当前位置:

2017护士资格证考试辅导教材第二章第12节心脏骤停病人护理

发表时间:2017/2/28 11:33:10 来源:互联网 点击关注微信:关注中大网校微信
关注公众号

一、成人心脏骤停

(一)病因引起心脏骤停可以是心源性的原因,也可以是非心源的原因。

1心源性原因 以冠心病最为多见,占80%。其他如瓣膜病变、心肌炎、心肌病、高度房

室传导阻滞、遗传性QT问期延长、预激综合征、某些先天性心脏病等也可以引起心脏骤停。

2-非心源性原因电击、雷击、溺水、严重的电解质与酸碱平衡紊乱、药物中毒或过敏、麻醉和手术中的意外等。

(二)临床表现心脏骤停是临床死亡的标志,其症状和体征依次出现如下:

1.心音消失,大动脉(成人以颈动脉、股动脉,幼儿以肱动脉为准)搏动消失,血压测不出。

2.突然意识丧失或伴有全身抽搐。心脏停搏30秒则陷入昏迷状态。

3.呼吸停止或呈叹息样呼吸,多发生在心脏停搏后20~30秒。

4.瞳孔散大,对光反射消失。

5.皮肤苍白或发绀。

6心电图表现①心室颤动或扑动最为常见;②心电一机械分离;③心室静止,呈无电波

的一条直线,或仅见心房波。

(三)诊断临床上患者一旦出现意识丧失,大动脉搏动消失即可诊断为心脏骤停。

(四)治疗原则心跳呼吸停止后,血液循环终止,各组织器官缺血,缺氧。由于脑细胞

对缺氧十分敏感,一般在循环停止4~6分钟,大脑将发生不可逆损害。一旦确定心脏骤停,立即就地进行抢救。

心脏骤停病人的处理町分为五个基本方面:①开始的评估;②基础生命(BLS)支持即CAB

操作;③高级生命支持(AcLs);④心脏骤停后处理;⑤长期治疗。其中BIJs的目标是做到紧急提供通气和全身性血液灌注。心肺复苏成功的关键是速度,BLs及时与否直接关系到心脏骤停的病死率和病残率。

(五}护理措施病人一旦出现意识丧失、呼吸、大动脉搏动消失,应迅速呼救或通知急

救中心,立即实施抢救。

1.判断意识与反应判断在心肺复苏中极其重要,只有在准确地判断心跳呼吸骤停后,

才能进行心肺复苏。判断过程要求在lO秒内完成。判断的内容包括意识状态,有无反应。如果病人对刺激无任何反应、大动脉搏动消失,即可判定心脏停搏。

2.摆好复苏体位为进行有效的心肺复苏,应将病人仰卧在坚硬、平坦的地面上;若在床

上,必须抽去枕头,垫木板;如病人俯卧,应同时转动头、躯干和下肢,将其扳成仰卧位;对疑有颈部损伤者应平移并保持头、胸及足趾在同一水平,以防引起瘫痪。

3.基础生命支持

C——人工循环(circulation)

检查有无大动脉搏动,方法:一手置于患者前额,使头部保持后仰,另一手食指和中指指尖先触及气管正中部位,男性可先触及喉结,然后向旁滑移2~3em,在气管旁软组织深处轻轻触及颈动脉搏动,未触及搏动表明心跳已停止。

建立人工循环时通常采用胸外心脏按压法,按压部位为胸骨中下1/3交界处。以另一手

的掌根部放在按压区,掌根与胸骨长轴重叠,然后将定位之手放下,将掌根重叠于另一一手背上,手指脱离胸壁。抢救者双臂应绷直,双肩在病人胸骨上方正中,垂直向下用力按压。按压应平稳,有规律地进行,不能间断,不能冲击式地猛压。按压频率为100次/i'nln,成人按压深度至少5cm。

A——气道通畅(Airway)

抢救心跳、呼吸停止的病人时,应开放气道、清除病人口鼻咽腔异物。

心跳呼吸停止后,意识丧失,全身肌肉(包括舌肌)松弛,舌根后坠,造成呼吸道阻塞。由于舌附于F颌,若将下颌向上抬,并向前移,舌将离开咽喉部,气道即可开放。打通气道的方法有以下两种:

(1)仰头举颌(颏)法即一手置于前额,使头部向后仰,另一手的食指与中指置于下颌

骨近下颏或下颌角处,抬起下颌,但要注意不要压迫患者颈前部颁下软组织,以防压迫气道,不要使颈部过度伸展.

(2)托颌法、如有颈部损伤时,不能使头部后仰,以免进一步加重颈椎损伤,在这种情况下,采用托颌法开放气道较安全,县体方法为用双手置于患者头部两侧下颌角,肘部支撑在患者躺的平面上,用力向前上托起下领,-并使头向后仰。

开放气道后,先将耳贴近患者口鼻,头部侧向病人胸部,眼睛观察其胸部有无起伏,面部感觉气道有元气体排出;耳听呼吸道有无气流呼出的声音。若无上述体征,可确定为呼吸停止。判断及评价时间不得超过10秒j大多数呼吸或心跳骤停患者均无呼吸或呼吸异常,不规则呼吸。若判断为无呼吸或呼吸异常时,应立即实施人工呼吸,在不能确定通气是否异常时,也应立即进行人工呼吸。无论是单人心肺复苏还是双人心肺复苏,胸外心脏按压与人工呼吸之比均为30:2。实施者应在进行人工呼吸前开始胸外按压。

B—=三人工呼吸(Breathing)

