家基本公共卫生服务 | （1）国家基本公共卫生服务 |
| ? | ? | （2）健康教育服务规范 |
| 八、重点公共卫生问题的健康教育与健康促进 | 1.慢性非传染性疾病 | （1）高血压 |
| ? | ? | （2）糖尿病 |
| ? | 2.传染病 | （1）艾滋病 |
| ? | ? | （2）结核病 |
| ? | ? | （3）病毒性肝炎 |
| ? | 3.烟草控制 | （1）吸烟的危害：吸烟及二手烟的定义及其主要危害、烟草使用流行情况 |
| ? | ? | （2）吸烟的行为干预：烟草依赖疾病的概念、临床场所戒烟指导 |
| ? | ? | （3）常用戒烟药物及使用方法 |
| ? | ? | （4）人群烟草控制策略：烟草控制框架公约（FCTC）与控烟策略（MPOWER） |
| ? | 4.成瘾行为 | （1）概述 |
| ? | ? | （2）戒酒 |
| ? | ? | （3）戒毒 |
| ? | 5.意外伤害 | （1）交通意外伤害 |
| ? | ? | （2）老年跌倒 |
| ? | ? | （3）烧伤 |
| ? | 6.突发公共卫生事件 | （1）概念 |
| ? | ? | （2）健康教育在应对突发公共卫生事件中的作用 |
（责任编辑：）
微信公众号
网校手机版
沈阳校区:辽宁省沈阳市沈河区北站路59号财富中心E座18楼中大教育沈阳校区。 沈阳校区:辽宁省沈阳市铁西区建设东路80号9门中大教育沈阳校区。 锦州校区:辽宁省锦州市太和区凌南东里宝地城C区44-5号中大锦州校区。
Copyright © 2003 - 2022 www.wangxiao.cn All Rights Reserved. 中大英才（北京）网络教育科技有限公司 版权所有
出版物经营许可证:新出发京字第丰180113号
京B2- 20201340
京ICP备10212420号-1
京公安备11010602000551号
营业执照
