幼儿教师

教师资格证考试章节习题：

单项选择题

1、人获得全面发展的根本保证是(　　)。

A. 先进的社会制度

B. 理论与实践相结合

C. 脑力劳动与体力劳动相结合

D. 教育和生产劳动相结合

2、幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的(　　)。

A. 人际关系

B. 社会性行为规范

C. 社会文化

D. 社会性

3、关于教师人格的作用，被广泛接受的是(　　)的观点，“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光：教育者的人格是教育事业的一切”。

A.加涅

B.布鲁纳

C.班杜拉

D.乌申斯基

4、 全社会都要对我们的下一代负责，(　　)负有更为直接的责任。

A. 学校

B. 社会

C. 家庭

D. 国家

5、 可用来为教育实践活动提供行动规范、价值观的教育定义属于(　　)。

A.约定性定义

B.描述性定义

C.纲领性定义

D.操作性定义

6、 邓小平同志“三个面向”理论，把(　　)作为教育改革和发展的基本出发点和归宿。

A.培养具有创新精神和实践能力的人才

B. 全面实施素质教育

C. 促进人的全面发展

D. 为社会主义现代化建设培养合格人才

7、“教亦多术矣。予不屑之教诲者，是亦教诲之而已矣”，这是(　　)对教学方法的总结。

A.孟子

B.荀子

C.孔子

D.老子

8、 (　　)的主要宗旨在于向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法。

A. 咨询活动

B. 家长委员会

C. 家长学校

D. 电话联系

9、 下列关于教育儿童的目的说法错误的是(　　)。

A. 最充分地发展儿童的个性、才智和身心能力

B. 培养对儿童的父母、儿童自身的文化认同、语言和价值观、儿童所居住国家的民族价值观、其原籍国以及不同予其本国的文明的尊重

C. 培养儿童在自由社会里过有责任感的生活

D. 培养对社会的尊重

10、 我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的(　　)。

A.主动性

B.活动

C.兴趣

D.创造力

11、 学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的基本质量要求。国家鼓励学校和教师采用(　　)教育等教育教学方法，提高教育教学质量。

A.填鸭式

B.题海式

C.启发式

D.灌输式

12、 在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异(　　)。

A.对学生一视同仁，一样要求

B.辩证地看待学生的优缺点，不绝对化

C.在学生之间进行横向的比较与学习

D.不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理。

13、 在西方教育史上，古希腊的(　　)是最早提出学前教育思想的人。

A.苏格拉底

B.柏拉图

C.亚里士多德

D.昆体良

14、 描述两个变量之间相关关系的统计量数是(　　)。

A.集中量数

B.差异量数

C.地位量数

D.相关系数

15、教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的(　　)。

A.交往能力

B.研究能力

C.管理能力

D.学习能力

16、 (　　)是幼儿教师最常用的和最普遍使用的教育教学方法。

A. 直观形象法

B. 语言法

C. 角色扮演法

D. 表扬鼓励法

17、 使用说服疏导法进行师德教育的前提首先是要坚持(　　)原则。

A. 实事求是

B. 以理服人

C. 因材施教

D. 言行一致

18、 实现保教合一的前提是(　　)。

A. 良好的工作伙伴与师生关系

B. 教师的保育意识

C. 保育员的工作态度

D. 幼儿的自理能力

19、 素质教育理论的基础是(　　)。

A. 邓小平教育理论

B. 教育理论发展

C. 可持续发展战略

D. 马克思主义关于人的全面发展学说

20、 从德育(道德教育)的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，其中不包括(　　)。

A. 充分发挥教育主体的德育潜能

B. 充分促成学生的榜样学习

C. 改善教育与道德教育的效能

D. 使学生的品质得到质的飞跃

11、 根据教育概念的分类方法，“课程”属于(　　)。

A.集合概念

B.非集合概念

C.关系概念

D.属性概念

12、 幼儿园课程以(　　)为基础。

A.教师讲授

B.幼儿自学

C.幼儿的间接经验

D.幼儿的直接经验

13、 就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是(　　)。

A.信度

B.效度

C.区分度

D.难度

14、 按测验的功用分类可分为学绩测验、能力测验、(　　)。

A.人格测验

B.个别测验

C.团体测验

D.常模参照测验

15、 20世纪90年代以来，世界各国把学前教育的根本目标定位于(　　)。

A.儿童平均发展

B.儿童全面和谐发展

C.创造力的培养

D.儿童智力的开发

16、一位教师走进教室时，刚刚推开虚掩着的教室门，忽然一把扫帚掉了下来.不偏不倚，正好打在教师的讲义夹上，课堂上一片哗然。这分明是学生搞的恶作剧。 下列处理方式，最恰当的一项是(　　)。

A.老师大发雷霆.立即查找恶作剧的人

B.自我解嘲地笑着说：“看来我工作中的问题不少，连扫帚都向我表示不满了.希望你们在课后也给我提提意见，帮助我改进工作吧!”

C.稍作整理.批评训斥学生

D.认真地说：“我就喜欢接受他人的挑战。”

17、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》是以(　　)为核心的党中央在我国初步实现“两基”目标后，为进一步落实科教兴国战略的又一大决策。

A. 毛泽东

B. 邓小平

C. 江泽民

D. 胡锦涛

18、 素质教育把(　　)作为重点，反映了新时代的要求。

A. 培养自主学习的能力

B. 培养学生的创新意识

C. 培养创新精神和实践能力

D. 培养学生的价值观、人生观

19、 (　　)幼儿的特点是求知欲强、好学乐问，对周围的一切都非常关注。

A. 学前班

B. 小班

C. 中班

D. 大班

材料分析题

20、萱萱今天是公共汽车的小司机，她见自己车上没有乘客，于是就大声嚷道：“快来乘车，我要开到动物园去了。”此时，娃娃家的妈妈推着娃娃来乘车，刚想上车，砚砚走来对娃娃家妈妈说：“这辆车不能乘，没有消过毒。，，小司机听到了，连忙从座位上站起来，跑到积木箱前拿出一块绿色圆形积木，告诉他们：“我这辆车已经消过毒了，这是消过毒的标记。”经她这么一说，砚砚和娃娃家的妈妈都乘上了这辆公共汽车，小司机的脸上露出了笑容。

结合上面的案例说明游戏对儿童发展的重要意义。

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