公开选拔领导干部

党政机关面试考试试卷a
1.市场经济下充满了竞争，同事之间无形中也存在着竞争，谈谈你如何面对工作中的竞争。

【测试参考要素】：责任感与成就欲

2.你作为副局长主持一次工作会议，其中一位处长发言时思路清楚，其他人不得不认同他的意见。但这位处长得理不饶人，时常影响别人的发言积极性，造成许多人闭口不言。作为会议主持人，你如何处理这一问题？

【测试参考要素】：组织协调能力

3.你对“其不在其位，不谋其政”有何看法？

【测试参考要素】:责任感与成就欲、思维

4.在一次接待外宾时，你发现局长的讲话在某一关键的地方出了错误，你怎么办？

【测试参考要素】：应变能力、责任感

5.我国农村扶贫工作已受到政府的高度重视，但在城镇居民中也不同程序存在着贫困问题。你认为应该怎样消除城镇居民的贫困现象？

【测试参考要素】：思维、计划决策能力。

6.某单位的一位领导干部因突然发病住院治疗，一个月没上班。但其所分管的工作并未受影响。为什么？

【测试参考要素】：思维。

7.有人说“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，又有人说“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”。你怎么看?

【测试参考要素】：领导管理能力、思维

8.在考虑下级的晋升问题时，领导打算提升一位副处长的职务，但民主测评的结果表明。职工对此人的评价很低。局党组决定由你找这位副处长谈话，你准备怎样与他谈话？

【测试参考要素】：领导管理能力、组织协调能力

9.在现实生活中，你认为作为一名领导干部应该如何管住自己的嘴？

【测试参考要素】：思维

10.你作为副局长，向下级布置了一项工作，处长代表全处提出了一项计划，与此同时，副处长又单独向你提出了一个更好的计划，你将怎么办？

【测试参考要素】：组织协调能力、领导管理能力

11.关于权力的产生有两种观点：一种认为权力体现于上级对下级的控制；另一种认为权力体现于下级对上级权威的承认。请你分析这两种观点。

【测试参考要素】：思维、领导管理能力

12.你上任后负责职工的分房工作，共有7套三居室和10套两居室，而有100人提出住房申请，如何使大多数职工基本满意？

【测试参考要素】：组织协调能力、领导管理能力

13.你认为你的个性特点对你胜任这个职位有什么帮助？

【测试参考要素】：自我认知

14.上级领导来你们部门指导工作时，对你们部门的工作以及你个人的领导工作都提出了严厉的批评。在向下级传达时，你将怎么办？

【测试参考要素】：求实精神

15.某单位经费紧张，现只有20万元，要办的事情就有下列几项：

（1）解决办公打电话难的问题；（2）装饰会议室、大厅等以迎接上级单位委托承办的大型会议；（3）支付职工的高额医疗费；（4）“五·一”节为单位职工发些福利。很明显，20万元无法将这四件事都办圆满。如你是这个单位的分管领导，将如何使用这笔钱。

【测试参考要素】：计划决策能力

16.俗话说：“为官一任，造福一方。”你如何理解这句话？“福”字意味着什么？

【测试参考要素】：思维、求实精神

17.你对你今天的面试表现满意吗？哪方面最满意，哪方面最不满意？

【测试参考要素】：求实精神

党政机关面试考试试卷b

1.有人认为，干部“天资好不如学问好，学问好不如处事好，处事好不如做人好”。你怎么看？

【测试参考要素】：求实精神、思维

2.你看任后，你的下属可能会对你表现出不同的态度。在今后工作中，你将如何处理这一问题？

【测试参考要素】：组织协调能力

3.中国古训中有一句“仁者无敌”，还有一句“忍者无敌”。请你就自己的理解解释一下。

【测试参考要素】：组织协调能力、思维

4.一位老处长工作能力强，曾因业绩突出而受过表彰，但总与下属工作人员发生冲突，并因此而多次调换工作部门，现在其下属又纷纷向你反映他的问题。作为该部门的上级领导你将如何处理这个问题？

【测试参考要素】：计划决策能力、组织协调能力

5.有人说“要使组织气氛和谐，领导就要讲民主；要提高工作效率，领导还是专断点儿好。”请谈一谈你对这个问题的看法。

【测试参考要素】：领导管理能力、思维

6.外来人口给北京市民带来了许多好处，但也给北京市的管理带来一些问题。你如何认识这一问题，并请你提出相应的解决方案。

【测试参考要素】：计划决策能力、思维、领导管理能力

7.有两类领导：一类举重若轻，善于定观决策，把握大局；一类举轻若重，善于具体运作，谨慎细致。结合过去几年的工作，谈一谈你属于哪一类？

【测试参考要素】：领导管理能力、思维

8.你单位一位职工因住房困难，多年没有得到解决，最后导致其失去理智，怀揣凶器闯进你的办公室，逼你明确表态给他分房。面对这种情况，你怎么办？

【测试参考要素】：应变能力

9.你在现任岗位上做出了哪些你自己认为是值得骄傲的成绩，曾经有过什么失误，你从这些成绩和失误中悟出了哪些道理？

【测试参考要素】：求实精神

10.作为上任不久的副局长，你发现新单位人员散漫、机构臃肿、办事效率低。你提出了一个改革方案，并被通过，但实施了两个月后情况并不理想。你怎么办？

【测试参考要素】：计划决策能力、责任感

11.有人说“一把手是绝对真理，二把手是相对真理，三把手没有真理”。你对这句话怎么评价？

【测试参考要素】：思维、组织协调能力

12.你上任后，手下的一位资历较老的处长给予你很大帮助。但你不久就发现他为让领导重视自己的部门，喜欢在本部门的工作上制造声势，组织活动，出新招术。他的下级也感到十分疲劳。你准备如何面对这个处长的情况呢？

