2014年助理人力资源管理师考试第三章知识点9

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发表时间：2014/5/23 14:03:09 来源：互联网点击关注微信：

为帮助广大考生复习备考2014年助理人力资源师考试，小编特整理了第三章知识点希望对大家的复习备考有所帮助

二、实践型培训法——技能类培训(2009.11单选)

特征：真实的工作环境，亲自操作。应用最为普遍。

适用于：从事具体岗位所应具备能力、技能和管理实务类培训。(2009.5单选)

优点：经济;实用有效;能迅速得到反馈和评价。

四种常用方式的比较：

类型		说明	适用对象	优点	缺点
工作指导法（教练法、实习法）　　 2010.11单		指导教练：有经验的工人或直接主管	基层生产工人；　　各级管理人员	应用广泛	（注意培训的3要点P148）
工作轮换法　　 2009.11综合题　　 2011.11单选		变换工作岗位	一般直线管理人员	能丰富受训者的工作经验，增加对工作的了解；　　使受训者明确自己的长处和弱点，找到适合自己的位置；　　改善部门间的合作，能更好地理解相互间的问题。	鼓励“通才化”，不适用于职能管理人员。
特别任务法　　 2007.5单　　 2008.5单　　 2011.5单　　 2011.11单	委员会或初级董事会　　（10-12名）	中层，培养分析问题和决策能力。	管理培训
特别任务法　　 2007.5单　　 2008.5单　　 2011.5单　　 2011.11单	行动学习　　（4-5名）	分析解决其他部门问题，定期开会。	管理培训
个别指导法　　 2008.11多　　 2010.5多		“传帮带”式培训	新员工	避免盲目摸索；　　有利于尽快融入团队；　　消除刚开始工作的紧张感；　　有利于企业传统优良工作作风的传递；　　可从指导人处获取丰富的经验。	指导者有保留，浮于形式；　　不良工作习惯会影响新员工；　　不利于新员工工作创新。