公卫执业医师考试营养与食品卫生学重点笔记
为了帮助考生系统的复习2012年公卫执业医师考试课程全面的了解公卫执业医师考试教材的相关重点,小编特编辑汇总了2012年公卫执业医师考试辅导资料,希望对您参加本次考试有所帮助!
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11、真实性:指测得值和真实值的符合程度。评价指标为:灵敏度、特异度。
12、灵敏度:指通过一种试验,能将实际有病的人正确的判定为患者的能力。
13、特异度:指通过一种实验,能将实际无病的人正确的判定为非患者的能力。
14、为了尽量发现病人,在制定筛检诊断标准时,可以通过提高灵敏度的方法来实现。
实验结果 |
有病组 |
无病组 |
合计 |
阳性 |
A(真阳性) |
B(假阳性) |
(A+B) |
阴性 |
C(假阴性) |
D(真阴性) |
(C+D) |
合计 |
(A+C) |
(B+D) |
A+B+C+D=N |
15、灵敏度(真阳性)=A / (A+C) 假阴性(漏诊率)=C / (A+C)(数值均在有病组)
16、特异度(真阴性)=D / (B+D);
假阳性(误诊率)=B / (B+D)(数值均在无病组)
`17、阳性预测值,指筛检阳性者中患该病的可能性。=A / (A+B),
18、阴性预测值,指筛检阴性者中真正为非患者的可能性。=D / (C+D)
19、试验的灵敏度越高,阴性预测值就越高。
20、试验的特异度越高,阳性预测值就越高。
21、试验阳性预测值上升,则阴性预测值下降。
22、阳性预测值随现患率(患病率)的增加而升高。
23、约登指数:即正确指数。约登指数越大,真实性越大。
24、串联试验:用一系列筛检试验,只有全部结果均为阳性才定为阳性。(提高特异度)
25、并联试验:同时进行几项筛检试验,只要有一项结果为阳性就定为阳性。(提高灵敏度)
(分析流行病学研究方法)
由于病例对照研究不能求得发病(死亡率)只能用RR估计值(OR)来表示联系强度。OR=AD/BC! |
1、病例对照研究中,样本的大小取决于四个特定的因素:①预期的暴露率;②由暴露引起的相对危险度的估计值(OR);③第一类错误的概率;④把握度。
暴露病史或特征 |
病例组 |
对照组 |
合计 |
有 |
A |
B |
A+B |
无 |
C |
D |
C+D |
合计 |
A+C |
B+D |
A+B+C+D=T |
OR>1,为危险因素 │
OR<1,为保护因素 │OR=1,为暴露与疾病无关联。
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(责任编辑:中大编辑)