【测试参考要素】：组织协调能力

13.当一个管理者工作负担过重时，你认为他最好应采取什么办法解决？

【测试参考要素】：领导管理能力、组织协调能力

14.在你工作的领导班子中，有一两个人时时强调自己的条条、块块重要，争资金投入、争人力物力，你将如何与这样的人相处？

【测试参考要素】：组织协调能力

15.你平常看电视吗？喜欢看什么栏目？

【测试参考要素】：个性魅力

16.你在主持一次会议时，各部门为了各自的利益而发生了激烈的争执，以致于人们又牵扯了以往的个人恩怨。作为新来的人，你并不十分清楚以前的纠葛，但你知道人们都在等待着你的决定，你将会如何处置？

【测试参考要素】：组织协调能力、应变能力

17.你认为怎样才能做一名合格的副职？

【测试参考要素】：思维、责任感

北京市1997年公开选拔副局级领导干部和高级管理人员考试

（企业公司a）

1.你认为我国国有企业亏损面较大的原因是什么？哪种原因是最主要的，为什么？

【测试参考要素】：思维

2.一个企业集团，几年前从一个小手工作坊发展到有各种企业三十余家，产品百余种，员工几千人的规模。近年来，由于企业规模急剧膨胀，管理失控，加上市场竞争激烈，使企业发展停滞。你如果作为新任副总经理，如何解决企业所面临的问题？

【测试参考要素】：领导管理、决策

3.上级领导来你们部门指导工作时，对你们部门的工作以及你个人的领导工作都提出了严厉的批评。在向下级传达时，你将怎么办？

【测试参考要素】：求实精神

4.许多企业集团为了调动基层积极性，都在划小核算单位，但往往出现下属公司会计工作秩序混乱，会计信息失真和会计监督乏力等问题。如果你是企业集团主管财务的副总经理，你将如何加强集团的财务管理。

【测试参考要素】：领导管理能力、计划决策能力

5.在某些合资企业中发生了一些严重危害职工合法权益的事件，请你从管理的角度谈谈如何处理并避免此类事件再发生？

【测试参考要素】：领导管理

6.最近，你们集团公司的主要业务骨干被其他企业挖走，针对这种状况，作为主管人事的副总经理，你将采取何种措施？

【测试参考要素】：计划决策能力

7.关于权力的产生有两种观点：一种认为权力体现于上级对下级的控制；一种观点认为权力体现于下级对上级权威的承认。请你分析这两种观点。

【测试参考要素】：思维、领导管理能力

8.最近公司获悉，你们的一种老字号名牌产品被另一家公司抢先注册了商标，这将危及到公司的生存。总经理指派你前去该公司谈判调解，你将怎样处理？

【测试参考要素】：组织协调能力

9.某国外著名公司的总裁将要到你单位访问，洽谈合用项目。作为主管接待的副总经理。你已安排了一系列接待工作：如预订了套房和欢迎宴席；通知了新闻界；安排了主要领导陪同参观。可是，在预定来访的前一天上午，你收到电传，说该总裁因故取消访问，你将如何处理这件事。

【测试参考要素】：应变能力

10.在现实生活中，你认为作为一名领导干部应该如何管住自己的嘴？

【测试参考要素】：思维

11.假如你是公司副总，你得知，你分管的市场部新任经理很在开拓创新能力，上任三个月就使销售额直线上升。但他与长期在市场部工作的副经理之间产生了矛盾，而有有激化趋势。这个副经理业务也相当娴熟，你作为副总经理该做什么？

【测试参考要素】：组织协调能力

12.一外商对你分司的产品非常感兴趣，准备合作。这是解决你公司资金短缺并提高企业竞争能力的一个极好机会。总经理希望外商能来公司参观、洽谈，但外商只有明天一天的时间，你将如何安排这次活动。

【测试参考要素】：计划决策、组织协调

13.某单位经费紧张，现只有20万元，要办的事情就有下列几项：（1）解决办公打电话难的问题；（2）装饰会议室、大厅等以迎接上级单位委托承办的大型会议；（3）支付职工的高额医疗费；（4）“五·一”节为单位职工发过节费。显然，20万元无法将这四件事都办圆满。如你是这个单位的分管领导，将如何使用这笔钱。

【测试参考要素】：计划决策能力

14.你认为重要的领导魅力是什么？你在这些方面怎么样？

【测试参考要素】：思维、自信

15.你上任后负责职工的分房工作，共有7套三居室和10套两居室，而有100人提出住房申请，如何使大多数职工基本满意？

【测试参考要素】：组织协调能力、领导管理能力

16.你读过几本企业家的传记？请谈一下对你影响最大的一位企业家。你对他印象最深的地方是什么？

【测试参考要素】：求实、成就欲

j省2000年公开选拔副厅级领导干部考试

一、“法不责众”是各级领导经常遇到的最头疼的问题。请你从哲学角度谈一谈看法。

【测评要素】：逻辑思维能力

【评分参考】：

1．从哲学意义上讲，“法不责众”的“法”是广义的，既包括宪法、法律、法规，也包括规章、组织纪律等。这里的“法”主要是指后者。

2.黑格尔说过，现实的东西都具有一定的合理性。“法不责众”现象的产生，是有其社会基础的。在我国，主要是长期以来法制不健全，存在着有法不依、执法不严、违法不究等情况，特别是某些法规过于理想化，可操作性不强，造成了“法不责众”的现象。