所有人工呼吸均应持续吹气2秒以上,保证有足够量的气体进入并使胸廓起伏。但过度

通气可能有害,应避免。

(1)口对口人工呼吸

l口对口人工呼吸是一种快捷有效的通气方法:具体方法:将按于前额一手的拇指与食指捏闭患者鼻孔,另一手的拇指将病人口部瓣开,抢救者深吸≮口气后,张口贴近病人的嘴,将病人口部完全包住,呈密封状,缓慢吹气,每次吹气应持续2秒以上,确保呼吸时胸部抬起。为7减少胃肠胀气发生,对大多数成年A规定2秒以上给予10ml/kg(700‘~1000m1)潮气量,可提供足够的氧合。一次吹气完毕后立即与患者口部脱离,轻轻地抬起头部,眼视病人胸部并吸入新鲜空气,同时放松捏鼻的手,l此时病人胸部向下塌陷,有气流从口鼻排出,通气频率为10~12次/分。

(2)口对鼻人工呼吸

有些情况下,不能进行口对口人工呼吸,如牙关紧闭,口部严重损伤,或抢救者不能将病人口部完全紧密地包住等。这对应采用口对鼻人工呼吸。具体方法:一手按于前额,使病人头部后仰,另一手提起下颌,并使13部闭住,抢救者深吸一口气,然后用13包住患者的鼻部;用力向病人鼻孔吹气。

(3)呼吸囊(简易呼吸器)应用

在未能进行气管插管时?面罩呼吸囊加压通气,每次可压入500~1000m1气体;NNN/~

呼吸的作用。抢救者完成5个30:2的按N/通气周期后,再评价呼吸循环体征,如仍无呼吸循环征象,继续心肺复苏,如自主循环和呼吸恢复,应将病人置于恢复体位。

现场应有第二抢救者或更多的抢救人员轮换操作,以保证有效复苏。

4.高级生命支持ACLS是BLS的继续,高级生命支持应与基础生命支持结合进行。是

借助于器械设备及先进的复苏技术和知识,以争取较佳疗效的阶段。

(1)建立静脉通路:迅速建立至少两条静脉通路,以维持有效循环和使用各类抢救药物。药物治疗是ACLS中极为重要的一节,心肺复苏常用的药物如下:

1)肾上腺素:为救治心脏骤停的首选药物。主要效力为增加全身循环阻力,升高收缩压和舒张压,增加冠状动脉灌注和心脏血流量。

2)利多卡因:心肺复苏时除肾上腺素外,利多卡因是最有效的药物之_。能抑制缺血心

肌由折返激动所引起的室性心律失常。是治疗和预_防心室颤动的首选药物。

3)碳酸氢钠:纠正酸碱失衡,必须保证充分的通气,在血气监测下使用更安全。

4)阿托品:提高窦房结和房室结的自律性和传导性,可以抑制腺体分泌有助于改善通气

(2)有条件时ACLS与BLS应同时进行,其中包括呼吸、循环支持、心电监护、电除颤。

1)保持呼吸道通畅:吸氧(流量为5~6L/rain),必要时行气管插管和使用人工呼吸器。

2)循环支持。

5.记录

及时准确记录病人的情况及抢救过程。

6.复苏后的处理

(1)设专人监护,密切观察心率、心律的变化,心率应维持在80~120次/分,心率过缓或过速,心律不齐均易再次出现停搏或心功能不全,应及时采取防治措施。

(2)降低颅内压,预防脑水肿,可置冰袋,冰帽于头部,腹股沟等大血管处,保持体温

32-35度,遵医嘱给以脱水剂,细胞活化剂,保护脑组织。病人头部及上身抬高10-30度。

(3)严密监测血压,血压应维持在(80~90)/(50~60)mmHg,若血压测不到,应通知医生。

(4)复苏后的呼吸功能不健全,可表现为呼吸不规则、表浅,潮式呼吸,间断呼吸等,应鼓励病人咳嗽排痰等,必要时行气管插管,使用人工呼吸机或傲气管切开术。

(5)记录24小时尿量,以判断病情。

(6)遵守各项无菌操作,尽早拔除插管,合理使用抗生素。

二、小儿呼吸心脏骤停

1.复苏程序同成人。

2.气管插管型号的选择2岁以上使用气管导管,d,JL气管插管内径公式为[年龄(岁)/

4]+4。

3.-人工循环年长儿心率<30次/分,婴幼JL<80次/分,新生儿<100次/分,即应开始实

施心肺复苏。.胸外心脏按压部位为两乳头连线中点。年长儿同成人采用双掌法,幼儿可用单

掌法;婴儿可用双拇指重叠环抱按压法(即双手拇指重叠放在按压部位,其余手指及手掌环抱患儿胸廓),新生儿亦可采用环抱法或单手示指、中指按压法。按压频率新生儿120次/分,婴幼儿及儿童至少100次/分。按压深度为胸腔前后径1/3~1/2,以产生大动脉搏动为准。按压通气比新生儿为3:1;小于8岁儿童双人操作为15:2,单人操作为30:2;~T-8岁儿童同成人,无论单、双人操作均为30:2。

相关推荐:

→→免费注册会员获取更多资讯

2017年护士资格证考试准题库下载

护士资格证考试手机版访问

2016年护士资格考试真题及答案

(责任编辑:昆凌)

2页,当前第1页  第一页  前一页  下一页
最近更新 考试动态 更多>

近期直播

免费章节课

课程推荐

      • 护士资格

        [旗舰班]

        学霸定制 一站式通关 重学保障

        3680

        了解课程

        496人正在学习

      • 护士资格

        [精讲班]

        大数据高频题库 畅快刷题 高性价比

        1580

        了解课程

        615人正在学习

      • 护士资格

        [启航班]

        集训通关 核心考点提炼 真题演练

        9.9

        了解课程

        655人正在学习

      考试科目