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2014年教师资格考试《幼儿教育心理学》模拟试题五

发表时间:2014/2/10 13:16:02 来源:互联网 点击关注微信:关注中大网校微信
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教师资格考试模拟试题:

16、归因理论的指导原则和基本假设就是________。

17、英国心理学家斯皮尔曼反对联想心理学,认为人的智力可以分为和。

18、 _______是一个人比较稳定的、具有一定倾向性的、各种心理特点或品质的独特组合。

19、自制力_______的幼儿,对教师禁止的事情往往更充满欲望。

20、研究表明,适当的过度学习会让学习效果更好。一篇课文,如果记忆20遍恰能达到背诵状态,那么为达到最佳学习程度,应该记忆______遍。

21、因自己或别人的言行举止是否符合道德标准而形成的情绪体验是________;在认识客观事物的过程中产生的情感体验是________。

22、我国心理学家主张把学习分为:知识的学习、______、行为规范的学习。

23、 _______为儿童心理活动的出现与发展的顺序性提供了基本的前提。

24、没有预定目的,也不需要做意志努力的注意,叫做_______。

25、 ________是指表现在人对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征。性格的特点包括________和________。

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(责任编辑:中大编辑)

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