3.作为领导者应坚持实事求是、依法办事的原则，针对上述实际问题，在群众中开展法制教育，并辅之以思想道德等方面的教育，真正实现依法行政，消除“法不责众”的现象。

二、人们常说，“身体是革命的本钱”，但一些领导干部和许多模范人物却坚持“小车不倒只管推”。对此你有何看法？

【测评要素】：逻辑思维能力

【评分参考】：

1.对这两句话辩证关系有一个清楚论述。

2.领导干部这样要求自己，无可厚非。但对于组织来说，不宜提倡这种“小车不倒只管推”的做法，既要注意调动下属的积极性，又要善于爱护和保护忘我工作的同志。

三、我省有一户重点企业，利税超亿元。

但该企业产品是大路货，技术含量低，附和值低，企业规模偏小，影响了企业生存和发展。为此，企业制定了技术改造方案，省里决定将该企业审报的技改项目作为国债贴息重点技改项目，向国家经贸委汇报。请你准备一个汇报提纲，说明拟从哪些方面进行论证，以求得国家对项目的认可和支持。

【测评要素】：专业能力、组织协调能力

【评分参考】：

1.项目建设的必要性及对经济、社会发展的影响。

2.市场分析预测和拟建规模（现有生产能力、产品销售、价格、竞争力、国际市场分析）。

3.拟进行技改的内容并进行技术经济论证（土建工程、技术来源、工艺设备选型、引进技术设备）。

4.资源、原材料、燃料、动力、运输及公用设计的配套情况（资源储量、原材料种类、数量、供应可能性及来源）。

5.环境保护情况（环境现状、项目对环境的影响、环保和“三废”治理方案）。

6.企业组织、劳动定员和人员培训。

7.项目实现进度安排建议。

8.投资估算和资金来源分析（主体工程、配套工程、生产流动资金估算，筹集资金方式，自有资本金来源，贷款偿付方式、年限）。

9.社会及经济效益分析（社会效益包括对科技水平提高、增加就业、资源利用、人民生活和社会福利改变等）。

四、请你谈一谈领导者应该怎样对待缺点较多、能力较差的下属。

【测评要素】：领导能力；同志情谊

【评分参考】：

1.领导者对待下属应该遵循平等原则、民主原则和宽容原则，有时还应遵循主动承担责任原则。

2.领导者必须真诚关爱全体下属，尊重他们的人格，保护他们的自尊心，对犯了错误的或表现较差的尤应特别示爱，切忌当众申诉以至吐露侮辱性言语。

3.领导者不要断然把下属分成好的和坏的两类。陈云说过，在革命队伍里，无一人不可用。关键在于扬其长而避其短，适才适用，以及在工作中注意加以培养。

4.来个换位思维。几乎任何领导者，过去和现在都在当下属。请为后进的下属设身处地考虑一下：领导者最好怎样对待他们？

五、“刺猥理论”认为：冬天刺猥彼此将身上的针状刺*拢防寒，刺与刺之间保持一定距离，距离太小就会伤对方，距离太大就起不到防寒的作用。这形象地说明了上下级之间的交往，必须把握好一定的“度”。你认为应如何把握这个“度”？

答题时间：约4分钟。

出题思路：领导沟通艺术。

【测评要素】：领导学素养；人际关系处理能力。

【参考答案】：

（1）领导者应注重与下属的沟通与相互往来。否则，领导会逐步失去影响力。但若与下属交往流于庸俗，领导者的威信会大受影响。

（2）领导者应与下属加强感情沟通，但又必须防止领导得被私人感情所左右。

（3）上下属之间要多些“君子之交”，少些“酒肉之交”，亲而不昵，近而有节，让领导者在下属心目中保持一种可亲可敬的形象。

某自治区2000年公开选拔副厅级领导干部考试

一、请联系实际谈谈领导者应该怎样正确对待异性下属？

【测试重点】：领导修养。

【参考思路】：

1.不管已婚未婚、年轻年老的男性领导，在处理同女性下属的关系时，都要端庄大方、严肃正派，切忌异乎寻常的关怀、过分亲切的凝视、包办代劳的举动，不应多开玩笑，更不应有挑逗的言行。

2.对所有下属特别是女性下属应保持“等距离”，防止出现包括女性亲信在内的亲信。

3.若遇轻佻而有所企求的女性，应晓之以理，严肃而善意地进行劝导。

4.心正不怕邪。若有人故意制造绯闻，即要泰然处之，又要时刻自省，是否有不当的或易于使人误解以至曲解的言行。

二、著名歌唱家郭兰英曾向书画大师李苦禅请教：“什么字最难写？”李老答：“‘一’字最难写。”请问“‘一’字最难写”对你做人做事有什么启示？

【主测要素】：发散性思维能力。

【参考思路】：

1.难写好“一”字，在于从落笔到运笔、收笔，必须分配好力量，运笔要自如，收笔要干脆。联系到做人做事，内涵极为丰富。“一”是万数的基础，每一个总量，都是由每一个“一”组合而成的。一个国家，一个民族都是由每一分子组成的。

2.“一”也是做人做事的起点。做人做事，都是从每个“第一”开始的，必须要从一件一件小事做起，“一”是简单与复杂的辩证统一。万事开头难，难就难在没有经验、没有模式可以借鉴。在中国革命史上，中国共产党把马克思主义普遍真理与中国革命实际相结合，成功地走出了以农村包围城市的道路；党的十一届三中全会以后，邓小平同志提出的和平统一祖国的“一国两制”构想，成功解决了香港、澳门问题，也是在实践、探索中走出来的。中国革命、建设是这样，做好其他事情也是这样，一定要深思熟虑，科学决策，扎扎实实打好基础，开好头，起好步。人生路悠远漫长，初始如同一张白纸，画好第一笔，才有立身之本；创业路艰辛曲折，迈好第一步，方能成就大的事业。

