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2013年护士执业资格考试:精神科患者自杀的心理护理

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发表时间:2012年12月18日11:9:30 点击关注微信:关注中大网校微信

本文是由中大护士资格考试网编辑整理的2013年护士执业资格考试精选辅导资料,更多执业护士辅导资料尽在中大网校护士资格考试网

1.心理护理

做好病人的心理护理,可减轻或消除病人自杀企图,阻止自杀行为的发生,取得良好的护理效果。

其次,做好沟通,鼓励病人抒发内心体验,护理人员以温和、平稳的言语及情绪,接纳病人对护理人员的倾述,有时也可以让患者大哭一场,以宣泄内心的情感,最后,护理人员也可以利用肢体方面的语言,如:拥抱患者;握住病人的双手;给病人以心理上的支持与安慰。护理人员应指导病人处理压力,给予正确的疏导方式,鼓励病人建立生活的信心,以发展个人适应客观实际行为进而取代自杀意图或行为。

2.环境的安全

对于有自杀观念的患者安置于重护病室,对病房做好安全检查,将病人的危险物品如:刀、剪、玻璃、绳、带、打火机等拿走,护理人员不要将患者的所有个人物品都拿走,除非病情非常严重,因为这样会加重患者的无用感。

3.增强患者的自信心

有自杀观念的患者都比较悲观、自卑,对任何事情均失去信心,护理人员应挖掘患者的优点,及时给予表扬,以帮助患者建立自信心。此外,向患者强调生活的意义,帮助其建立对现实的期望,可提高患者的自尊。

4.参加有益的活动

一些有意义的活动,可以帮助释放紧张、愤怒情绪,如康复治疗,让患者独立参与日常康复及训练很重要,因为康复治疗可以促进患者对生活的参与感,增加患者的成就感、归属感、自我价值感。

5.调动社会支持系统

自杀行为也是一个社会问题,患者有自杀观念也是对社会的一种不满,一种宣泄,护理人员要充分调动其社会支持系统,给患者营造一个宽松、和谐、舒适的住院环境,允许患者宣泄自己的不满情绪,如:让患者大声哭泣、倾诉等以改善患者的负面情绪。

护理人员只有将自杀产生的根源,分析其原因,找出解决的方案,提出护理措施,就可以将自杀的风险降低,有效地将病人负面情绪转化过来,降低自杀的产生。

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