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小学生消化系统的解剖生理特点

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发表时间:2010年1月11日13:50 来源:中大网校 点击关注微信:关注中大网校微信
 消化系统包括消化管和消化腺两大部分。食物经过消化管的蠕动和消化液的作用,分解成可吸收成分并将其残渣排出体外的过程称为消化。   

    ()消化管(口腔、食道、胃、肠)

    口腔:消化道的起始部。牙齿是重要的消化器官之一。在人的一生中,先后有两组牙齿生出。出生6个月后萌出乳牙,于23年内出齐,乳牙共20个。67岁开始出恒牙并逐步取代乳牙。1214岁时,恒牙基本出全。恒牙中有20个和乳牙替换,另外12个磨牙是在乳牙的后方续生出来的,恒牙全都出齐约1825岁。因个别人可终身不出第三磨牙(又称智牙),所以恒牙在2832个之间均为正常。   

    食道:上端与咽相接,下端和胃相连。食道有三处生理性狭窄:第一个狭窄位于起始部;第二个狭窄在食道与左支气管交叉处;第三个狭窄在食道穿过膈肌食道裂孔处。与成人相比,小学生食道短而窄,管壁较薄,黏膜细嫩,因此容易损伤。

    胃:一个肌性囊袋,也是消化管最大的部分。一般情况下,胃大部分位于左肋区,小部分位于上腹部。其功能是容纳食物,调和食糜,分泌胃液。小学生的胃壁较薄,血管丰富,胃黏膜柔软;肌肉层及神经的发育较差,胃容积小;胃腺分泌的消化液酸度低,胃蛋白酶和黏蛋白等含量也较少,因此,消化能力比成人差。

    肠:消化管中最长的一部分,充满腹腔,可分为小肠(十二指肠、空肠、回肠)、大肠(升结肠、横结肠、降结肠)、乙状结肠和直肠。9岁以前小肠和大肠均衡地生长,以后小肠的生长落后于大肠。小学生肠管肌肉及组织发育虽然不够完善,但肠黏膜发育良好,有丰富的血管和淋巴网,容易吸收营养素。因此,一般小学生肠道的吸收能力比成人强。

    ()消化腺(唾液腺、肝脏、胰腺)

    唾液腺:一种消化腺,位于人的口腔周围,较大的有三对,即腮腺、下颌下腺和舌下腺。混合唾液为五色无味,近于中性(pH值为6.67.1)的黏稠液体。唾液中水分约99%;有机物主要为唾液淀粉酶、黏蛋白、溶菌酶;无机物有钠、钾、钙、镁、氯等。淀粉酶可对食物中的淀粉进行初步消化,溶菌酶有杀灭细菌的作用,黏蛋白有中和胃酸、减低胃液酸度的作用。某些已进人体内的病原体如乙型肝炎病毒虽经血液传播,但也可随唾液泌出并排出体外。因此,教师及家长应当对学生进行卫生宣传教育和良好卫生习惯的培养,不随地吐痰,以

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