3.保持一心一意的精神状态和一板一眼的作风是实现目标的保证。共产党既要志存高远，胸怀远大，更要脚踏实地，一步一个脚印，一以贯之，朝着既定目标矢志奋斗，抓住每一个环节，把好每一个步骤。经过反复的实践、总结、再实践，通过把每一件事做好，才能实现好人生的奋斗目标和工作的总体目标。

4.创业难，守业更难。为官都切忌沾沾自喜于一得之见而不思进取，切忌囿于一知半解而盲目决策，切忌不分胡子眉毛一把抓而不分工作轻得缓急，切忌固守一孔之见而不广纳善言，切忌一味的遵循老办法、旧思想而不求创新、创造。

三、诸葛亮27岁作《隆中对》，入主军师；基辛格从哈佛大学教授直接进入白宫成为美国的重要领导。八十年代以来，我国也有一批技术专家、学者直接走上领导岗位，并很快适应工作。你怎么看待这一现象？

【答题时间】：约4分钟。

【出题思路】：全面、科学地理解干部“四化”方针。

【测评要素】：理论水平；逻辑思维能力。

【参考答案】：

（1）实践造就领导人才的命题是正确的，但这一个复杂的过程，并不是同样的实践就会造就同样水平的领导者，在同样的实践中造就的领导人才总是少数。

（2）对古今中外人类丰富的间接经验勤于学习和思考，因而具有较高理论和文化素养的人，比较容易进入领导角色。

（3）缺乏实践经验的人，走上领导岗位，必须尽快通过各种方式补上实践这一课。

四、司马迁在《史记·范雎蔡泽传》中写道：“欲而不知止，失其所以欲；有而不知足，失其所以有。”领导手中掌握着权力。权力是一柄双刃剑，既可能用来为人民办好事；也可能以权谋私或滥用权力，损害人民利益。结合司马迁这句话，谈谈用权的度应如何把握。

【答题时间】：约4分钟。

【测试要素】：逻辑思维能力。

【参考答案】：

（1）我国领导的权力是人民给的，必须树立为人民掌好权，用好权，并自觉接受人民监督的思想。权力的使用必须对人民是否有利为标准。

（2）领导人必须克制私欲，把小我的价值融进大我的价值中去，保持一种健康的心理平衡。

（3）陈毅同志说的好，手莫伸，伸手必被捉。切忌个人欲望膨胀，利用权力谋私私利。这样必然走到欲而不知止，失其所以欲；有而不知足，失其所以有的境地。

五、个别地方有这么一种现象，批评一个人，反而引起一些人对被批评者的同情；表扬一个人，不但没有形成向他学习的氛围，反而使其受到孤立。你如何看待这种反常的现象？

【答题时间】：约4分钟。

【出题思路】：领导应善于分析反常现象。

【测评要素】：理论水平；逻辑思维能力。

【参考答案】：

（1）某些不正的社会风气是形成这种现象的主要原因，应该耐心说服教育。

（2）领导在这种情况下要敢于坚持正确的看法。

（3）领导要注意表扬和批评的方式。

h省2000年公开选拔副厅（局）级领导干部考试

一、假设有这样一种情况：你的工作能力绰绰有余，工作成绩也很突出，但却无法赢得领导信任，而某些能力差的同事却历能说会道，博得了领导的欢心，对此你有何想法？

【出题思路】：情境性问题，考察考生人际交往的意识与技巧，一般人都认为，善谈者，左右逢源，言克天下，而不善辞令者，处处被动，举步维艰，懂得如何与人交谈，是人与人之间达到默契沟通的一个重要因素，考生对此的认识对其人际交往能力有重要影响。

【参考评分标准】：

不否认这种情况在当今社会是存在的，懂得工作能力强、工作成绩突出不一定（不是必然）会得到领导的赏识、同事的认同。能坦诚地剖析原因，对于人与人之间如何交往有比较客观的认识，并愿意为改变自身的弱点而做出努力。

二、你作为单位领导去参加一次会议，当轮到你发言时，才发现拿错了发言稿。遇到这种情况你怎么办？

【要点】：遇到这种情况，决不可惊慌失措，而应顾全大局，注意到别人的反应。决不可投机取巧。调整发言顺序？叫部属赶紧送来？重拟发言提纲？要视会议的重要程度，采取相应的对策。

三、你作为副职代表正职在全体职工大会上作年终总结报告，正当你讲得兴高采烈时，突然有一名职工站起来，大声列举出单位存在的种种问题，并指责你们的报告总得报喜不报忧，赢得场下职工一片唏嘘声。此时，你怎么办？

【测评要素】：应变能力

【评分参考】：

作为领导干部应具备把握各种突发事件的能力。本题中考生应迅速分析出当时的情况，了解职工的思维脉络，控制、引导会议的进行方向。无论采取什么措施，只要考生的反应适当、有效均可。

四、我省有一户重点企业，利税超亿元。但该企业产品是大路货，技术含量低，附加值低，企业规模偏小，影响了企业生存和发展。为此，企业制定了技术改造方案，省里决定将该企业申报的技改项目作为国债贴息重点技改项目，向国家经贸委汇报。请你准备一个汇报提纲，说明拟从哪些方面进行论证，以求得国家对项目的认可和支持。

