《教育学》绪论同步辅导/训练2

13实用主义教育学的代表人物是
A 狄尔泰B 杜威C 鲍尔斯D 阿普尔「」
14马克思主义观点认为，培养全面发展人的惟一方法是
A 脑力劳动与体力劳动相结合
B 城市与农村相结合
C 知识分子与工人农民相结合
D 教育与生产劳动相结合「」
15在师生关系中，提出以儿童为中心的是的观点。
A 实验教育学
B 实用主义教育学
C 马克思主义教育学文化
D 文化教育学「」
二、简答题
1 简述教育学的基本内涵。
2 简述教育学创立的体系。
3 试述实用主义教育学的基本观点。
4 试述马克思主义教育学的基本观点。
5 如何学习教育学？
6 教育认识有哪两种基本形态？
7 为什么要重视前教育学时期的教育思想？
8 在教育学创立过程中，培根做出了哪些重要贡献？
9 在教育学创立过程中，夸美纽斯取得哪些突出成就？
10在教育学创立过程中，康德做出了哪些不可磨灭的贡献？
11在教育学创立过程中，赫尔巴特做出最重要的贡献有哪些？
12在教育学创立过程中，卢梭做出了哪些重要贡献？
13在教育学创立过程中，裴斯特洛齐做出了哪些重要贡献？
14为什么说教育学的创立是主客观条件综合作用的结果？
三、论述题
1 结合实际论述教育学的价值。
2 19世纪末以来，教育学的发展出现了哪些流派？这些不同的流派给了我们哪些启示？
3 试述教育问题与教育现象、教育事实、教育规律之间的关系。
4 试述当代教育学的发展状况和趋势。
5 试述教育学的研究对象。
6 试述“前教育学时期”人们对教育现象和问题的认识。
7 试述文化教育学的基本观点。
8 试述制度教育学的基本观点。
9 试述批判教育学的基本观点。

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