幼儿教师

一、幼儿园社会教育的目标

1.喜欢参加游戏和各种各类活动,能快乐、自信的参加活动.

2.乐意与人交往.礼貌、大方、对人友好,能和他人合作和分享,富有同情心.

3.理解行为规则的必要性,学习遵守规则,并能按日常生活中基本的社会规则行事.

4.乐于接受任务,努力做好力所能及的事,勇于解决困难,有初步的社会责任感.

5.爱父母、爱老师、爱同伴、爱集体,爱家乡,爱祖国.

二、幼儿园社会教育的内容

(1)人际关系;

(2)社会环境;

(3)社会行为规范;

(4)社会文化.

三、幼儿园社会教育的方法

(一)幼儿园社会教育的一般方法:

1.语言法.包括讲解法、谈话法和讨论法;

2.直观比较观察法;

3.行为练习法;

4.行为评价法;

5.陶冶法.

(二)幼儿园社会教育的特殊方法

1.移情训练法;

2.角色扮演法;

3.观察学习法.

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（责任编辑：昆凌）