【测评要素】：专业能力、组织协调能力

【评分参考】：

1.项目建设的必要性及对经济、社会发展的影响。

2.市场分析预测和拟建规模（现有生产能力、产品销售、价格、竞争力、国际市场分析）。

3.拟进行技改的内容并进行技术经济论证（土建工程、技术来源、工艺设备选型、引进技术设备）。

4.资源、原材料、燃料、动力、运输及公用设施的配套情况（资源储量、原材料种类、数量、供应可能性及来源）。

5.环境保护情况（环境现状、项目对环境的影响、环保和“三废”治理方案）。

6.企业组织、劳动定员和人员培训。

7.项目实施进度安排建议。

8.投资估算和资金来源分析（主体工程、配套工程、生产流动资金估算，筹集资金方式，自有资本金来源，贷款偿付方式、年限）。

9.社会及经济效益分析（社会效益包括对科技水平提高、增加就业、资源利用、人民生活和社会福利改变等）。

j省2001年公开选拔副厅级领导干部考试

一、人们常说要“以史为鉴”，马克思却认为，不能让死人抓住活人，对此你如何认识？

【测评要素】：逻辑思维能力

【评分参考】：

1.以史为鉴，是指要继承前人的优秀成果。

2.马克思所说的不能让死人抓住活人，是指不能被传统观念束缚，迈不开步。

3.上述两种观点是一个问题的两个方面，都是指处理好继承与创新的关系，做到师古而不泥古。

二、常言道，真理越辩越明。邓小平说，不争论是我的一大发明。请你谈变对这两句话的理解。

【测评要素】：逻辑思维能力、创新能力

【评分参考】：

1.“真理越辩越明”是指：真理是无数相对真理之和。作为个人，对理论的掌握和经历的实践都是有限的，只具有相对的真理性。当一个理论已经被人类的实践证明是正确的时候，一个人甚至于一个群体也不一定对其有深刻的理解，并做到科学运用。因此，我们提倡多讨论甚至多辨论，讨论得越全面、越深入，得出的认识就越趋近于真理。

2.“不争论是我的一大发明”是指“真理是在实践中开辟其发展道路的。当我们开始从事任何一项前无古人的事业时，以往的理论与实践只能给我们提供一个解决问题的轮廓或框架，若想得到正确的认识，不是先争论，而只能按实践是检验真理的惟一标准和“三个有利于”原则在实践中去探索，“摸着石头过河”。只说不做、争来争去反而误事。

3.“理论是灰色的，实践是长青的”。作为一个成熟的领导者，面对新事物、新问题，既要集思广益，更要敢于实践。

4. 应试者的回答要体现邓小平的论断的基本精神。

三、邓小平同志说，领导就是服务。人们通常又认为，领导干部必须要有权威。如果你是一位副厅级领导干部，你对此怎么看？

【测评要素】：逻辑思维能力、组织协调能力

【评分参考】：

1.重点考察对本单位服务和权威的理解。

2.要树立集体权威，也要提高个人威望。

3.领导者的服务，从根本上说，就是为人民服务；就本单位而言，就是为下属创造最佳工作条件和充分施展才能的环境。

4.有职务不一定有权威。领导干部树立权威的基础，是个人素养和人格魅力。

5.树立权威的目的，是为了更好地服务。领导者的权威，一定意义上说，也来自于服务，服务越好，无形的权威也就越大。

四、古希腊哲学家赫拉克利特认为：“互相排斥的东西结合在一起，不同的音调才能造成最美的和谐。”请你从领导班子建设的角度，谈谈对这句话的理解。

【测评要素】：组织协调能力、决策能力

【评分参考】：

1.从哲学角度看，这一论述体现了辩证法的对立统一。互相排斥体现了事物自身的片面性，结合在一起才具有全面性。

2.从美学角度看，和谐产生于差异和比较。

3.从领导和决策角度看，不同意见能够互补并遏制片面性，是正确决策必备的前提。所以，作为领导者，要集思广益，善于听取不同意见：班子成员要敢于发表不同意见，取长补短，协调配合，形成共识。

五、家政学家说，“要勤俭持家”；经济学家说，“要刺激消费”。这两种说法是否正确，你是怎样理解的？

【测评要素】：逻辑思维能力

【评分参考】：

1.家庭是社会的细胞。就家庭而言，勤俭持家，有利于家庭的稳定，对社会也是有利的。

2.勤俭持家是指不浪费、挥霍家庭可支配收支。但家庭对文化、教育、社会保险和居住条件等方面的投入，是发展性的文明消费，不但不应减少，还应逐步加大。

3.刺激消费是政府保证全社会再生产良性循环、加快经济发展、扩大就业的重要调控手段，是我国政府目前采取的重大经济政策之一。

4.从家庭看，应该加大文明消费支出，减少奢侈性消费支出；从社会看，应该增加文明消费品的生产，扩大就业，增加家庭收入。这样做两者之间就可以协调起来了。

c市1999年公开选拔县（处）级领导干部考试

一、1999年对于我们很多人来说是不平凡的，在这一年里澳门就要回到祖国的怀抱，我们祖国也将迎接建国五十周年喜庆，你认为这些对于一个国家公务员来说，都有什么意义？

导入性、知识性试题。出题思路：了解其思维和分析能力，语言与表达能力，看考生的思维深度、广度以及能否言之成理等。

二、人们常把人才分为三种类型：第一种是能够自己独立做好一摊事；第二种是能够带领一群人做事；第三种是能够制定战略。你认为自己目前属于哪一种类型的人才？你觉得自己今后应朝着哪种类型人才的标准去努力？

背景性试题。出题思路：了解考生的基本情况，性格类型、领导气质、进取心、自我认知等，考查考生与拟任岗位的匹配性。

三、现代足球比赛的战术要求，总是强调队员要有“位置”感，你认为如果一个单位的副职领导，在单位中应该始终处于一个什么样的“位置”？为什么？

情景性试题。出题思路：了解人际合作意识与处理事务的能力，看其的总体观、大局观。

四、你在原来所处的单位或学校中，对于领导、同事、同学的错误，你敢不敢批评？请举一例说明你是如何批评的？你的批评效果如何？

行为性试题。出题思路：了解其原则性、主动性和按规则办事的意识、处理事务能力、协调能力等。

五、人们常说“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，但近年来的人才市场上，很多流动人才都觉得“骄傲”使人进步，“谦虚”使人落后。你对这种现象是如何看待的呢？

