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2013年护士资格考试儿科学辅导:儿童癔症心理护理

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发表时间:2012年9月13日8:55:44 点击关注微信:关注中大网校微信

【导读】本文是由中大护士资格考试网编辑整理的护士资格考试儿科护理的相关内容,更多执业护士辅导资料尽在中大网校护士资格考试网

儿童癔症心理护理:

1.了解患儿,倾听患儿。癔病患儿平时多有特殊的性格特征,如易被暗示,自我为中心,发病前多有受批评、恐惧等精神刺激。

因此要求家长在平时了解其性格特点、身体、精神状况及兴趣爱好等,主动接近并倾听患儿的诉说,提供情感宣泄的机会,在此基础上因势利导,给患儿以安慰、解释、劝导,以消除其不满心理。

2.心理暗示法。用心理暗示常能取得较好效果。中首先消除周围环境的不良暗示,如家属或亲友对疾病的惊慌、忧虑,对患儿过分照顾或暗示性关心等,避免在患儿面前谈论其发作的表现和经过,以免在暗示下发病。

3.另外,因注意让孩子劳逸结合,保证充足睡眠,帮助孩子正确处理学习、生活和人际关系。使他们正确对待各种冲突和挫折。

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