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二、填空题(共15题,每题1分,共15分)
1.________泛指一切社会现象的变化和发展。
2.学前教育实施的形式有________和________。
3.儿童身心发展具有一定的顺序性和________,并且在每一阶段上有着不同的发展水平和主要的活动形式。
4.________在教育代表作《爱弥儿》中,强调教育要回归自然,主张按照儿童的自然发展历程来进行教育。
5.对学前儿童实施________教育是我国学前教育的基本出发点,也是我国学前教育法规所规定的学前儿童教育的任务。
6.1989年11月,第44届联合国大会在巴黎通过了________ ,规定游戏是儿童的正当权利。
7.儿童的发展,是指儿童在成长过程中,________和________方面有规律的进行量变和质变的过程。
8.“娃娃过家家”、“到医院看病”、“开公共汽车”等,都是________游戏。
9.________是实施学前儿童德育的最基本的途径。
10.在我国的幼儿园教育的实践中,通常依据儿童游戏的关键特性和教育的作用将游戏分为两类:_______和_______。
11.蒙台梭利教育法包含的因素是:有准备的环境、_______和_______。
12.“学前知识系统化教学’’的教育内容包括儿童生活的组织与教育、节日和娱乐、_______三部分。
13.在各种课程编制模式中,_______模式和过程模式对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。
14.一套完整的课程方案由_______、课程内容、课程组织和_______组成。
15._______是对在家庭里承担抚养教育幼儿责任的父母和其他长者进行系统教育和训练的学校。
参考答案解析:
1.社会变迁
2.学前家庭教育学前社会教育
3.阶段性
4.卢梭
5.全面发展
6.《儿童权利公约》
7.身体心理
8.角色
9.日常生活
10.创造性游戏有规则游戏
11.教师教具
12.作业教学
13.目标
14.课程目标课程评价
15.家长学校
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