情景性试题。出题思路：了解考生综合分析能力，看问题的客观性、辩证性等。此类题无所谓标准答案。

六、假如在这次公选县（处）级领导干部的考试中，你最终未被录取，你会怎样想？你认为整个考试过程公正吗？

情景性试题。出题思路：了解应变能力，自我情绪控制以及进取心、自信心等。

c市2000年公开选拔县（处）级领导干部考试

一、西方著名管理学家彼得·圣吉说过“领导者应该是设计题”。请你仔细谈谈对这句话的理解与看法。

导入性、知识性试题。出题思路：了解其思维的深度、广度，计划组织能力，领导气质、领导艺术等。此类题无所谡标准答案（提示：设计要有组织结构和与环境相适应；设计中整体观不可少；设计的核心是创新）

二、每个人在生活工作中都难免遇到各种挫折。你在过去的经历中有过挫折和失败吗？

请举例说明你是怎样对待这些的。

情景性试题。出题思路：了解责任感与进取心、诚实性、自我认知以及自我情绪控制等。

三、《孙子兵法》中有一著名诊断“知彼知己，百战不殆，不知彼而知己，一胜一负；不知彼不知己，每战心殆”。你认为这句话对于一个领导者的管理决策，有什么现实意义？

情景性试题。出题思路：了解其大局观，信息处理与决策能力或这方面的意识。

四、人们常说“用人不疑，疑人不用”；也有人说“用人要疑，疑人要用”。你对这两句话是如何看呢？

情景性试题。出路思路：了解思维与分析能力，言语表达，原则性以及个人偏好等。

五、近年随着党的工作转移到以经济建设为中心以后，我们不少领导同志都乐于去与三资、个体、私营企业的厂长、经理交朋友。你认为这种现象好吗？为什么？

行为性试题。出题思路：了解人际合作意识原则性，价值观，领导艺术等。

六、你最反感哪一种领导或上级？假如一到新工作单位，你的顶头上司正好是这类领导，你将怎样与他相处呢？

行为性试。出题思路：了解应变能力、个性特点以及原则性、灵活性和处理事务的能力等。

s省2000年公开选拔副局级领导干部考试

一、你有个朋友生病在家，你带着礼物去看他，正好在楼道里碰见了你的领导，他以为你是看他的，因此他接下礼物并连连道谢，这时你如何向你的领导说明你是来看朋友的，而又不伤领导的面子？

【出题思路】：这道题是在有压力的情境下测考生的应变能力的。这就要求考生具备敏捷的思维、稳定的情绪，并对问题进行周密的考虑，同时给予机智的回答。

二、作为一个管理干部，经常要参加和组织会议。如果由你主持召开的一个会议，讨论一项重要工作并提出意见，讨论结果意见分歧，无法统一，你觉得这种情况应该如何处理？

【出题思路】：处理棘手问题的能力，通过考生对这类问题处理的方法，了解考生的协调能力、决策能力。

三、众所周知，目前机关工作人员的待遇相对来说是比较低的，这导致了一批机关工作人员下海经商。在这种情况下，你为什么还要报考呢？

【出题思路】：此题主要考察考生的求职动机、求实精神和价值观。

四、据报载，某电冰箱厂为提高全厂职工的质量意识，将一批即将投入市场但发现质量存在问题的电冰箱全部砸毁，在社会各界引起了广泛的关注，有些人认为这样作对，也有些人认为，提高质量意识是正确的，但不应将冰箱砸毁。对这一问题你是怎样看的？

【出题思路】：该题既测了考生的知识性问题，又测了考生的综合分析能力。在这里，我们并不要求考生发表非常专业化的意见，也并不对考生的观点作是非判断，而是要考察考生观察问题的能力，思维问题的能力，有没有独立的见解，思想是否成熟，思路是否清晰，是否能言之成理。

五、不管做什么工作都难免有挫折和失败，生活中也一样。能否请你谈谈你生活或工作中经历过的困难或失败。

追问：你是怎样采取措施克服困难的，结果如何？

【出题思路】：该题从考生的经历中测考生克服困难的能力，并可看出考生的求实精神和综合分析能力及对成功和失败的认识，能否正确认识自己的成功与失败的原因，并从中吸取在益的东西。

六、孔子说过：“言必信，行必果”。你如何理解这段话？请结合你个人的经历，谈谈你的看法。

c市（地级市）1999年公开招考副局级领导干部考试

一、一些在机关工作多年的同志认为，要干好国家行政机关工作，不断学习、处理好原则性与灵活性之间的关系以及廉洁奉公非常重要，请你结合所报考的职位，谈谈自己的想法。

【出题思路】：此题的目的不在于看考生是否能针对这三个因素说出准确的体会来，而在于看其能否在比较复杂的问题面前，抓住问题的症结，自然巧妙地将这三者与报考的工作串联表述，使所谓的想法成为一体。

二、随着经济的发展，环境污染也日益成为百姓关注的问题。你听说过淮河流域被污染的事情吗？你对环境和发展的关系有什么见解？

【出题思路】：了解考生对热点问题的关注程度。但重点是看日常考生观察问题的能力，思考问题的深度，有没有独立的见解，知识面是否宽广，思想是否成熟。

三、从你的自我介绍中知道你做过管理工作，能否请你举一个你认为做得成功的工作例子，说明计划、组织、协调方面的情况。

【出题思路】：通地考生自己认为做得成功的例子，了解他计划、组织、协调的实际能力以及处理问题的基本风格。

四、工作中产生意见分歧或矛盾很常见，你在过去的工作中跟领导者同事之间产生过矛盾或隔阂吗？请你好好想想，谈一谈。

追问：你是如何处理的？

【出题思路】：此题主要考察考生处理人际关系的能力。通过对矛盾的处理了解考生协调处理人际关系的能力。

五、请结合实际谈谈对“人谁无过，过而能改，善莫大焉”的看法。

h省1998年公开选拔省妇联副主席职位考试

1.党的十五大提出：“工会、共青团、妇联等群众团体要在管理国家和社会事务中发挥民主参与和民主监督作用，成为党联系广大人民群众的桥梁和纽带”。请你谈谈妇联应如何贯彻和落实这一精神？

【答题时间】：约6分钟。

【出题思路】：妇联组织的特点和职能。

【测评要素】：宏观决策能力；实际运用能力。

【参考答案】：

（1）调查研究，反映妇女呼声，提出改进政府工作意见与建议。

（2）参与反腐败斗争，协助政府推进廉政建设。

（3）在党的领导下，独立自主地开展富有特色的活动，启发和吸引妇女群众参与国家和社会事务的管理。

（4）配合党委做好女干部的培养和选拔工作。

2.你认为应如何进一步改善我国妇女参政、议政的状况？

【答题时间】：约5分钟。

【出题思路】：妇女参政与制度保障。

【测评要素】：理论素养；决策能力。

【参考答案】：

（1）妇女参政状况逐步改善，但未臻完善。

（2）要采到有效的措施，加强对女干部培养选拔，明确规定各级领导班子中女干部的比例；保证各级人大女代表、政协女委员有一定的比例。

（3）健全女性人才信息库。

（4）提高妇女参政意识。

（5）对女干部定期进行有利于提高参政、议政能力的培训。

3.有人说妇联的“双学双比”活动、打击拐卖妇女工作、儿少工作等等，都是“种了别人的地，荒了自己的田”，做无用之功。对比，你有什么看法？

【答题时间】：约5分钟。

【出题思路】：正确认识妇联工作。

【测评要素】：全局观点；专业素质。

【参考答案】：

（1）有利于调动妇女投身改革开放建设事业的积极性，提高妇女参与社会程度；

（2）有利于提高妇女素质，促进妇女人才成长；

（3）有利于维护妇女儿童合法权益，促进男女平等。

4.某些干部以权谋私，贪赃枉法，除自己要负主要责任外，其家属也难脱干系。你认为领导干部的配偶，应该如何做个贤内助？

【答题时间】：约5分钟。

【出题思路】：丈夫为官的妇女扮演的角色。

【测评要素】：专业素养；分析综合能力。

【参考答案】：

（1）“贤内助”首先是“廉内助”。对丈夫该把关的要把关，该规劝的要规劝，诤言多讲，警钟长鸣。

（2）不因私干涉丈夫政事，做好自己的本职工作。

（3）不以家事使丈夫分心。

（4）孝敬双亲，相夫教子，勤俭持家。

5.1958年北京召开群英会，马小翠在和周总理碰杯时，由于心情过于激动，用力过猛，杯子破裂美酒四溅。小翠感到难为情，其他人也觉得煞风景，但一时又都不知说什么好。这时周总理和蔼地笑了笑说：“到底小翠同志是铁姑娘，真有劲啊！”小翠立刻从尴尬中解脱出来，和大家一起笑了起来。对此实例，你有何感想？

【答题时间】：约4分钟。

【出题思路】：领导修养课题。

【测评要素】：心理素质。

【参考答案】：

(1)领导者应具有幽默感。幽默是心理健康的标志，是高超智慧的闪光，是精神生活的补品。

(2)对领导者而言，幽默是有明确目的的一种工作方法。它除了与人的个性相关外，还和人的思想修养、广博的文化知识、乐观的情怀及机敏的反应能力等相关。

(3)领导者应加强自身修养，培养这种能力。

x市1999年公开选拔市妇联副主席职位考试

1.近年来，我国离婚率逐年上升。有人认为，这是社会进步的表现。也有人认为，这是社会倒退的表现。请你谈谈自己的看法。

【答题时间】：约5分钟。

【出题思路】：婚姻与道德

【测评要素】：马克思主义婚恋观；辩证思维能力。

【参考答案】：

（1）笼统地讲是进步或倒退，是不科学的，应具体情况具体分析。

（2）“情感确已破裂，调解无效”，婚姻已经死亡，解除婚姻关系，是道德的，是社会进步表现。

（3）婚姻负有特定的社会责任，不负责任、违背社会法律和道德的离婚，是不道德的。

（4）如果离婚案件总数中死亡婚姻居多，是社会进步的表现。

2.近几年来，我国一些地方曾举办了“选美”活动，你对这种做法是否赞成？为什么？

【答题时间】：约5分钟。

【出题思路】：甄别审美观和审美方式。

【测评要素】：审美观；价值观。

【参考答案】：

赞成的理由：

（1）爱美是人的天性。

（2）可以充分展示女性美，也可以作为商业促销活动。

不赞成的理由：

（1）爱美，是人的天性，但内在美与外在美要统一，甚至内在美比外在美更重要。

（2）“选美”带来副作用，把容貌商品化，流于庸俗化，又起误导作用，使女性只注重自己的外在形象，而忽视内在的修养和真才实学。

3.有人主张妇女实行“阶段性就业”，即婚前就业，分娩时回家，到孩子较大时再就业。你认为这种主张好不好？理由是什么？

【答题时间】：约5分钟。

【出题思路】：妇女解决与妇女就业。

【测评要素】：马克思主义妇女观；实际运用能力。

【参考答案】：

认为这种主张好，理由：

（1）可以缓和妇女婚后生育、家务与工作的矛盾。

（2）缓解社会就业的压力。

认为这种主张不好，理由：

（1）参加社会劳动是妇女解放的一个重要先决条件，实行“阶段性就业后，有一部分妇女很可能就此丧失了重返社会的勇气。

（2）有些妇女素质偏低，实现“阶段性就业”后，男女素质差别进一步扩大。

（3）市场经济条件下就业竞争激烈，优胜劣汰，妇女难以在就业竞争中取胜。

4.近来年，出现了部分利用妇女、儿童作商品促销的广告。作为主管妇女工作的领导干部，请你就此谈谈自己的看法。

【答题时间】：约4分钟。

【出题思路】：领导能力和水平往往表现于对非常规事件的处理。

【测评要素】：政策水平；分析能力。

【参考答案】：

（1）既要肯定这样做有推动经济发展的积极的一面，又要指出在社会效益方面存在着负面影响的问题。

（2）从精神文明建设、维护妇女形象、儿童保护及广告法规等角度多方面分析在社会效益方面的负面影响。

（3）分析问题深刻，表明关心程度高。

（4）分析时对违法及不宜提倡的政策界线必须把握好。

5.在实际工作中，若秉公办事，不徇私情，有时容易得罪一些人。若撇开原则，徇私枉法必然在法纪所不容。请你谈谈如何处理原则与私情的矛盾？

【答题时间】：约4分钟。

【出题思路】：正确处理原则与私情的矛盾。

【测评要素】：理论素养；应变能力。

【参考答案】：

（1）处理原则与私情矛盾的基石原则：既要坚持原则，又要不忘旧情。

（2）处理人际关系的原则是：做事以事论，私交以私交论，做事论理论法、私交论情。

（3）一个领导者坚持党性原则，并非可以不讲私人感情，二者相矛盾的时候，则应做到大公无私，同时做好思想疏导工作，使自己的亲友、师长、同学等能够理解。如果思想工作做不通，那就不怕得罪人，因为得罪的是少数人，坚持的是真理。

s省2000年公开选拔省妇联副主席职位考试

1.近几年来，“重婚纳妾”现象又在个别地方沉渣泛起。请你谈谈对这种现象的看法和制止其蔓延的对策。

【答题时间】：约5分钟。

【出题思路】：重婚纳妾具有危害性。

【测评要素】：宏观决策能力；实际工作能力。

【参考答案】：

看法：

（1）这是一种违法行为，受害最深的是妇女。

（2）这是市场经济负面影响及西方文化冲击的结果，严重背离了社会主义道德。

对策：

（1）严格执法，依法制裁。

（2）加强教育和舆论监督。

（3）提倡妇女“四自”精神。

2.俗话说，“精诚所至，金石为开”。俗话又说“有钱能使鬼推磨”。到底是精神是力量强，还是金钱的作用大。请作比较分析。

【答题时间】：约4分钟。

【出题思路】：防止和遏制拜金主义的蔓延。

【测评要素】：分析问题能力；价值观。

【参考答案】：

（1）金钱、情感是影响人际关系的两大重要因素。

（2）金钱的作用固然重要，但并非万能。在某些情况下，它只能驱“鬼”，而无法使“人”，它并不一定能获得别人的“友谊”、“爱情”、“尊敬”和“信任”。

（3）良好人际关系真诚情感来维系，金钱并不一定能代替情感的作用。

3.第四次世界妇女大会通过的《北京宣言》、《行动纲领》，一再强调“性别观点”，要求性别意识进入决策主流。你认为怎样做，才能使性别意识进入决策主流？

【答题时间】：约5分钟。

【出题思路】：性别意识与决策过程。

【测评要素】：宏观决策能力；实际工作能力。

【参考答案】：

（1）加强性别意识宣传，使决策者树立性别意识。

（2）在法律、政策、方案、项目作出决定之前，决策者要进行性别分析，避免只利于男性，不利于女性。

（3）在政策、方案、项目已作出决定后，决策者要定期审查执行情况，评价政策对男女带来的不同后果。

（4）加强性别统计工作，为决策提供依据。

4.在实际工作中，领导者常常处于各种矛盾的“夹缝”之中。他们需要处理好与本单位上级领导、同事，外单位上级领导、同事，下级领导与群众以及各方面的关系。“关系”越多，越容易产生各种各样的问题和矛盾。对这些矛盾的问题，你将如何解决？

【答题时间】：约4分钟。

【出题思路】：领导协调是重要的领导职能。

【测评要素】：领导学理论素养；协调艺术。

【参考答案】：

（1）面对“夹缝”，要有良好的心理状态。要心胸开阔，豁然大度，以增进共识为目的。

（2）处于“夹缝”中，所遇到的矛盾和问题都比较棘手，因此不要轻易地表态，否则，有的往往不利于双方和解，而用可能引发更大的争执和矛盾。应注意调查研究，分析矛盾产生的根源及焦点。

（3）跳出“夹缝”，摆脱两难境地。处理关系，必须掌握公平合理的原则。“处于”夹缝之中，要沉着冷静针对“夹缝”的成因，以灵活多变的方法来达到协调的目的。

（4）寻求正确的解决方灶。主动沟通，协调矛盾，冷静处理，居中有度。

5.党的十五大报告指出：“逐步形成深入了解民情、充分反映民意、广泛集中民智的决策机制。”作为省妇联副主席，应该怎样了解民情，反映民意，集中民智？

【答题时间】：约4分钟。

【出题思路】：一切从实际出发，理论联系实际，实事求是是党的思想路线。

【测评要素】：理论水平；临场应变能力。

【参考答案】：

（1）妇联是群众组织，是党联系妇女的桥梁和纽带。谈了解民情，反映民意，集中民智的具体做法。

（2）了解民情和反映民意属于实践中的感情认识阶段，集中民智是在实践中把感性认识提高到理性认识的水平。

（责任编辑：liushengbao）